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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    高中英语听说课有效互动教学的对策研究——以民族边境地区(崇左市)为例

    李雪银
    17页
    查看更多>>摘要：高中英语教学常常会因为高考的影响只重视笔试练习和听力练习,忽略了对学生英语综合应用能力的培养,学生的读写能力比较强,而听说能力却比较差.有效互动教学是指在教学中充分尊重学生的主体性,让教师与学生处于平等的位置.有效互动教学为学生制造了宽松的外部环境与良好的心理环境,让学生在教师的协助之下主动探究知识的真谛.在高中英语听说课中应用有效互动教学,可以充分激发学生的主观能动性,让学生主动参与到英语综合应用能力的锻炼中.

    高中英语听说课互动教学民族边境

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    浅议儿童阅读绘本的价值和意义

    王娇
    17页
    查看更多>>摘要：绘本是以图码为主、语码为辅(甚至完全没有语码),展现低幼儿童视域中的审美世界图景,并能与低幼儿童这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物.它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于幼儿具有很大的吸引力,其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点.而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣.因此绘本受到了大多数儿童欢迎和喜爱,如果能将绘本广泛运用到早期阅读教育中,培育幼儿阅读的兴趣,帮助其认识图与文的相互关系,为将来的继续阅读活动打下基础.

    绘本阅读价值与意义

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    小学数学课堂优化措施之我见

    郭晓联罗武辉
    17页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,小学数学课堂的教学方式也要进一步革新,这样才能跟上目前的教育形式.在这种情况下,创新小学数学课堂教学方式,不但有助于提升课堂教学效果,培养出符合社会发展的人才,而且还有利于推进教学改革的进一步发展,达到全面实现素质教育和创新教学的根本目标.本文立足人教版教材具体探讨了小学数学课堂优化的有效性措施.

    小学数学课堂优化教学方法小组合作

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    分析高中化学高效课堂教学模式的有效构建

    赖红梅
    17页
    查看更多>>摘要：化学是高中阶段一门非常重要的学科,由于化学知识的复杂性和抽象性,导致高中化学课堂教学低效化的现象较为严重.本文以高效课堂教学模式为主题,分析了现阶段高中化学课堂教学中存在的一些问题,并试着探究构建高效课堂教学模式的有效手段,希望能够帮助更多的高中化学教师提高教学效率,为学生创造更好的课堂体验.

    高中化学高效课堂教学模式探究

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    如何培养小学生语文学习兴趣

    徐立群
    18页
    查看更多>>摘要：随着时代教育的快速发展,小学教育开始进入深化改革阶段,小学语文作为小学教育过程中最为关键的学习内容,必须要符合现代教育基本价值观,培养学生对语文学习的兴趣,让学生能够在学习过程中保持积极性,从而提升自身的语文素养,同时提升教师的教学效率.本文将以小学生语文学习兴趣培养作为主题进行深入分析,期望能够不断的提升小学语文教育.

    小学语文兴趣学习

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    小学语文阅读教学策略研究

    吕小珍
    18页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础学科,学习语文是学习其他学科的基础.同时语文还是一门重要的人文社会学科,是人们交流思想的工具.对于语文这一学科的学习,不仅要靠教师课堂上的精心讲解而且还需要学生长期的积累.这些积累很大程度上都是通过阅读进行的,比如语言组织能力和口头表达能力.小学时期是学生打好基础的关键时期,阅读则是学好语文这一学科必不可少的步骤.因此笔者根据多年教授小学语文的经验就小学生应如何学会阅读进行分析.

    小学语文阅读分析

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    优化初中数学课堂培养学生创新意识

    杨晓利
    18页
    查看更多>>摘要：培养学生创新能力的重要性素质教育背景下,对学生创新能力的培养力度是创新能力重要性的重要体现,在中学数学教学过程中,加强对学生的心理健康与道德素质教育,重视对学生能力的培养,尊重学生的个性发展,能够实现素质教育目标.

    初中生数学课堂创新培养

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    小学语文口语交际有效性教学策略研究

    余云先
    18页
    查看更多>>摘要：口语交际是人们沟通和交流的主要方式之一,是小学语文教学的重要组成部分.掌握好口语交际能提高学生的语言表达能力以及综合能力,因此,在教学的过程中,教师要根据学生的实际情况,制定相关的教学计划,提高学生的语言表达能力.作为小学语文教师应充分认识到口语交际内容的重要性,并应结合学生的心理特征、个性特征等不断地探究课堂教学新途径,借此来最大限度地凸显小学语文口语交际课堂教学的有效性.

    学语文口语交际有效性教学策略

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    小学语文课堂教学中合作方式实践探究

    张莉
    18页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,如何组织学生通过合作探究的方式学习相关知识是非常重要的教学任务.完成合作探究学习后,学生需要进行进一步的总结和反馈,教师根据学生所反馈的信息进行答疑和点拨,确保学生可以在探究式学习的过程中,抓住重要问题,明白如何更好的举一反三.为了提高小学语文课堂教学质量和效率,将合作探究学习方法引入进来十分有必要.

    合作学习小学语文教学效率

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    信息技术支持下初中英语小组合作学习策略的研究

    梁祥云
    19页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展给初中英语教学提供了强有力的技术支持.随着新课改的不断深入,教育领域愈发重视学生自主探究性思维的培养,在这样全新的教学理念下,小组合作学习模式被广泛的应用在初中英语课堂教学中.本文全面的探讨了如何才能更好的利用信息技术提高初中英语课堂教学质量和效率.

    信息技术初中英语小组合作学习策略

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