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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    口译中的英汉数字互译方法及训练

    张伟
    81-82,84页
    查看更多>>摘要：口译中的数字使译员产生压力.数字的准确快速传译是口译中的一项基本技能.目前,国内外研究者对于口译中英汉数字互译提出了不同的口译方法,而对于数字口译中的笔记方法也有不同阐述.经过认真分析一些主要的方法,可以总结和提取出适合不同类型译员和不同情况下使用的方法.使用恰当的数字口译笔记方法,加上译员平时大量针对性的训练,有助于译员成功的完成相关任务.

    数字口译压力笔记方法训练

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    对外汉语教学用字的表义状况分析及教学

    刘琴勇
    83-84页
    查看更多>>摘要：本文以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的2905个汉字为例,对其意符的表义状况进行分析,并根据解析的结果,提出相关教学设想.

    对外汉语表义状况教学

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    以培养职场语言能力为导向的英语第二课堂

    高红
    85页
    查看更多>>摘要：本文从实际出发探索我校新的教学大纲下,以培养医学生职场语言能力和职业素养为导向的英语第二课堂活动开展实施情况.本文介绍了开展第二课堂活动的意义和具体形式,希望能对同类院校的英语第二课堂活动开展加以启迪.

    职场语言能力职业素养英语第二课堂活动

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    语言焦虑现象对非专业大学英语教学影响的研究及应对策略

    孙欣
    86页
    查看更多>>摘要：语言焦虑是学生在大学英语课堂中所持有的一种普遍心理现象,这一现象受到越来越多的关注.本文就语言焦虑现象对大学英语教学的影响进行分析研究,提出了应对策略来调整语言焦虑程度,创造良好的学习氛围,从而提高教学质量和学习效果.

    语言焦虑大学英语教学影响及原因应对策略行为改进

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    留学生礼貌语语用失误探析

    沈江婷
    87页
    查看更多>>摘要：培养学习者汉语的交际能力是对外汉语教学的最终目的,这种能力的体现是在母语以外的情景下使用汉语进行交流的能力.实现这样的目标首先就要关注学习汉语的人在不同情境下合理使用汉语进行交流的能力.在中国这个语言文化历史悠久的国度里,礼貌用于存在于生活的各个方面.中国的礼貌用语文化也和其他文化一样会收到多方面目素的影响,例如:文化心理、价值观念、思维方式等.因此,在外国留学生进行礼貌用语表达时会出现各种问题和交际的障碍,礼貌语语用教学在汉语作为第二语言教学中是不可回避的内容.

    留学生礼貌用语表达

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    汉哈语紧缩句对比

    朱俊荣
    88页
    查看更多>>摘要：本文对汉语和哈萨克语中的紧缩句现象进行了分析:对比、指出了共同之处,以及存在的差异,旨在通过对比研究,对汉哈语对比研究提供一定的帮助.

    汉语哈语紧缩句

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    《土佐日记》作为教科书的教育方法与目的研究

    武颖胡贝贝
    89页
    查看更多>>摘要：本文对《土佐日记》作为教科书的中的教育主题进行了初步的探究.主要对文中展现的教育方法与教育目的进行研究,并探求土佐日记在教育理念方面较传统教科书的创新性与时代意义.这对于进一步研究《土佐日记》的教育学价值,进而研究日本平安时代的贵族启蒙教育有重要意义.

    方法目的意义

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    “白蛇传”故事的白蛇形象演变研究——兼论白素贞身份变化的一种可能解释

    黄晓鋆
    90-91页
    查看更多>>摘要：白娘子的身份在流传过程中有了很大的转变:寡妇一千金小姐.文章先廓清了主要的文本研究对象,接着详细阐述了白娘子形象发生变化的一种可能解释:“贞洁”观念的变迁.宋、清两代政府对妇女再嫁的态度截然不同,导致了在社会风气影响下创作的作品人物身份的改动.

    白蛇传白娘子形象演变"贞洁"观念

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    论构建高校科学民主决策机制的路径选择

    吴清一
    92页
    查看更多>>摘要：实行民主决策、科学治校是促进高等学校协调快速可持续发展重要保证.应从坚持和完善党委领导下的校长负责制,建立健全以民主集中制为基础的科学民主决策制度,建立有效的分工负责制和书记、校长沟通机制,建立健全学校权威决策咨询体系等方面入手,加强高校领导班子科学民主决策机制.

    高校民主决策机制

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    论教育新闻报道如何走好民生路线

    王哲浩
    93页
    查看更多>>摘要：近几年来,民生路线这一说法在教育新闻报道中的出现频率倍增.事实证明,在社会发展的任何阶段,与群众相结合,走教育新闻报道的群众路线,是完全正确的,更有着不可估量的发展潜力.本文结合现阶段教育新闻报道中对民生路线的关注,就如何更好的在教育新闻报道中实施群众路线进行了探讨.

    教育新闻民生路线建议

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