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    浅议高校图书馆对于勤工俭学人员管理中的和谐管理制度初探

    赖哲筠
    231-231页
    查看更多>>摘要:听力是语言学习必须掌握的技能之一。认知语境是心理建构体,是存在于听者大脑中的一系列假设,听者在话语含义推理过程中通过命题、知识草案及心理图式等操作,调动大脑已有知识结构并结合明示线索进行认知推理,故而听力理解过程被认为是交际者寻找认知语境的过程。鉴于此,笔者将认知语境引入听力教学,探寻认知语境视角下的听力教学策略,旨在提升听力教学质量。

    图书馆管理和谐管理和谐教育

    校企合作模式下高职生创新创业能力培养的探索与实践

    郭闯
    232-232页
    查看更多>>摘要:随着近年来,我们国家的高校招生人数越来越扩大化,高校的图书馆管理工作也就比较复杂,在校图书馆勤工俭学的学生人数也在不断的增加,图书馆业务也迅速发展。面对着这样的发展形势,需强化图书馆的管理及加强对和谐制度的教育、实施与落实。图书馆管理制度的进一步建设与发展,引起学校管理工作者的高度重视。本文主要对管理中和谐管理制度的初探。

    校企合作教学模式高职生创新能力探索实践

    日语专业学生自学能力的培养

    宋丽红
    233-233页
    查看更多>>摘要:校企合作是以市场导向和求职需求为目标的素质教育模式,主要培养适应国内外激烈竞争需求下的大学生创业能力。本文在高职教学规律和人才培养方式改革的基础上,结合大学生创业实践的教学改革,探讨高职院校基于校企合作教学模式的方法和效果,详细阐述了对校企合作实践模式的探索与实践。

    日语专业自学能力培养

    独立本科院校统战工作调查研究

    赵彦普
    234-234页
    查看更多>>摘要:日语专业是一门重要的语言类专业,提高日语教学质量是目前日语专业教师关注的重点问题。要提高日语教学质量,单纯的提高教师教学水平是不够的,更重要的是要培养学生的自学能力。本文主要对日语专业学生自学能力培养的重要性以及培养方法做了简要的分析。

    独立本科院校统战工作问题建议

    语言输入、输出假设与大学英语写作教学

    伍晓苏王善江
    235-235,236页
    查看更多>>摘要:独立本科院校统战工作的开展状况,直接影响着独立本科院校和谐、稳定发展,本文拟以内独立本科院校为研究对象,通过实际调研,发现统战工作中所存在的问题,并针对问题提出相应建议。

    输入假设输出假设大学英语写作

    翻译教学与教学翻译

    邹冰倩
    236-236,237页
    查看更多>>摘要:Krashen的输入假设和Swain的输出假设在二语习得过程中意义重大。本文对输入和输出假设的功能作了介绍,进而探究教师如何在大学英语写作中运用它们,为大学英语写作教学提供借鉴。

    翻译教学教学翻译教学手段

    新媒体时代高校学生思想政治教育信度危机概述

    曾艳灵
    238-238页
    查看更多>>摘要:宏观的翻译教学按照其目的和手段可以分为教学翻译与翻译教学。教学翻译和翻译教学在本质上存在着很大区别,区分教学翻译和翻译教学的目的在于明确不同的教学目标,以便给予学生最有效的学习方法并制定相应的教学计划。若不将两个概念加以区分,则会将翻译能力的培养与语言能力的培养混为一谈。

    新媒体高校学生思想政治教育信度

    新建地方本科院校教学质量管理新模式的研究

    姚瑶
    239-239页
    查看更多>>摘要:新媒体的飞速发展给高校师生思想政治教学活动带来了巨大的挑战和冲击,使高校学生思想政治教育信度受到影响。新媒体时代高校学生思想政治教育信度现状的研究为提高新媒体时代高校学生思想政治教育成果奠定了基础。

    新建地方本科院校教学质量管理新模式人才培养

    高校音乐表演教学的实践与探索

    张卓
    240-240页
    查看更多>>摘要:新建地方本科院校教学要和当地紧密结合在一起,充分发挥其区域服务功能,为当地的发展贡献力量,因此新建地方本科院校要树立培养应用型人才的目标,强化教学质量管理新模式,提高人才培养质量,为当地的社会经济发展供应全能型人才。本文分析了新建地方本科院校教学质量管理中存在的问题,并提出了相应的新模式策略。

    高校音乐表演教学实践

    新形势下高校基层特色团支部建设的创新性研究

    李晓张小涛唐一诺
    241-241页
    查看更多>>摘要:目前,我国的音乐教育普遍存在重视理论教学而轻视实践教育的现象;且教学方法单一,不能充分调动大学生学习音乐的积极性。针对高校音乐表演教学存在的问题,高校音乐教师要积极借鉴国外音乐教育的先进经验,从学生实际出发,采用丰富多彩的教育手段与科学的实践教学方法,充分调动学生的学习与表演积极性,不断提高高校音乐表演教学的教育质量与教学效果。

    高校特色团支部创新性新媒体