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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    职业高中体育教育问题与对策优化

    褚黎阳
    221-222页
    查看更多>>摘要:随着素质教育改革逐步深入,职业高中体育教育改革也受到了诸多教育人士的关注与热议.素质教育环境下要求职业高中的体育学生在掌握体育科学知识的基础上,具备高尚的思想道德情操,健康的身心,促进德智体美劳全面发展.为此,本文结合大量资料切实分析了职业高中体育教育中存在的问题,并提出了行之有效的优化对策,推动职业高中体育素质教育改革与发展.

    职业高中体育教育问题优化对策

    提高中职学前教育专业学生的弹唱能力

    叶文
    223,225页
    查看更多>>摘要:幼儿歌曲的弹唱能力作为幼儿园教师必备的基本技能,在幼儿园工作岗位上经常用到它.中职学前教育专业作为培养幼儿教师的摇篮,更应该将培养和提高学生对幼儿歌曲的弹唱能力作为重点.中职学校学前教育专业学生存在弹唱能力差的现象,为在短短的两年时间内,提高学前教育专业学生对幼儿歌曲的弹唱能力,本文做了初步的探究.

    提高学前教育专业学生弹唱能力

    职高美术教学中美术语言运用的策略探究

    张倩
    224-225页
    查看更多>>摘要:从某一层面上来理解,职高教育就是终端教育,学生毕业后面临着十分激烈的就业环境,如果美术专业的学生不能正确掌握和使用美术语言,必定会导致缺少个性拓展和专业创造的能力.因此,本文旨在探究职高美术教学中美术语言的运用,为职高美术专业学生提供有效的学习策略,以启迪学生的思想,发展丰富其形象力,提高他们对美术语言的运用能力,以使他们更好地应对就业市场的激烈竞争.

    职高美术美术语言教学现状学习策略

    基于创新的音乐课程教法分析

    王莉娜
    226页
    查看更多>>摘要:创新是一个民族不竭的进取动力,是一个民族的的性格内涵、是民族个性的传承与养成.作为民族精神的重要组成部分,创新源于历史的承脉与教育.作为提升学生素质的基础工程,音乐教育是素质教育的重要位区之一,在培养学生的创新意识上具有独特的优势与空问.本文将探索音乐课程创新教育的一些教学思路.

    中学教育教师教学教研分析音乐课程

    浅谈新课标理念下的学生体育学习评价

    俞建华
    227页
    查看更多>>摘要:新课程呼唤新评价.作为学校体育教学重要环节的学生体育学习评价,如何顺应素质教育和新课程改革,构建“健康第一”的体育与健康课程学习评价是亟待解决的课题之一.实践表明:体育学习评价需要有统一的要求和标准,但评价也应同时关注和鼓励弱势学生,并促进学生个性化发展;既要重视过程性评价,也应注重结果性评价.

    新课程新理念体育与健康学习评价

    拓展与延伸——浅谈高中美术课程资源开发的策略

    苏蕊
    228页
    查看更多>>摘要:美术资源是一种超越教材和超越课堂的教学元素,其开发利用应当顺应新课程教学的要求,使得美术教学能够走出课堂回归到社会和自然当中,积极运用有效的策略和方法对美术资源进行有效开发,不断提升学生的综合能力及人文素养,高中生正处于从抽象思维到理性思维过度的时期,只有通过科学合理的美术课程设计才能有效提升美术课程教学的效率.本文主要论述了积极开发高中美术课程资源的重要性以及高中美术资源开发的具体策略.

    高中教学美术资源开发

    体育游戏对幼儿身心的健康培育

    詹平林佑其
    229页
    查看更多>>摘要:体育游戏是幼儿体育活动的主要形式,是在一定规则约束下进行的娱乐活动,具有很强的趣味性.游戏的属性与幼儿的好奇、好动、好模仿的天性相结合,幼儿在游戏中充分发挥自己的想象力,从游戏中得到乐趣,学到知识,学会与伙伴竞争与合作.体育游戏对发展幼儿集体意识和个人才能,促进其身体和智力发展,陶冶美的情操,培养优良品德都有着重要的作用.

    体育游戏幼儿身心培育

    初中体育教学的语言艺术性探讨

    冯浩星
    230页
    查看更多>>摘要:初中体育新课程标准提出,体育教学的目标是增进学生身体健康、提高学生运动兴趣,养成自觉主动参与运动的习惯.体育教师要让初中学生尽可能多地喜欢体育运动,课堂教学中就要注重教学语言的艺术性.体育老师在课堂理论讲解的时候,要用清晰、准确的专业术语来说明课堂教学内容与要达成的教学目标;但在解释动作要领与讲解理论原理的时候要尽量使用通俗的语言;不同教学内容与时段的语音语调的变化和节奏的把握;还要根据不同的教学对象调整语言基调.如此,才能构建和谐的师生关系,使学生积极主动地参与到体育锻炼中来,增强学生体质,培养某类体育项目兴趣,实现终身参与体育锻炼的教学目的.

    初中生体育教学艺术性语言

    高中音乐新课改面临的三大挑战分析

    郝明
    231页
    查看更多>>摘要:近年来,随着新课程改革的不断深化和新教育体制的不断完善,当前国内音乐教育教学理念也有了一定的转变.根据普通高中音乐课程标准规范之规定,高中音乐教学的课程性质、定位、理念、内容以及教学目标和方法都有了一定的规范和标准,对于全面提高当前国内高中音乐课程的教学质量发展非常重要的作用.本文将对当前新课改背景下的高中音乐教学三大挑战问题进行分析,并在此基础上提出一些建设建议,以供参考.

    新课改高中音乐三大挑战研究

    论小学体育教学遭遇困境与教育对策

    胡君花
    232页
    查看更多>>摘要:体育教育是现代教育体系中的重要一环,也是贯穿我国各个教育阶段的基础学科之一.良好的身体素质是学生成才的保障,有健康的体魄,才能保证学生顺利学习文化知识,尤其是在学生身体发育阶段,即小学阶段,体育锻炼更是必不可少的.本文对现阶段我国中小学体育教学面临问题进行探讨,提出了相关策略.

    小学体育现状困难教育对策