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人力资源管理
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闪中明

月刊

1673-8209

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010-51489902、51489656

100143

北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室

人力资源管理/Journal Human Resource ManagementCHSSCD
正式出版
收录年代

    学校心理健康教育模式探讨——以甘肃有色冶金职业技术学院为例

    谢琴
    206-207页
    查看更多>>摘要：学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分.这项活动自20世纪80年代在我国正式开展以来,教育工作已取得显著成效.到目前为止,学校心理教育的途径主要有独立的心理教育课程、学科教育中渗透心理教育、学校心理辅导与心理咨询(包括个别咨询和团体咨询)等.

    心理健康教育模式探讨

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    团学工作改革创新及对大学生就业影响分析

    吴尚卓
    207页
    查看更多>>摘要：由于各高校大幅度扩招,大学毕业生的数量越来越多,大学生就业压力越来越大,就业形势不容乐观,产生了两种情况,一方面,企业招不到合适的人才,另一方面,毕业生不能找到合适的工作,就业问题是当代大学生面临的最大困难,受到全社会的广泛关注,而对在校学生而言,出现大学生就业难的现象和大学生的就业能力密切相关,为了解决大学生就业难的问题,需要加强培养和提升大学生就业能力,高校团学工作是高等教育院校管理中的主要力量,本文通过界定大学生就业能力和高校团学组织工作的概念,重点分析高校团学组织对大学生就业能力的培养和提高,通过开展团学工作,提高大学生就业能力.

    团学工作改革创新大学生就业影响

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    正确认识"民族风俗习惯"与"宗教信仰"——基于少数民族学生发展入党案例分析

    黄琳董旭婉
    208-209页
    查看更多>>摘要：少数民族学生党员的培养和发展是高校党建工作的重要环节,更是民族融合、维护民族统一的历史重大任务.对"民族风俗习惯"与"宗教信仰"缺乏正确的认识,是导致有志入党的少数民族大学生迟迟没有迈出申请入党的第一步的主要原因之一.本文根据一线工作实例,探讨对"民族风俗习惯"与"宗教信仰"的正确认识在少数民族大学生申请入党中的关键作用,并对少数民族学生的入党启蒙教育和入党培养过程优化提出新思考.

    少数民族学生入党民族风俗习惯宗教信仰

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    基于成果导向培养大数据技术创新型人才的探讨

    苏晓光
    209页
    查看更多>>摘要：在现如今的高校专业教学中,新增了一项大数据技术及应用的专业,该专业是新增到高校教育中的,其目的是为了迎合大数据时代的发展,培养相关创新型人才.在进行大数据技术及应用专业教学的时候,主要是通过成果导向的教育理念进行创新性人才的培养,在本次研究中主要是通过对相关大数据技术与应用对于创新性人才培育的现状与措施进行分析,对于提高当前高校教学有着重要意义.

    成果导向培养大数据技术创新型人才

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    在体育新课程教学中落实自主学习的实践及反思

    李玲玲
    210-211页
    查看更多>>摘要：自主学习是新课程标准倡导的学习方式,本文对在体育新课程教学中落实自主学习的意义、实践、反思及建议进行了阐述.

    新课程教学自主学习体育

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    基于"三全育人"理念的高职学生行为养成教育模式建构

    谢丽君
    211-212页
    查看更多>>摘要：新时代高职学生行为养成教育模式是一项系统工程.在全员育人、全过程育人、全方位育人理念的指导下,通过"行为养成认知—行为养成实践—行为考核评价"三级递进的教育模式的构建开展行为养成教育,逐步建立养成良好行为习惯的长效机制,最终实现高职院校为社会主义培育合格建设者和可靠接班人的使命.

    三全育人理念高等职业院校行为养成教育模式

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    高校国防教育研究与实践的全景式参考

    郑玲玲陈昭妮
    213-214页
    查看更多>>摘要：国防教育作为高校"立德树人"的重要抓手,已产生大量研究与实践成果.自"中国特色强军之路"提出,高校国防教育研究更是备受瞩目.本文以2000-2017年为限,对我国高校国防教育的相关文献进行内容分析,发现:普遍关注到国防教育的育人性,但对大学生主体性价值发挥不够;普遍关注到国防教育的多样性,但对传播整合设计缺乏系统思维;普遍关注到国防教育的实效性,但定量分析与效果测评有待深化.

    高校大学生国防教育述评

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    供给侧结构改革视域下高等职业院校人才培养机制改革研究

    王慧锋侯宇飞
    214-215页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国高职教育的不断发展,当前我国高职教育在培养技能型人才方面为地方经济发展以及区域经济社会融合发展方面作出了突出的贡献.但从目前来看,由于我国高职教育长期以来按照需求侧改革思路进行发展,导致了我国高职教育面临着规模的迅速扩大和人才培养质量不对称、招生和就业困难等问题.对此,本文试图结合当前我国经济领域大力提倡的供给侧改革思路,探索高职教育的创新发展思路及举措.

    供给侧结构高职教育人才培养改革

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    萨特的自由观及其当代价值

    张燕
    215-216页
    查看更多>>摘要：萨特是存在主义哲学的代表人物之一,自由是他的哲学思想的核心内容,并且在当时及现代社会产生过非常大的影响.但是萨特自由理论还存在一些问题,对之作出马克思主义的实事求是的评并且揭示出其合理的部分对我们当今的启示具有十分重要的意义.

    萨特自由观当代价值

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    "创客教育"视域下的应用型本科院校人才培养困境与对策

    腾笛
    216-217页
    查看更多>>摘要：2015年,李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告中提出"大众创业、万众创新"之后,使创客运动、创客教育得以蓬勃发展.创客运动和创客教育不但为教育事业的发展和创新带来了新的视角,也为优化应用型本科院校才培养模式、提高教育质量指明了新的方向.针对当前应用型本科院校对创客教育价值认识不清,课程与人才培养体系脱节、缺乏专业导师团队等问题,本文从创客教育定位、课程设置、创客导师队伍建设等方面探索应用型本科院校人才培养的困境与对策.

    应用型本科院校创客教育人才培养

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