期刊,中国科教创新导刊 2014年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国科教创新导刊

主　　编：周明理

出版周期：旬刊

国际刊号：1673-9795

电子邮箱：chinakjcx@163.com

电　　话：010-59679391

邮政编码：100025

地　　址：北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald

查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。

正式出版

收录年代

浅谈钳工实训耗材的成本控制

应晓辉

194页

查看更多>>摘要：根据技工学校的实际情况,重视从节流想办法,研究分析实训成本控制、并最大限度的利用原材料,加强实训耗材周转性和连续性使用.

关键词：

统筹申购成本控制钳工耗材

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查看更多>>摘要：《建筑力学》作为中职学校建筑类专业中必须要学习和掌握的一门专业基础课程,它在中职学校建筑类专业的培养目标中占有极其重要的位置.随着中等职业教育课程改革的不断深入,《建筑力学》的教学内容和教学方法也在不断地更新和改善.本文主要围绕中职建筑工程管理专业的培养目标,分析了对比教学法在中职《建筑力学》中应用的必要性和可行性,并对中职《建筑力学》中对比教学法的有效应用进行了重点阐述,以期为中职《建筑力学》教学水平和质量的提高提供参考和建议.

关键词：

中职建筑工程类专业建筑力学对比教学法有效应用

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如何创新多声部视唱练耳教学方式

屈春玲

197,199页

查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,我们的传统的多声部视唱练耳的教学方式已经明显的出现了很多的缺陷和漏洞.因此这就需要我们去创新多声部视唱的教学的方式,从而培养出在音乐综合能力与音乐修养方面具有高水平、全面达标的新型人才.另外,多声部视唱练耳的教学方式在教学中具有十分重要的作用和意义,可以促进学生的学习.

关键词：

创新多声部视唱练耳教学方式

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云南高校公共体育课理论教学现状分析与对策

倪永辉

198-199页

查看更多>>摘要：云南高校体育理论课教学主要存在认识偏差、学时不够、理论教学基础条件薄弱、管理制度不健全等问题,对问题的原因进行了分析,提出了改进高校体育理论课教学的措施和建议.

关键词：

云南高校公共体育课理论教学问题对策

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从原生态民歌热看黑龙江地区少数民族民歌的传承与发展

李鑫

200,202页

查看更多>>摘要：本文通过近年来原生态民歌热的角度对黑龙江地区少数民族民歌的传承和发展进行阐述,进一步了解黑龙江地区少数民族民歌的发展状态;通过对黑龙江地区少数民族民歌特征的分析,加深了原生态民歌对民族、地域及人类文化发展的影响.黑龙江地区的少数民族民歌的传承和发展在现代社会的环境下与传统文化相互融合,也推动了多元文化的社会的发展.

关键词：

原生态黑龙江地区少数民族民歌传承与发展

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尽显美术课堂中的个性张力

张坚秋

201-202页

查看更多>>摘要：课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,然而教师的专业能力存在着不同,学生的个性发展存在着差异,教学要求上既要继承又要创新,则掌握好课堂中的“张力”,是上好一堂课的关键.

关键词：

课堂美术张力个性

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浅析普通中职学校学前教育专业中的音乐课教学

刘洋

203,205页

查看更多>>摘要：本文通过对现阶段中职学校学前教育专业音乐课存在的问题进行分析和研究,找出问题解决问题,全文共分为两个部分:第一部分将问题展开,就目前普通中职学校学前教育专业中的音乐课存在的问题从三个方面一一列举出来;第二部分从现行的教育制度、教育模式方向找出对应问题的关键解决方案,解决实际问题.

关键词：

学前教育音乐教学问题解决对策

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艺术设计专业理实一体化教材的设计与编写

殷文清方国林林漫周爱群...

204-205页

查看更多>>摘要：伴随着时代的进步和科技的发展,艺术设计行业对技工院校毕业生综合素质和实践动手能力的要求越来越高.本文结合日常教学工作实践,针对职业教育特点,对艺术设计专业理实一体化教材的设计与编写进行了探讨、研究.

关键词：

技工教育理实一体化教材设计教材编写

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谈重彩画教学中的技法练习课

洪宝

206,208页

查看更多>>摘要：中国重彩画一直是民族绘画的重要组成部分.重彩画在现代,从艺术取向、表现语言、绘画材料方面都有新的发展,高校的重彩画教学也随之进行相应的调整.重彩画教学中技法练习课,学生对材料的熟悉和对技法的掌握程度,直接关系到绘画创作的效果.重彩技法课中,教师应引导学生形成独立的观察方法,引导学生尝试寻找自己的个性表达,并且让学生在技法练习的过程和课程的最后进行小结和总结.

关键词：

重彩画材料教学技法练习

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美术学专业色彩静物课程“参与式”教学模式研究

孟玲玲王相生

207-208页

查看更多>>摘要：高校美术学专业的学生不仅仅是普通的美术学生,更是未来的人民教师.学生毕业后将承担中小学的美术教学工作.美术学专业毕业生的理论素养和专业实践能力将决定了毕业生能否胜任这一教学工作.本文从几个角度分析、研究,促使美术学专业色彩静物课程教学模式改革,并引导学生以“准教师”的身份去重新审视自身的专业学习,对美术学专业色彩静物课程“参与式”教学模式的研究正是基于这样的前提.

关键词：

美术学色彩静物课程“参与式”教学模式

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