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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    机械制图中截交线与相贯线内容的教学改革

    朱德兴
    146-147页
    查看更多>>摘要：为适应数控自动化机械操作的需要,改革传统机械制图教材;增加截交线、相贯线及其展开方程的介绍;力求提高学生的操作技能.

    截交线相贯线方程教学改革

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    结合我校谈技工院校项目化教学的探索与实践

    邵坤磊
    148页
    查看更多>>摘要：项目化教学天技工院校撂索创新的一种新型教学方法.本文结合我校开展项目化教学改革的探索和实践,阐述了对项目化教学的认识,并结合项目化教学实施过程,对项目化教学教材的配套、实施环境的优化、师资队伍的建设等进行了深入浅出的分析和探索.

    技工院校项目化教学改革实践

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    机械制图与计算机绘图融合教学的改革探索

    陶猛韦韵哲桂茂亭
    149页
    查看更多>>摘要：根据机械制图和计算机绘图两门课程的内在联系和教学现状,探讨了将两门课程有机融合的教学改革措施.整合优化两门课程不仅可以减少重复的教学内容,还有利于激发学生的学习兴趣和学习效率,提升课程整体的教学效果.

    机械制图计算机绘图CAD教学改革

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    接触式干涉仪示值误差不确定度分析

    冷玉国
    150页
    查看更多>>摘要：本文主要对接触式干涉仪示值误差测量不确定度进行分析.

    接触式干涉仪配对法示值误差不确定度

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    浅谈机械测绘在理实一体教学中的作用

    姜永胜
    151页
    查看更多>>摘要：机械测绘技能训练目前在机械专生中多已开展了,但应用的场合常仅仅作为机械制图课程的一个补充单元进行,通常在一二月时间就完成了机械测绘的训练.作为一种实用型的技能这种作用是远远不足展现它的价值的.本文通过对理实一体教学的思考与理解,阐述并分析了机械测绘在理实一体教学中的内容与作用,希望利用机械测绘为提高有效性教学提供一种思路及一定的启迪.

    机械测绘理实一体教学

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    轨道工程大类专业毕业设计指导模式改革与探讨

    王长虹
    152页
    查看更多>>摘要：根据教师和学生特点,首先对轨道工程大类的毕业论文方向进行分组,毕业设计以专题设计为主,对毕生设计内容进行调研、研究、探讨,拓展专题毕业设计内容,强化后续设计过程,使学生对工程的全过程有比较清楚的认识,培养学生查阅相关文献分析问题、解决问题的能力.在此基础上初步建立轨道工程大类毕业设计指导的数据信息表,不断补充新的资料.

    轨道工程大类专业毕业设计

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    地方高校电子科学与技术专业课程设计教学的改革研究与探索

    周洪付立华
    153页
    查看更多>>摘要：从分析我国地方高校课程设计目前现状出发,针对我校电子科学与技术专业课程设计存在的主要问题,提出课程设计的主要研究内容,以及要解决的关键问题.

    电子专业课程设计实践

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    半导体制造技术课程教学改革实践

    刘秀琼余学功
    154页
    查看更多>>摘要：随着产业转型升级,学生学习环境条件的改善,学习途径的增多,教师如何利用现有资源提高课程教学效果,培养创新型研究人才？作者以半导体制造技术课程为例,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行教育教学改革.实践证明,课程教学改革后,教学效果明显提高.

    半导体制造技术教学改革创新型人才

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    《电子线路》一体化教学模式探析

    蔡红梅
    155页
    查看更多>>摘要：《电子线路》是电子专业学生的一门必修课,重要性不言而喻.在这门课程中实行一体化教学模式,可以将理论与实践有机结合,从而激发学生的学习兴趣和学习积极性,提升学生的动手操作能力.本文先分析目前《电子线路域学的现状,进而分析《电子线路》一体化教学模式的组织和实施,希望能对同行起到一定的借鉴意义.

    《电子线路》一体化教学模式动手能力操作技能

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    《机械制图》课程教学改革模式探讨

    刘海红梁燕卫排峰
    156页
    查看更多>>摘要：为适应我国高职教育的发展,本文根据高职院校《机械制图》课程教与学过程中存在的问题,提出该课程改革模式及措施.根据实践表明,《机械制图》教学改革模式对于激发学生的学习兴趣更加有利,效果也更为明量,从而使教学效果得到显著提高.

    教学改革机械制图高职教育

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