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    英美文学在综合英语教学中的渗透

    黄燕萍
    171-171,173页
    查看更多>>摘要：近年来，英美文学课程学习的重要性的认识正在下降，该课程的课时量也不断在削减。而综合英语是英语专业的核心基础课程，课时相对较多，开设时间较长。在综合英语中渗透英美文学知识是可行的，不仅可以提高学生的英语语言运用能力，同时还为学生了解西方文化、提升文学素养和道德素养提供重要途径。

    英美文学综合英语教学

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    大学生职业生涯规划教育的现状与对策分析

    耿在英高利岩肖银辉
    172-172,173页
    查看更多>>摘要：目前大学生职业生涯规划教育已经越来越受到高校的重视，做好职业生涯规划教育是提升学生就业竞争力和综合素质的关键。通过对当前大学生职业生涯规划教育中存在的问题进行归纳和分析，找到解决问题的对策，做到有章可循。

    职业生涯规划教育大学生问题对策

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    高职院校美术基础类课程研究性教学探讨

    赵晓旭
    174-174页
    查看更多>>摘要：随着各大高校全方位开展美术教育课程的改革，高职院校的美术基础类课程也引起了社会的广泛关注。针对当前我国大部分高职院校的美术基础类课程现状，有很多内容值得研究与探索，本文即由此出发，从多方面提出关于美术基础类课程教学的方案建议，提出研究性教学，希望为完善美术基础教学课程与建立新型教学模式的提供有益帮助。

    高职院校美术基础课程研究性教学

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    创新武警院校教学管理研究

    梁伟
    175-175页
    查看更多>>摘要：提高院校教育质量，不仅需要一流的学科、一流的教员，而且也需要一流的教学管理。武警院校教学管理创新，应在抓方向、重特色，抓主体、求质量，抓重点、求实效，抓关键、重水平上下功夫，实现管理目标、管理模式、管理机制、管理人员的创新，确保院校教学水平和人才培养的提升。

    武警院校教学管理研究

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    浅谈辅导员如何引导90后大学生树立正确的恋爱观

    吴立娅马秀荣
    176-176页
    查看更多>>摘要：目前“90 后”占主导地位的大学，大学生恋爱现象已经非常普遍。由于社会阅历、生活经验的缺乏，思想上的人生观、价值观的不完善，90后大学生的恋爱观表现出不稳定的态度，恋爱和学业也就自然成为了其在校期间面对的两个主要问题。因此，了解90后大学生的恋爱观，正确的引导他们的恋爱观念是必要的。

    辅导员引导“90后”大学生恋爱观

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    泰语基础会话教学初探

    赵银川
    177-177页
    查看更多>>摘要：基础会话是泰语基础阶段教学的一个重要组成部分，是学生掌握好语言基本功、全面培养听、说、读、写、译能力，并最终达到交际目标的基础。本文通过分析基础会话课的特点，旨在说明语音、词汇、语法三要素和文化导入在基础会话教学中的重要意义。

    基础会话教学三要素文化

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    浅谈《美术鉴赏》课程

    刘柳蠲
    178-178页
    查看更多>>摘要：《美术鉴赏》课程是大学生素质教育的重要组成部分，是对于提高学生审美素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格具有不可替代的作用，它涉及到不同国家，不同民族，不同风格，不同流派，其欣赏价值和文化价值是不容忽视的，广泛的汲取人类一切文化成果的养分，不断拓展我们的视觉感受领域，是高职高专学校实施美育的主要途径之一。

    大学生美术鉴赏审美素养教学手段课程实践

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    浅谈“问到底”意识在教育中的启示

    左佐垄川刘自强
    179-179页
    查看更多>>摘要：伟大的教育家陶行知先生一首小诗阐述了学与问的哲学理念，这里的学与问不仅富有孩童般打破沙锅问到底的求知欲，还饱含感受人生的乐趣。“问到底”实质就是探索精神，用哲学世界观和方法论为内容，以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式。

    求真创新问到底

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    大学生创业潜在风险研究

    张晨滢袁冬梅舒乙宸肖英...
    180-180页
    查看更多>>摘要：本文研究了大学生创业的潜在风险，主要从三个方面进行研究。第一，从现实层面来讲，大学生创业存在资金和精力不足的问题。现在社会虽然鼓励大学生创业，也会给创业的大学生提供一些机会，但这些机会少之甚少，创业资金不足的问题还严重存在。第二，大学生创业会影响到大学学习的氛围，大学是一个治学严谨的地方，如果过多的大学生选择创业，那么想要创业成功，赚取人生第一桶金的想法会在无形行之中影响到其他同学。大学的氛围也会在无形之中发生变化，违背了大学的初衷。第三，大学生创业时的心理并不成熟。很容易盲目的去创业，然而对创业却只有三分钟热度，没有毅力。这样的心理并不适合创业，很容易失败，而失败的创业会带来更多的负面影响。

    大学生创业潜在风险

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    育人视角下高校勤工助学工作的实践探索——以江南大学为例

    纪维维徐倩
    181-181页
    查看更多>>摘要：勤工助学作为一种有偿资助模式，是高校学生资助体系中一项重要内容。江南大学的勤工助学工作本着“立足校园、服务社会、完善自我、提升能力”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、竞争上岗、遵纪守法的原则，在勤工助学的实践育人中取得了一系列的实践成效，为学校的人才培养发挥了重要作用。本文在思想政治教育的视角下，将勤工助学与育人联动起来，以江南大学的勤工助学为例来进行实践探索。

    勤工助学育人实践探索

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