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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    学习的呈现:演导式教学促进学生的个体发展

    廖兴建
    15-16页
    查看更多>>摘要：演导式教学是从学徒制中吸取有效教学的元素,以任务驱动和表演式学习为内核而构建的一种旨在促进学生对知识的深层理解和个体发展的教学框架,本文就演导式教学的建构原理、运行框架以及在实践中的优势和局限性进行了探讨和分析.

    演导式展导式教学个体发展

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    小学语文教学如何实现教学创新

    李洪丽
    17页
    查看更多>>摘要：从目前小学语文教学来看,要想提高教学效果,除了要对课堂教学引起足够的重视之外,积极实行教学创新也是小学语文教学的重要内容之一.考虑到小学语文的特点和学生的个性特征,在教学创新过程中,一定要紧紧围绕教学大纲和新课程标准来进行,使小学语文教学创新能够符合实际需要,达到促进小学语文教学发展的目的.基于这一认识,在小学语文教学过程中,应认真分析现有教学模式和教学方法的特点,对教学模式、教学方法进行积极优化和创新,使小学语文教学创新能够取得实效.

    小学语文教学教学创新

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    浅谈语文阅读教学对学生创新思维的培养

    李志杰
    18页
    查看更多>>摘要：一直以来,语文课堂都是在秉承传统的说教之下完成特定的任务,学生没有积极性可言,更不会主动参与到课堂教学中来了.那么如何让语文课堂充满生机和活力才是解决问题的关键所在.通过长期的教学实践发现,阅读在扩大学生知识面的同时,还有利于学生创新思维的培养.人们的创造力几乎都是来源于想象,所以能有效的提高学生的阅读能力,对于培养学生的想象力具有独特的优势.下面,笔者就对如何培养学生的想象力,从而让学生学会创新进行一些探讨.

    创造思维语文阅读想象力

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    浅谈如何培养学生的化学实验探究能力和创新意识

    曹爱华
    19页
    查看更多>>摘要：众所周知,化学是一门以实验为基础的自然科学,直观、生动的实验现象会使学生对化学产生浓厚的学习兴趣和撂完欲望,化学实验所创设的生动活泼的教学情景,能迅速诱发学生学习化学的内在动力.帮助领会化学知识,掌握实验技能.同时,启迪学生思维,培养学生的探究意识和创新意识,下面结合自己的教学实践谈谈在化学实验教学中对学生撂完能力和创新意识的培养.

    化学探究创新

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    关于高职高专英语教学的创新探究

    王海茱
    20页
    查看更多>>摘要：时代的进步使得社会对人才的要求越来越高,尤其是在中国逐渐走向国际化的背景之下,人才的英语水平显得越来越重要.虽然社会也重视英语素质的教育,但事实上,院校尤其是高职高专在英语教学上仍存在不少问题,教学方法较为落后,本文就此对高职高专英语教学的创新方法进行研究.

    高职高专英语教学创新策略

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    高职高专院校创业教育体系研究

    陈宇
    21页
    查看更多>>摘要：创业教育的开展是我国教育的重要内容,创业教育对我国的经济发展具有重要意义.就目前我国大学教育的现状来看,学生的就业方面不容乐观.社会与学校应该共同努力,有效开展高职高专院校的创业教育,培养符合社会需求的专业性人才.

    高职高专院校创新创业教育研究

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    初中物理教学中学生联想意识的培养

    徐迪飞
    22页
    查看更多>>摘要：物理是非常有意思的一门学问,它和我们的日常生活息息相关,要想使学生们对其充满好奇,喜欢物理,老师们经常在上课的时候进行提问,并且讲一些有意思的物理现象,给学生们去联想,去探索的空间,使他们能够喜欢上物理.基于此,本文对初中物理教学中学生联想意识的培养方法作用述.

    初中物理联想意识培养方法

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    论中学数学教学中的创新教育

    胡永胜
    23页
    查看更多>>摘要：目前中学数学教学的现状表明传统的数学教育已不适应新时期教育的发展了,必须对学生进行创新教育,数学的授课方式也要随之改革.要采取多种手段如教师教育心态的创新、建立起科学合理的教育评价体系等,从而实现创新教育.

    中学数学教学创新教育

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    理工科大学生创新能力培养探索——以科研项目驱动为例

    赵晓莉方华徐德福管益东...
    24-25页
    查看更多>>摘要：大学生是21世纪现代化建设的主力军,是国家发展和民族振兴的栋梁,大学生是否具有创新能力在很大程度上决定着国家未来的竞争力.本文从理工科本科学生创新能力培养模式研究出发,以科研项目驱动为例,谈谈基于科研驱动条件下通过组建课题小组的形式对学生科技创新能力的培养途径.

    项目驱动研究型学习创新能力培养团队创新

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    就业指导课程满意度调研结果分析

    孟晓嫒刘继东
    26-27页
    查看更多>>摘要：大学生就业问题一直是国家高度重视的问题之一,大学生顺利就业不仅关系到个人前途也体现着其作为社会人的价值,就业本身就具有促进社会发展的重要意义.作为与大学生就业密不可分的就业指导课程在学生就业过程中发挥着不可低估的作用.如何加强大学生就业指导课程建设,形成以职业生涯规划、就业指导和创新创业教育为主体的课程体系,搭建提升大学生就业创业能力的有效平台,此项研究既具有理论意义又具有一定的现实意义.

    就业指导课程满意度调研分析

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