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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    用Origin软件模拟及分析牛顿环实验现象

    贾芸王景峰
    117-118页
    查看更多>>摘要：根据光的干涉理论,应用Origin软件编程模拟牛顿环实验光强分布图形.

    牛顿环光强分布软件模拟

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    《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

    118页
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    真实的感动——记0915011班一次政治学习

    张德珍
    119,121页
    查看更多>>摘要：感恩一直是中华传统美德,古有韩信漂母一饭之恩,滴水之恩当涌泉相报；华罗庚老先生说:“人家帮我,永志不忘；我帮人家,莫记心上”……感思教育是大学生思想教育的重要内容之一.在高校开展感思教育有很强的现实意义.大学生学会感恩是有必要的,特别是这些90后的大学生.学会感恩有助于我们和谐社会的建设.

    感动感恩感恩教育

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    运用实训教学,打造活力课堂——《农作物生产技术》实训教学探索

    姚凤娟高晓蓉徐保钦
    120-121页
    查看更多>>摘要：本文通过对中职农作物生产技术课程实训教学的探索与分析,提出农作物生产技术课程为什么要进行实训教学,一方面是因为理论和实践不能割裂开,要有机的结合在一起；另一方面中职生的基础比较差,但他们有较强的动手能力,普遍对技能操作学习感兴趣,而对单纯的理论学习感到厌烦.因此,我们必须对专业课进行实训教学,在实训教学中实现活力课堂.怎么样对农作物生产技术课进行实训教学呢?怎么才能真正做到活力课堂教学呢?本文主要通过教师引导和检查,学生自我操作几个方面进行阐述.以期为企业和社会培养出真才实干的技能型人才.

    实训教学活力课堂农作物生产技术探索

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    从《亮剑》看领导力

    齐晓娟
    122,124页
    查看更多>>摘要：领导力,是一个团队和组织发展所必然遇到的问题.电视剧《亮剑》主人公李云龙的精神品格和领导才能,揭示出一个成功领导者所应具有的典型特质.以及在组织变革过程中,领导者应该如何适应发展,增强素质,调整角色,激励组织成员发挥最大的潜能.

    亮剑精神领导力影响力管理启示

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    文化学视野下的亲子冲突

    雷淑贤
    123-124页
    查看更多>>摘要：亲子冲突是指亲子双方的不一致.这种不一致既体现了双方目标的不一致,同时双方也知觉到了这种不一致,并且以言语或非言语的方式表现出来.[1]本文阐述的是在文化学视野中亲子冲突的具体表现、可能原因,最后给出解决亲子冲突的建议.

    文化学亲子关系亲子冲突

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    关于经济数学的辅助教学的几个思路

    黄文林
    125,127页
    查看更多>>摘要：本文针对经济数学传统课堂教学的缺陷,在经济数学传统教学的基础上,从辅助教学的角度,提出了几个辅助性教学思路.

    辅助教学模块化数学实验数学建模在线辅助系统

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    浅议幼师数学教学中的有效提问

    林琳
    126-127页
    查看更多>>摘要：数学是幼师生的基础课程,对其基本素质与能力有重要影响.本文对当前幼师数学教学中存在的问题进行了分析,阐述了有效提问的概念和特征,提出以有效提问来改进幼师数学课堂教学.

    幼师生数学教学有效提问

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    从语文特级教师流派初探后现代主义课程观

    郑冬楠
    128,131页
    查看更多>>摘要：后现代主义思潮进入教育领域,对我国的语文教育产生了一定的影响.语文特级教师群体作为语文教育思想的践行者,在其众多流派的风格中体现出了与后现代主义课程观相契合的诸多思想.本文试图通过对这些思想的分析,力求为语文教育的理论和实践提供有益的启示.

    语文特级教师后现代主义课程观

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    从成绩分析看大学一年级二学期现象

    吴海霞樊顺厚
    129-131页
    查看更多>>摘要：本文从大学生在校学习成绩出发,应用多元线性回归模型研究了大学一年级两个学期的学习成绩对大二、大三学业的影响,并且通过Spearman秩相关检验方法研究了大学一年级两个学期的学习成绩与大二、大三学习成绩的相关性.揭示出大学一年级,尤其是大学一年级第二学期,是影响大学生学业的关键阶段.

    学分绩多元线性回归模型Spearman秩相关检验

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