首页期刊导航|人力资源管理
期刊信息/Journal information
人力资源管理
人力资源管理

闪中明

月刊

1673-8209

hrmchina@126.com

010-51489902、51489656

100143

北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室

人力资源管理/Journal Human Resource ManagementCHSSCD
正式出版
收录年代

    引企进校型校企合作管理机制研究──以重庆工程学院为例

    黄梅
    343-344页
    查看更多>>摘要：本文以重庆工程学院为例,分析了民办本科高校引企进校型校企合作管理机制的内涵及发展.

    校企合作引企入校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校企合作政策执行中对工匠精神培育动力挖掘研究──以邵阳职业技术学院为例

    张健
    345-346页
    查看更多>>摘要：高职院校和企业在培育学生工匠精神方面如何跨界交流,提升校企合作政策执行中培育学生工匠精神的动力,打通人才培育的最后一公里,本文提出以下观点:一是学院主动与企业沟通,确定工匠精神培育的内容,是挖掘培育动力的基础性工作,二是理顺体系,分工合作,是挖掘培育动力的保障性工作,三是课程落实,实际操练,是挖掘培育动力的关键性工作.

    校企合作工匠精神培育动力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    重塑道德文化价值体系需要良好的道德人格教育

    戴慧英
    346-347页
    查看更多>>摘要：重塑道德文化价值体系,要确立中国传统文化价值观体系的地位和对中国道德的标杆作用,提出了重塑中国的核心价值观的期许,既要体现了新时代的道德人文精神,又要具有鲜明的时代性.

    道德教育文化价值观体系重塑

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于中等职业学校人力资源管理的几点探讨

    张玲玲
    348-349页
    查看更多>>摘要：当今社会经济飞速发展下,企事业单位乃至中等职业学校都对人力资源管理方面投入了更多的资源.中等职业学校的人员管理是整体运营中不可忽视的重要环节,文中主要从人力资源的甄、选、育、用、留等多个方面进行阐述,从中等职业学校的现状出发,提出相应的措施和管理对策.

    职业学校人力资源措施对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    果戈理作品中的讽刺艺术

    李茹茜
    349页
    查看更多>>摘要：作为俄国的代表作家,果戈理对于讽刺艺术的应用达到了炉火纯青的境界,其作品对于俄国文学史、世界文学史的发展都有重要的意义.本文首先对果戈理的创作进行了简单的阐述,其次对果戈理作品中的讽刺艺术进行深入剖析.

    果戈理作品讽刺艺术应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于微信公众平台的经济统计学专业课程教学设计与实践

    郭强
    350-351页
    查看更多>>摘要：大数据时代,无线信息技术在高等教育创新发展中扮演着越来越重要的角色,以微信等为代表的新型互联网平台将为高教改革创新注入新鲜活力.本研究以微信公众平台在经济统计学专业课程教学模式创新为研究对象,以《抽样技术》课程为例,探索如何基于微信公众平台创新传统教学模式、增强新技术在教学中的实践应用.

    微信公众平台经济统计学抽样技术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大数据时代专业教育与"双创"教育融合现状与对策

    李剑波
    351-352页
    查看更多>>摘要：随着大数据时代的来临,各行各业开始面临着挑战与机遇,对人才综合素质的要求也上升到前所未有的高度,而高校作为我国现代化人才培养的基地,其面临的压力不言而喻.创新创业教育如何打破理论的限制,实现学术性和职业性教育的统一,培养出复合型人才,这是需要教师在教学中不断探索的.本文主要从开展"双创"教育的必要性、当前高校"双创"教育现状以及构建大数据时代专业教育与"双创"教育融合机制,这三方面进行了详细的阐述.

    大数据时代专业教育双创

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学数学实验教学中交互探究式教学的应用实践

    牛蕊郭秀颖王慧敬冯厚明...
    353-354页
    查看更多>>摘要：随着国家现代教育机制体制的改革,要求学校的教学活动必须实施发挥教师主导、学生主体的课堂教学模式,将"自由、合作、探究"的教学理念应用于课堂教学中.特别是对于大学课堂来说,固化的"灌输式"教学难以满足大学数学课堂发展的需要,以难以满足学生求学的诉求,如果以学生为主体,该如何去提高学生的创新能力和思维能力成了我们所要探究的问题.以大学数学实验教学中的课堂为例,将学生的课堂座次打乱,统一划分成几个讨论组,教师以问题为导向,在课堂中给学生自由思考与讨论的时间和空间,使学生成为教学活动中的主体,实行"互动探究式"的教学模式.

    大学数学实验教学交互探究式模式学生主体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《钢铁是怎样炼成的》的英雄形象分析

    许佳琪
    354页
    查看更多>>摘要：《钢铁是怎样炼成的》是文学界的经典名作,是由尼古拉奥斯特洛夫斯基所做,作品中的主人翁保尔柯察金在文学界中的影响非常深远,也是广大青少年的学习楷模.本文就《钢铁是怎样炼成的》的英雄形象做出分析.

    《钢铁是怎样炼成的》英雄形象分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于综合职业能力培养的高职人力资源管理专业实践教学目标的构建──以北海职业学院为例

    陈志清
    355-356页
    查看更多>>摘要：实践教学在高职教育中对综合职业能力的养成至关重要,实践教学要解决的第一要素就是实践教学目标的构建.从促成程度认知、掌握技能方法、生成技能智慧三个方面构建人力资源管理专业实践教学中目标体系.

    职业能力实践教学程度认知技能方法技能智慧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据