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软件（电子版）
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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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收录年代

    体认语言学视域下中介语迁移现象分析

    余佳芮
    62-63页
    查看更多>>摘要：21世纪是认知科学的时代.各种针对认知的研究全面开花.从认知方面研究新一代的教学方法也不落后.自进入中学英语课堂后,教学方法通常采用语法翻译法,认知科学针对这一现象提出了很多更利于英语学习的方法.基于认知语言学,体认语言学更加强调互动体验和认知加工.从体认角度着手分析英语学习者初始阶段产生的语言迁移现象定能对英语教学有所启发.

    体认语言学语言迁移外语教学

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    基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略

    霍静怡
    62页
    查看更多>>摘要：音乐课程是我国中小学教育的重要组成部分,意在培养学生的兴趣爱好,提升对音乐艺术的感知力,建立正确的审美和欣赏能力.在音乐系统中,民族音乐是一个独特的因数形式,带有浓厚的地域色彩和清晰的年代记忆,在小学音乐教学中加强民族音乐的教学,有利于稳定民族文化的传承和发展,推动民族音乐和现代艺术形式的融合,激发学生对本土文化的热爱.

    小学教育音乐文化民族传承

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    浅谈聋生的语文教学

    孙燕
    62页
    查看更多>>摘要：在聋生的语文教学中运用情境教学的方式可以提高教学的效率.新课标背景下的情境教学,也不单单是为了创建情境,而是从人的合理发展趋势的哲学角度来创设情境.让聋生在语文课堂和情境活动的交互作用下学到更深刻的知识,获得更有高度的发展,使聋生的语文课堂充满生命力.

    聋生语文教学引导质疑

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    对小学语文读写结合的教学实践分析

    丘美
    62页
    查看更多>>摘要：在语言类教育中,语文作为一门重要的学科对培养学生语言技巧、书面写作能力以及口语交际能力有着重要作用.为了保证学生阅读和写作水平得到一致的发展,教师应该将两者相互结合,开展有效的教学活动.读写结合,以读促写,可以有效的促进学生语文学科核心素养的发展.

    语文课堂读写结合策略探讨

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    浅谈如何进行小学语文课堂中的拼音教学

    邓容
    63页
    查看更多>>摘要：汉语拼音是小学生走上学习之路的基础工具.只有熟练掌握了汉语拼音,才能在之后的语文学习生涯中进行自主学习,对于小学生多多认字、广泛涉猎阅读有着不可替代的重要辅助作用,故此,拼音教学在一年级语文学习中至关重要.笔者结合几年来的拼音教学经验,谈谈一些能让孩子们轻松愉快学习拼音的实用方法,以此对他们接下来的认字和阅读提供帮助,并希望能够与广大小学语文教育工作者疑义相析、共同进步.

    小学语文课堂拼音

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    绘本、阅读与习作同行的探讨

    侯莉
    63页
    查看更多>>摘要：著名儿童作家梅子涵说:"图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学有了真正的童年面貌."而"绘本"是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术.优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子从中体会阅读的乐趣.

    绘本阅读习作兴趣习惯

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    初中音乐课堂教学师生互动的探究

    陈霞
    63页
    查看更多>>摘要：师生互动是提高初中音乐课堂教学有效性的一个有效手段,在激发学生学习音乐知识兴趣,提高他们学习效果方面具有积极的意义.为了顺利地开展师生互动,教师可以从营造良好互动情境入手,巧用课堂表演活动和信息技术,有效整合互动实践,力求可以有效地激发学生的音乐表达欲望,不断提升他们的学习效果.

    初中音乐师生互动教学探究

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    小学语文阅读教学中的比较阅读方法

    韩永平
    63页
    查看更多>>摘要：比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法.在教学实践中,我们归纳了几种较易把握的比较阅读的方法.

    小学语文阅读教学

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    小学语文个性化阅读教学策略探究

    钟一娟
    64页
    查看更多>>摘要：传统语文阅读教学模式都是教师逐字逐句地进行知识讲解,降低学生的阅读自主性,也会限制学生的学习视角,难以提高学生的阅读能力.所以在新课程标准中,教师应当充分重视学生的阅读感受,切记不要以自己的视角代替学生阅读.阅读属于个性化行为,在阅读教学指导之中,教师必须要引导学生主动阅读,深入分析文章内容,感受阅读的乐趣.

    小学语文个性化阅读教学策略

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    例谈编程教学过程中遇到的困难及解决策略

    欧阳宇珊
    64页
    查看更多>>摘要：编程是当前学校信息技术教育的热点话题,编程教学课堂值得研究,编程教学的有效性、思维性、创新性等等.本文以小学scratch编程教学过程中遇到的问题、困难为抓手,进而提出相对应的解决策略.

    编程教学信息技术计算思维策略

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