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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    高职院校公共关系课程实战教学模式应用研究

    周晓曼
    221页
    查看更多>>摘要：高职院校公共关系课程教学模式各式各样,目前引起广泛关注并具有一定影响力的是实战教学模式,本文对该教学模式教学设计及教学反思进行了分析.

    高职公共关系实战教学模式

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    激发高职护生学习预防医学学习动机的几点体会

    王俊
    222页
    查看更多>>摘要：学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联.教师在教学中培养和激发学生学习动机至关重要.学生树立明确目标,教师加强教学改革,强调父母的参与.

    学习动机激发改革

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    搭建多维教学平台传递社会正能量——以高职院校思想政治理论课教学为例

    闫峻
    223页
    查看更多>>摘要：传递社会正能量,呼唤正义,明辨是非是高职院校思想政治理论课教学的重要内容,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践教学等方面,搭建多维教学平台,向学生传递正能量,达到思想教育的目的.

    思想政治理论课搭建多维教学平台传递正能量

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    高等数学教学中如何培养大学新生的自主学习能力

    钱静静
    224页
    查看更多>>摘要：由于我国大多数中学长期存在应试教学现象,老师、家长在孩子的学习过程中干涉过多,这在很大程度上扼杀了学生自主学习能力的发展.本文从大学新生的学习现状入手,分析影响学生自主学习的因素并提出若干建议.

    大学新生自主学习主动性

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    从深化教学改革的方向不断提高神经内科临床教学质量

    张丽李飞
    225页
    查看更多>>摘要：从深化教学改革的方向对临床教学的各方面经验进行不断的总结,从而使内科临床的教学质量得到不断的提升,需要做好以下几项工作,第一是要引导学生做好学习的充分准备,第二是要以学生为主体,突出教师的引导作用,第三是要坚持考核制度不动摇.

    深化教学改革神经内科临床教学质量

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    本科毕业设计环节教学质量管理模式的改革与优化

    刘冉于奕峰赵莹戎欣玉...
    226,231页
    查看更多>>摘要：针对影响本科毕业设计环节教学质量的各种问题和现象,通过探索和实践,对管理制度建设、过程管理监控,毕业答辩等方面进行教学管理模式的改革与优化,显著提高毕业设计环节教学质量.

    毕业设计环节教学质量管理模式

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    高校教师在第一课堂中德育工作的探索研究

    韩阳范文辉
    227-228页
    查看更多>>摘要：实现社会主义核心价值体系建设与高校大学生的德育教育相融合,不能仅仅依靠专门的德育课程,关健在于各专业教学环节中德育教育的全面深入覆盖、高校教师在德育教育中的全员参与这两个方面工作的落实和到位.本文重点分析高校教师在第一课堂,即在各专业教学环节中开展德育工作的现状.问题分析及吸引教师参与德育工作的方法探索.

    德育工作第一课堂全员育人

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    浅谈沟通在当今大学辅导员工作中的运用

    蔡富娟汪煜琦
    229页
    查看更多>>摘要：大学辅导员工作在高校学生工作的第一线,其工作开展的对象就是学生,辅导员承担着对学生的管理教育工作,学生进入大学之后,迎接的是全新的学习氛围和方式,作为大学辅导员必须注重学生在这一阶段身心的健康发展.能否通过沟通与学生之间建立起相互的信任,打开学生心灵的窗户,是大学辅导员开展学生工作的基础.

    辅导员学生沟通

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    高校女辅导员的心理压力来源及其对策分析

    李陆嫔于光磊
    230-231页
    查看更多>>摘要：高校女辅导员在高校学生思想政治教育和日常管理工作中发挥着重要作用,但是同样也面临着诸多压力,本文通过对高校女辅导员的心理压力来源进行探析,并就如何缓解压力提出了相应对策,拟对女辅导员更好的调适心理压力提供一定帮助.

    高校女辅导员心理健康心理压力

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    高职院校思想政治理论课教师与学生沟通的艺术

    苏学会
    232页
    查看更多>>摘要：沟通是一门艺术.当前大学生存在的问题较多,尤其是思想上的问题管理起来有一定难度,本文拟从学会与学生沟通入手,掌握沟通的艺术达到思政课教师真正成为学生思想上的导师的目的.

    思政课教师沟通艺术

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