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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    探讨英文电影在高职高专英语教学中的应用问题

    董盈溪
    116-117页
    查看更多>>摘要：本文针对目前我国高职高专毕业生的英语水平远远不能达到社会实际需要的要求水平,提出在教学中使用英文电影辅助教学的思路.主要从高职高专英语教学的特点、英文电影在英语教学方面的作用、英语教学中如何选择英文电影辅助教学以及如何使电影融入教学等方面分析和探讨了英文电影在高职高专英语教学中的应用问题,旨在推进高职高专英语教学的有效性.

    英文电影高职高专英语教学应用问题

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    当代大学生与微博的关系

    王英
    118页
    查看更多>>摘要：本文简要介绍了当代大学生与微博密不可分的原因以及微博在大学生生活中的重要作用,提出了大学生应合理利用微博.

    大学生微博互联网

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    大兴安岭人的生命意志和精神气质——迟子建《额尔古纳河右岸》的母题探微

    解非
    119页
    查看更多>>摘要：大兴安岭人的生命意志和精神气质是迟子建小说重要的文学主题,她追求一种接近生活原貌的描写,从而构成了一种鲜明独特的美学品位和文学价值.

    迟子建小说地域文化代言体美学品位文学价值

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    “双证制度”指导下高职汽车英语“项目教学法”研究

    葛晓霞
    120页
    查看更多>>摘要：“双证制度”在职业院校中的实施,要求相应的“双证课程”改革,课程改革的切入点应从创新教学方法入手.“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的“工作项目”而进行的教学活动,本文通过对汽车专业英语课程的具体教学实践,探讨了“项目教学法”在汽车英语教学中的应用策略.

    双证制度汽车英语项目教学法

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    博特罗艺术的波普元素

    罗良艺
    121页
    查看更多>>摘要：当代著名艺术家博特罗,是一位学习借鉴波普艺术的成功艺术家,其通过挪用艺术经典,借用大众传媒图像等方法,创作了很多优秀的艺术作品,这些作品具有一定波普元素,打破了高雅与通俗的障碍,并深受大众所喜爱.在其探索的艺术道路中,其作品更能反映出自己的审美,更能表达自己情感,更能传达给大众.

    波普艺术博特罗波普元素

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    《药剂学》说课实例设计

    关延彬贾永艳田效志
    122页
    查看更多>>摘要：为提高授课效果,对药剂学课程中“纳米乳”进行了教学设计,通过说教材、说学情分析、说学法、说教法及说教学过程等多方面对该章节进行了说训课设计,阐述了说课教学研究形式在药剂学课程教学中的有效性,以此加深学生对知识的全面理解和掌握,并提高教师的教学能力.

    药剂学说课设计教学

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    反思性英语学习模式的构建

    熊学梅
    123页
    查看更多>>摘要：现代英语教学更加关注学生的主体地位以使其成为独立、自主、有效的学习者.然而,在我国学生的英语学习存在一定的问题和困难,许多学生没有掌握合理有效的学习模式和策略.在论述反思性英语学习内涵的基础上,本文阐述了反思性英语学习的内容和策略,并构建了反思性英语学习的模式.

    反思性英语学习内容模式

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    高等职业教育价值观对参与社会服务的影响

    杨明
    124页
    查看更多>>摘要：教育价值观支配着学校办学方向,直接影响着学校参与社会服务的动机和效果.本文分析了影响高等职业教育(以下简称“高职教育”)参与社会服务的价值取向,提出了构建开放式高职教育价值现的相关建议.

    高职教育价值观社会服务

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    高校司法鉴定机构实验室认证认可与《法医物证学》教学标准化体系的构建

    胡利平景强许冰莹聂胜洁...
    125-126页
    查看更多>>摘要：通过对高校司法鉴定机构实验室的认证认可,使得鉴定机构建立一种管理和技术上的标准化和规范化体系.让这种规范体系有机地融合到我们的教学中,使教学更贴近实际,司法鉴定和教学相互促进,以利于提高教学质量和提升办案水平.同时高校不仅仅是培养人才的摇篮,而且也是引领司法鉴定规范化和标准化的核心部门和主力军队伍.

    认证认可法医物证司法鉴定

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    构建就业导向、能力主线的实践教学考核评价机制——以《园林制图》为例

    罗灿蔡水文
    127页
    查看更多>>摘要：结合职业教育的特点,提出在园林制图实践教学中以实用为主,改革教学内容,创新教学方法和教学手段,重构考评机制,突出就业导向的能力培养,重点加强岗位适应能力.

    园林制图就业导向评价机制

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