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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    初中物理实验教学中培养学生创新能力分析

    张锐
    100页
    查看更多>>摘要：实验在物理学科教学过程中占据十分重要的部分,借助实验的教学,能够使学生进一步透彻理解物理现象背后的知识,培养学生的创新思维与创新能力.故而,教师应当积极借助实驗教学的契机,采取多种教学方法有效培养学生的创新能力,让学生在实验操作过程中逐步提升其综合物理素养.

    初中物理创新能力教学策略

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    浅谈初中信息技术课程的评价机制

    李艳娥
    101页
    查看更多>>摘要：教学评价是教学过程的一个关键环节.初中信息技术教学中如何实施教学评价,是教师值得研究的一个重要课题,本文详细阐述了信息技术课程评价的现状、评价方法与评价的原则.

    信息技术教学评价机制探索

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    新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式探讨

    宝荣
    101页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,信息技术的重要性日益凸显.在小学阶段开展信息技术课程,就是为了让小学生能够了解信息技术,掌握信息技术的基本知识和应用.本文旨在基于新课程理念下小学生信息技术课堂游戏化的教学模式,通过探索游戏化教学模式在小学信息技术课堂上的应用,帮助小学生更好地掌握信息技术的基本知识,提高小学生对信息技术的应用能力.

    新课程理念小学信息技术课堂游戏化教学模式

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    浅谈中学地理教学中人文素养培养

    邓小利
    101页
    查看更多>>摘要：当今人们的物质生活越来越富足,很多人过于追求金钱,而忽视了精神的丰富;而对学校教育来说,积极培养德才兼备的高素质、复合型人才,提高学生的人文素养,无疑是极为重要的.在中学地理教学中,人文地理是促进学生培养人文素养的主要方式,在教学中应当注重人文因素的挖掘,加强对学生的人文素养教育,帮助学生在德智体等多方面取得进步,达到全面发展的状态,从而提升其综合的素养,使之成为一种人文精神,进而提高整个社会的精神文明水平.

    中学地理人文素养培养策略

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    互联网时代背景下的学生寝室网格化管理浅析

    张艳
    101页
    查看更多>>摘要：互联网时代的快速发展推动高校管理工作的变革,学生宿舍的管理也需要从繁琐的人工粗放式管理发展到信息化的精准管理阶段.为了更高效、准确、安全的开展学生寝室管理工作,管理者需要与时俱进重视科技技术的应用,将科学技术应用到网格管理之中,从而实现数据共享、管理高效、服务优质的学生寝室网格管理新模式.

    网格化管理信息化技术新媒体

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    浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

    陈彩梅
    101页
    查看更多>>摘要：在小学教育阶段,数学是其中的基础性学科,对学生今后的成长与发展极其重要.小学是对学生逻辑思维能力进行培养的重要时期,而数学这门学科又能够很好的训练学生的逻辑思维能力,因此数学学科的重要性不言而喻.

    小学语文逻辑思维能力培养教学策略

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    小学教学管理中"以人为本"新模式探究

    韦丹
    102页
    查看更多>>摘要："以人为本"是中国科学发展观的核心,在中国目前小学教育管理工作过程中,"以人为本"管理理念占据主导位置,是中国当前小学教学管理的关键内容.本文阐述小学教育管理工作中所出现的问题主要是小学教育管理工作中管理模式单一化及在小学教育管理工作中过于重视成绩等,并提出相应解决策略,以供参考.

    小学教学管理以人为本探究

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    高中英语信息化教学探讨

    夏云
    102页
    查看更多>>摘要：教学改革以来,教室设备发生了巨大变化,但是这些变化仅限于硬件,传统应试教学的改变,让一支粉笔一块黑板的教学模式,变成了一块白板加PPT的教学模式,许多英语教学设计用了许多年,准备的教案也是为了比赛或者听课稍加修改.在每周一次的组备课中讨论的是这题应该是什么答案,那个复习资料学生有没有完成.铺天盖地的练习降低了学生的学习热情,更不用提对高中英语课堂教育的热爱.英语学习不仅是教师讲授和机械记忆,更需要通过情境学习和交流合作,创造英语学习环境,化抽象为直观的交流,用丰富的教学手段,获得英语的实践交际能力,把高中纸上英语变成现代社会张口即来的英语实践交际能力.

    信息技术高中英语学科素养

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    基于网络学习空间的智慧课堂实践研究——以初中信息技术学科为例

    张蓉
    102页
    查看更多>>摘要："网络学习空间"是随着"互联网+"教育时代而诞生的智慧课堂创新教学应用服务模式,在初中信息技术课堂中,本人利用"网络学习空间"创新教学,不断优化和改善教学模式,打造高效的现代化智慧课堂.本文就应用网络学习空间智慧课堂创新教学进行了策略研究,从以下几方面进行阐述.

    网络学习空间初中信息技术智慧课堂创新教学

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    在高中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略

    屈丽芬
    102页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学理念的不断普及,以及教学改革任务的不断落实,在当前的高中教学领域中,促使学生形成较强的阅读能力以及思维能力,成为高中英语教师们新的教学任务之一,结合核心素养的理念对学生进行教学指导,也成为教师们新的教学观念.

    高中英语阅读核心素养问题培养策略

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