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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    少儿版画的建设小学美术特色美术课堂中的应用

    杨艳红
    143页
    查看更多>>摘要：少儿版画是一种绘画语言,它的表现形式和制作方法都有独一无二的魅力.如今,在小学美术课堂中版画教学逐渐增加,版画教学进入课堂对提高儿童的艺术欣赏水平,培养儿童的创造性思维起到重要作用.本文结合实际的教学情况,对版画教学在美术课堂中的应用进行了研究.

    少儿版画小学美术实施策略

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    关注核心素养发展优化高中英语阅读教学

    林森
    143页
    查看更多>>摘要：阅读教学是发展学生英语核心素养的主要阵地.本文以高中英语阅读教学为视角,首先对核心素养的内涵进行概述.其次,针对学生盲目服从教师权威、学生思维训练受限、教师阅读教学方法单一、阅读教学内容枯燥乏味方面问题进行论述.最后从凸显学生主体地位,培养自主阅读能力、丰富教学内容,提高课堂趣味性等方面,提出高中英语阅读教学思维发展与核心素养培养的策略.

    核心素养英语教学策略

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    英文经典诵读对初中英语核心素养的促进

    梁龙辉
    143页
    查看更多>>摘要：英语的经典阅读已经成为提高初中学生英语综合能力的重要途径,它对学生各种能力的发展都有至关重要的影响.可以通过英语经典阅读教学提高学生的家国情怀、社会关爱、个人修养,促使学生全面成长,同时,还可以提高学生的自学能力和合作意识,为学生今后的学习发展奠定良好的基础,本文围绕此展开相关的叙述和研究,希望可以给广大一线教职工一些参考.

    英语经典阅读初中英语核心素养

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    试论差异教学在初中英语教学中的应用

    杨艳
    143页
    查看更多>>摘要：差异教学能够弥补传统教学模式的缺陷,在实践中落实因材施教原则,让所有学生都可以在学习过程中获得进步.在初中阶段,每个学生的学习基础以及学习能力都是不同,教师必须要结合学生实际情况,采用差异教学方法,保证每个学生都可以提高自身的英语学习效率.

    初中英语英语课堂差异教学

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    浅谈建模思想在小学数学教学中的应用

    何南
    143页
    查看更多>>摘要：在学生学习数学的过程中,在建模思想的影响下,学生能够针对数学的学科特点和知识内容,构建出数学知识模型,充分理解数学知识与生活实际的关系,达到更高效地学习数学知识、增强数学学习能力和逻辑思维能力的目的.在开展数学教学活动的过程中,数学教师要转变教学方法,追求方法创新和内容创新,善于培养学生的建模思想,引领学生进入数学知识的世界.

    小学数学建模思想应用策略

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    高中政治教学中小组合作学习的教学组织策略

    杨逢辉
    144页
    查看更多>>摘要：合作学习并不是简单的理论过程,更需要大量的实践经验证明,不断尝试,从而达到理想的教学目标.作为新课改的主要内容,合作学习关乎学生的能力提升与教师实力的证明.高中政治教学以小组合作学习的方式呈现,带来很多新的活力.同时也需要教师和学生一起主动探索,寻找最贴切的模式,使合作学习可以被广泛应用,达到两全其美的效果.

    高中政治小组合作学习方式

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    浅谈微课在初中英语教学中的应用

    李雪峰
    144页
    查看更多>>摘要：在落实初中英语教学目标的过程中,笔者认为,我们要积极地推行技术创新,还要积极地落实课堂变革.对于初中学生而言,他们正在生成自我,他们希望学校教育活动中有他们的一席之地.他们既希望得到教师的指导,倾听家长的建议,还希望获取同学的认同.所以,传统的初中英语教学需要得到改革.那么如何才能实现初中英语教学的变革目标呢?笔者认为,就需要应用微课教学模式.当然,这种教学方式对于一线的教育者而言已经没有多少新意,在互联网信息技术越来越普及的今天,微课已经成为了一线教师惯用的教学模式之一.不过,"常用"并不表示它就已经能够在课堂中发挥出预期的教学效果.我们要想让其发挥出教育效能,还需要教师展现出教育智慧,进行积极地设计.本文中笔者就对微课在初中英语教学中的应用进行了分析.

    微课初中英语教学应用

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    浅谈小学书画教学与信息技术的有效融合

    许远林
    144页
    查看更多>>摘要：随着我们国家的飞速发展,互联网技术在全世界范围内的广泛应用,"互联网+教育"也逐渐被提出来,这对教育和互联网都是双方受益的.而就目前的小学书画教育而言,很大一部分还简单的停留在黑板以及书画教科书本身,这无疑是没有跟上时代潮流的体现,同时也降低了实际教学的效率.为了转变这一境况,在教学中逐步运用互联网,将教育与互联网信息技术相结合,才能有效提高教学质量,使小学的书画教育效率得以提升,使教学水平更上一层楼.

    小学书画教学信息技术有效融合

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    英语教学中如何培养学生的听说能力

    刘秀玲
    144页
    查看更多>>摘要：英语课程标准指出:英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的能力.在英语教学实际情况中,仍然存在忽视课程标准要求,自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练.下面根据自己的学习体会和从事英语教学的实践,就如何转变思想观念,改革教学方法,抓好英语听说训练的问题,谈谈自己几点体会.

    英语教学学生培养听说能力

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    试论小学语文多样化教学的策略

    林传宝
    144页
    查看更多>>摘要：在传统的小学语文教学中,产生高消耗和低成效教学状况的原因就是教师单一的讲解式教学方法.因而在教育改革的春风中,小学语文教师首先要做的就是研究和創新自己的教学方法.在此过程中,小学语文教师要注意的一点是,如果他们要想让自己的教学方法有效发挥作用,那么其都必须满足一个条件,那就是在基于"以生为本"的教育理念下产生的.这样一来,教师所采取的多样教学方法就能够为学生营造一个温馨和谐的学习环境.

    小学语文多样化教学方法

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