期刊,中国科教创新导刊 2014年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国科教创新导刊

主　　编：周明理

出版周期：旬刊

国际刊号：1673-9795

电子邮箱：chinakjcx@163.com

电　　话：010-59679391

邮政编码：100025

地　　址：北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald

查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。

正式出版

收录年代

PLC系统实用性设计

武杰

194页

查看更多>>摘要：在职业院校PLC程教学实验过程中,除了要求学生掌握原理性知识之外,实际操作中的PLC造型、设计等应用性较强的内容更加需要重点学习.本文从实用角度出发,对此类内容进行了归纳与总结,以期在教学中对广大师生起到一个借鉴的作用.

关键词：

PLC负载隔离I/O

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查看更多>>摘要：目的根据高职高专的人才培养模式,探讨一行之有效、可供参考的临床医学专生实践教学体系构建图.方法对初步建立的临床医学专业实践教学体系构建图进行阐述,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理和实践教学保障四个方面展开分析.结果初步建立的临床医学专业实践教学体系构建图主要特点是:建立与职业岗位能力要求及执业助理医师技能考试要求相对接的实践教学内容;通过校院合作完善实践教学管理体制;聘请行业专家兼职教学及利用校外实践基地优化教学资源.构建图充分体现了“工学结合、校院合作”.结论构建的高职高专临床医学专业实践教学体系构建图,具有鲜明的高职高专特色,可行性较强,可为网类高职高专院校实践教学体系的构建提供参考.

关键词：

高职高专临床医学实践教学体系构建图

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高职一体化模块式教学改革的几点思考

张红英

198页

查看更多>>摘要：论述了高等职业教育一体化模块式教育教学的基本特征以及如何把握模块式教学的“模块特色”,并提出了的职业教育模块式教学改革需要解决的一些问题.

关键词：

职业教育模块式教学一体化

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高职院校“双师”教师培训探析

邵晖

199页

查看更多>>摘要：高职院校教师的素质和能力,对于培养学生具有举足轻重的作用,当前教育改革不断深入,对教师也提出了更高的要求,“双师型”的教师队伍建设成为高职学校的首要任务.本文就高职学校“双师型”教师的培训进分析.

关键词：

高职院校教师培训

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关于高职院校专业结构优化的思考与对策

张世海

200页

查看更多>>摘要：优化专业结构,构建合理的专业体系,是主动适应区域经济建设与发展的需要,也是高职院校可持续发展的基础和教育教学的核心与龙头.因此,高职院校必须准确把握区域经济发展的脉搏,结合自身的办学条件,有针对性地调整和设置专业,正确选择适合自己发展的道路.

关键词：

专业结构办学特色办学水平

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职业学校“焊接专业”建设的思考

毕应利

201页

查看更多>>摘要：本文从以下几个方面探讨职业学校“焊接专业”建设:一天构建“教、学、做”一体化的人才培养模式,提高学生的实践操作能力与技术应用能力;二是建设“双师型”的师资队伍,使教师的实践操作能力与教育教学水平得到同步提升;三是建设多功能、高水平的实训基地,切实提升焊接专业学生的实践操作能力;四是加强校企合作,实现工学结合;五是建立专生的职业能力考核与评价体系,对学生的专业水平与职生能力进行综合全面的评价.

关键词：

职业学校焊接专业建设人才培养模式职业能力

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提升职业高中教学质量的途径

杨建英

202页

查看更多>>摘要：职业教育是我国教育事业非常重要的一部分,而职业高中更是我国中等职业教育的主体,努力完善职业高中的教育教学体系,提升职业高中教学质量就显得十分重要.本文主要立足当前我国职业高中教学的发展情况,重点分析提升职业高中教学质量的途径.

关键词：

职业高中教学质量途径

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浅谈速写的技法及表现形式

李彬彬

203页

查看更多>>摘要：文章提出速写的概念和意义.并指出了速写主要是动态,其中动态速写又分为静止动态速写、规则性动态速写、不规则性动态速写三种.最后指出速写的表现形式有以线为主、明暗表现为主和线面结合三种方法.

关键词：

动态速写线条线面结合

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以赛促教、以赛促学高职经贸人才培养模式改革新探究——POCIB国际贸易从业技能大赛

吴静斐

204-205页

查看更多>>摘要：近几年来,高职教育在人才培养模式探索中,面向学生开展了大量的职业技能鉴定工作,并以技能鉴定为切入点,依据国家职业标准,在技能培养内容、培养途径和培养方式等方面进行了不断探索和实践,提高了学生技能水平和师资专业素质,并逐步形成了“双证融通、课证融合”的高职教育技能培养模式.本文通过分析目前高职教育经贸类人才培养模式中面临的问题,以POCIB国际贸易从业技能大赛为例,提出“以赛促教、以赛促学”的新型高职技能型应用型人才培养模式,及其带来的高职教育结构创新和学生学习热情的提高.

关键词：

高职人才技能型以赛促教以赛促学

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职业标准“课程化”处理的探讨

昌永红

206-207页

查看更多>>摘要：以高职建筑工程技术专业为例,结合高职教育人才培养目标,借鉴国内外建设类职业教育的先进经验,将建设类职业标准课程化处理的步骤、引入职业标准后课程的考核方式进行了探讨,这为课程开发建设的规范化和制定统一的课程标准,从而实现高职教育质量的有效控制,为创建适合我国国情的职业教育体系提供有利的探索途径.

关键词：

职业标准课程化考核方式建筑工程技术

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