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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    加强语文课堂有效阅读教学的策略研究

    翁奇志
    34页
    查看更多>>摘要：本文首先从语文阅读教学中存在的问题谈起,在长期的语文阅读教学过程中,一直存在着重知识传授,轻能力培养的严重倾向,紧接着从以下四个方面对如何加强语文课堂有效阅读教学的策略研究这一问题进行了初步的探索:(1)以课内教学促进课外阅读,教给学生读书方法.(2)语文课堂上加强对学生的有效阅读指导.(3)倡导探究性阅读学习,但不能过度的开放.(4)真正重视学生的个性化阅读.

    语文阅读方法指导个性化

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    基于远程模式,优化历史教师培训探讨

    王翠珍
    35页
    查看更多>>摘要：本文就当前教师培训状况、应用远程模式培训阶段中存在的问题,探讨了如何科学优化历史教师培训,发挥远程模式优势.对规范远程历史教师培训,提升整体工作水平,有积极有效的促进作用.

    远程模式历史教师培训

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    合作教学法在高中生物教学中的体现研究

    朱红丽
    36页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种以小组为单位的创新教学方式,科学运用合作教学法能够大大提高教学效率.本文结合新课标下对高中生物教学的基本要求,综合生物教学的基本特征,探讨如何在高中生物教学中合理运用合作教学法,提高生物教学的效率.

    合作教学法高中生物教学

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    汉语言文学优化教学探索

    徐景春
    37页
    查看更多>>摘要：随着我国经济已经成为全球第二大经济体,我国在世界贸易上的地位已经今非昔比,越来越多的外国企业涌入我国,越来越多的外国人来到我国寻找发展机会,越来越多的我国文化被外国朋友认可,越来越多的外国朋友以懂汉语、学汉语、说汉语为傲.做为中国人,我们更应该深入研习汉语言文学,更应该让学生们尽快掌握汉语言文学的主旨与精髓.

    汉语优化教学教案探索汉语言文学教学实践情境教学

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    关于提高小学数学课堂教学有效性的策略

    朱宏军
    38页
    查看更多>>摘要：基础教育进行改革的重点是课堂有效性的提高,重点关注好每个学生的全面发展,提高课堂的教学效益是课堂有效性的衡量标准.课堂教学的进行需要教师和学生之间有效的互动和沟通,所以教师和学生是实现课堂有效性的两大关键因素.小学生在数学学习上仍然没有形成自己的学习方法,所以教师要对小学生数学课堂有效性的提高负主要责任,因为小学数学教师的行为将直接影响到教学效果和学生的学习效益.小学生作为数学学习的主体,他们的学习积极性和年龄特点以及学习方式是教师展开教学要重点考虑的因素.

    小学数学课堂教学教学有效性

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    关于初中数学学案编写的相关问题研究

    杨建娟
    39页
    查看更多>>摘要：目前的初中数学教学中,许多教师都会采用学案的方法进行数学教学,使用这种教学方法会使初中数学教学产生事半功倍的效果.本文正是在这一背景的基础上,分析了初中数学学案的概念、学案教学编写原则和编写的内容.希望本文的研究能为初中数学学案教学的研究带来一定的启示作用.

    初中数学学案编写内容

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    高中学生自主学习过程中的要素分析

    王盛王莉
    40页
    查看更多>>摘要：在学生的高中学习过程中,成绩的高低往往会影响学生的认知心理,高中生要想有一个好的学习成绩,自主学习是必不可少的,而自主学习效果的高低又直接影响了学生的学习效果.高中学生的自主学习包括三个过程:学生学习的自我监控、学生学习的自我指导、学生学习的自我强化.本文将从学习过程的几个方面分析探讨自主学习过程中的要素.

    自主学习要素分析

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    高中物理量子论内容设置演变研究

    李艳龙
    41页
    查看更多>>摘要：作为近代物理的两大物理支柱之一,量子论对高中物理有了巨大的推动.而且对物理量子论内容的演变来说,探究其按照历史就可以明确其改进历程,也就给继续发展指明了发展方向.本文结合历年的物理大纲与新课程标准下物理课程设置进行比较,清楚了解高中课程量子论知识点,为高中物理的改进与设置提供启示与借鉴.

    高中物理量子论内容演变

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    浅谈中学英语课程中的资源开发利用

    陈倪西
    42,44页
    查看更多>>摘要：英语课程资源涵盖了教材和所有能够推动英语教学顺利进行,提高英语素质的教育资源.英语课程具备各种各样的课程资源,对现有资源进行合理调配为英语课程开展的关键构成环节,能够充分展示课程创新思想,达到英语教学实际标准.从当前信息社会之中,教师应当借助学习、观察及思考不断增强自身整体能力,坚持“占有资料、挑选资料、利用资料进行创新”这一方针,有效的调配现有信息资源,根据教育具体现状,和具体现状实现完美统一,开展教育变革,提高教育质量.所以笔者做为学生,着重研究中学英语课程中的资源开发现阶段出现的各种缺陷及不足,在处理问题方面能够产生特别关键的影响.

    中学英语课程资源开发利用

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    高考语文作文命题形式改革的可能性探讨

    夏文曦
    43-44页
    查看更多>>摘要：高考作文经历了从命题作文到话题作文、材料作文的转变,很好地体现了高中语文教育工具性与人文性的结合.但是现行的作文考查方式经过了十二年也呈现出了过分重视文采的命题和审阅的风格.这种文风脱离了文学的本质之一:追求纯真.希望本文的分析和建议可以促进高考作文的改革.

    语文评估高考作文改革

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