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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    明确任务,深化改革,努力实现我校研究生教育跨越式发展

    徐勤葛波李勇滕亚...
    15-16页
    查看更多>>摘要：回顾我校五年来研究生教育所取得的成绩,总结经验,并分析目前我校研究生教育存在的问题,我们提出应从完善研究生教育培养环节的管理机制,加强医学研究生人文素质教育等方面深化改革,明确任务,推进我校研究生教育事业又好又快发展.

    研究生教育培养环节的管理机制改革人文素质教育

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    浅谈地方性本科院校生化技术教学的改革

    谢成建
    17,87页
    查看更多>>摘要：生化技术被大多数高校作为生物本科生开设的专业选修课,通常包括理论教学和实验教学两个部分.该课程是对学生生物化学知识的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研兴趣有着重要的作用.本文结合地方性本科院校的教学定位,对生化技术的教学现状及拟采用的教学方法进行了讨论和分析,并对生物本科层次学生生化技术的教学提出了进一步改革完善的思路.

    生物本科专业生化技术教学实践

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    中职卫校护理解剖学教学的改革与创新

    朱业标
    18页
    查看更多>>摘要：随着中职护理教育教学体制的改革,解剖学课堂主体有了变换,同时对其教学方式、教育理念也有了全新的要求.本文通过研究解剖学教学中存在的问题,提出了有针对性的改革与创新方法.

    中职护理护理解剖学教学改革

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    新形势下中职数学教学模式的改革创新研究

    陈塞月
    19页
    查看更多>>摘要：数学是基础教育的主要内容,中职教育中,数学更是扮演了重要的角色.数学应用广泛,且有助于培养学生的思维能力,对学生而言是十分重要的一门学科.在全面推行素质教育的今天,对中职数学教育提出了新的要求,要求教师改革教学模式,培养出具有良好数学素养、能够应用数学思维解决问题的优秀技能人才.这需要教师从数学教学的各个方面加以变革提升,最终综合创新教学模式.不同于普通学校数学教育,中职数学教育偏重于专业方面,与专业有关的数学被剥离出来加以专门培养,以助于专业能力的提升,将来在工作中能更能得心应手.但是,过于侧重于专业数学的培养,对学生整体数学素养的培养是极为不利的,还需摆正观念,提高对数学的认识,把数学的学习同能力的培养结合起来,提高学习兴趣,为学生的全面发展打下基础.

    中职数学改革创新教学模式素质教育

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    食品营养实验教学改革的创新性思考

    马小媛
    20页
    查看更多>>摘要：本文对食品营养实验的教学改革提出了一些创新性的意见,分别从更新实验教学内容、改革实验教学模式、建立新型实验考核标准方面进行了探讨,强调以学生为主体的全过程教学新思路,促进综合实验教学体系的不断完善.

    食品营养学实验教学教学改革

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    食品添加剂教学模式的创新与实践

    徐化能
    21页
    查看更多>>摘要：食品添加剂课程对于提高食品专业学生的业务素质和专业水平极为重要.论文对食品添加剂课程的教学内容、教学方法和手段、课程考核形式等多个方面进行了研究和实践,通过采用多种自主互动式教学模式,课堂教学与课外实践并重,以期使课程教学适应现代高速发展的食品业对具有创新能力的应用型复合型人才的要求.

    食品添加剂教学方法教学模式

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    浅析民间元素在平面设计中的融入和创新

    马应应
    22页
    查看更多>>摘要：我国民间具有大量文化精神财富,并以特有魅力展示着东方韵味,随着现代艺术个性及多元化发展的今天,民间美学思想、色彩及造型等元素与现代艺术设计融合创新,本文就民间元素在平面设计中的融入和创新进行了分析论述.

    民间元素平面设计融入创新

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    浅谈新形势下如何提高中职学校德育课教学的实效性

    阿布力米提·依塔洪
    23页
    查看更多>>摘要：有位教育家曾说过:“教育的主要任务并不是传授给学生多少知识,而是教会学生如何去做人”,江泽民同志也曾讲“以德治国”,强调“德”是人之所以成为社会人的根本标志,当前职业教育环境下,学校重视职业技能培养,忽略思想道德教育,使教育形式流于表面,教学效果低效或无效.

    德育课教学实效性

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    高职环境监测课程教学改革与创新

    谭燕宏
    24页
    查看更多>>摘要：本文依据环境监测课程在高职环境专业教学中的重要地位,从完善教学手段、调整课程内容、建立健全实验课程体系、加强实践环节建设等四个方面阐述高职环境监测课程改革与创新的内容.

    高职环境监测改革与创新

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    高校思想政治教育工作方法研究与创新

    林岚峰
    25页
    查看更多>>摘要：要改变当前高校大学生思想教育工作目标缺失、辅导员队伍人才匮乏、工作效率低下等现状,就必须贯彻科学发展观“以人为本”的核心理念,构建“以学生为中心”教育过程观和“以学生为本”的教育内容观,促进学生的健康成长和全面发展.

    高校思想政治教育工作方法创新

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