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    大学生红色阅读调查分析与开发研究

    王晓雯俞晓强厉苁蓉
    153-154页
    查看更多>>摘要:红色文学作品以我国的革命历史战争为题材,反映新民主主义革命和社会主义革命,体现了马克思主义中国化和建设中国特色社会主义.该类作品具有时代所赋予的特殊烙印,使其较于一般文学作品更具民族精神、爱国情怀.当下大学生对于红色文学作品的认识日渐缺乏.为拓宽大学生对于红色阅读的认知领域,顺应时代的发展潮流,就大学生红色阅读展开开发研究.

    线上线下开发研究马克思主义

    微媒体环境下大学生思想政治教育探究

    谷炀
    154-155页
    查看更多>>摘要:当前,微媒体飞速发展,已成为我们生活中必不可少的一部分.微博、微信、抖音等社交媒体平台也层出不穷,这影响着学生的三观.同时也给高校思想政治教育带了新的机遇和挑战.通过分析目前微媒体对学生的影响,进而总结将微媒体应用到大学生思想政治教育工作中的有效措施,以引导当代大学生正确利用各种新媒体平台.

    微媒体思想政治教育思政教师

    基于"三全育人"理念的高校学风建设研究

    李孝君全颖
    155-156页
    查看更多>>摘要:学风建设是高等教育改革与发展的一个永恒主题.针对目前高校学风建设中存在的主要问题,必须深入推进"三全育人"理念,在学风建设中发挥协同效应,提出了加强高校学风建设的路径,以期为高校提升教育质量提供一定借鉴.

    高校学风建设三全育人路径

    以就业为导向的中职计算机课堂教学实践探索——以电子商务专业《Photoshop图形图像处理》教学为例

    黄丽珠
    157-158页
    查看更多>>摘要:随着社会不断的进步,人们越来越看重学习一门技术作为自己的工作的保障,所以越来越多的人选择进入中职学习,中职教育越来越被社会所关注到.信息技术就是中职教育里一个很受欢迎的专业,因为社会信息技术进步越来越大、越来越普及,所以也产生了和信息技术有关的很多工作,自然而然的就越来越多人想要在职业学校学习信息技术相关的职业,为自己的工作提供帮助.随着计算机专业的中职生越来越多,由于竞争大,加上中职学习的不够深入、学历也不够,所以毕业之后就业都比较困难,如何以就业为导向,开展中职计算机的课堂教学,帮助每个中职生毕业后顺利的就业,成为了每个中职学校和中职教师的难题.

    就业中职计算机专业教学策略电子商务

    高职院校学生培养的难点和对策分析研究

    朱凯
    158-159页
    查看更多>>摘要:高职院校学生的安全、学风建设、党建工作等问题一直都是学校工作的重要内容,本文分析了高职院校在培养学生过程中可能存在的难点问题,并探究了相应的解决对策.

    高职院校大学生培养

    移动学习环境下大学英语优质教学资源库建设与研究

    王菲菲
    159-160页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的迅速发展,以网络资源为主的教学模式越来越受到大学的重视,大学英语优质资源库的建设正是在这一背景下提出.对于大学英语优质资源库而言,硬件是基础,应用才是关键,大学英语资源库需要实现信息技术和课程教学的高度融合,从而促进大学英语教学模式的发展和课程建设的现代化.

    大学英语优质资源库建设策略

    农村学前儿童"前阅读"活动现状的调查报告

    曾冬梅熊炜
    161-162页
    查看更多>>摘要:前阅读是幼儿在其独特的年龄阶段所进行的一种早期阅读,是符合幼儿年龄特点和发展需要的阅读形式.受经济水平、社会背景、文化差异等多方面因素的影响,城乡学前儿童"前阅读"发展水平上存在明显的差异.研究者通过对农村学前儿童前阅读活动现状进行一系列的调查,分析当前幼儿园和家庭前阅读活动存在的问题,针对存在的问题,找出症结所在,为后期进行农村幼儿园的前阅读活动奠定基础.

    前阅读核心经验农村

    翻转课堂在高职Photoshop课程中的应用研究——微课设计

    韩聪王晶晶祁冰
    162-164页
    查看更多>>摘要:随着教育信息化建设的推进,传统课堂教学模式被颠覆并不断注入新的内涵.近年来以"翻转课堂""微课"为代表的教育新资源、新模式,逐渐被我国教育界所认可,并积极探索适合本土化教育的应用模式.以微课为主要载体的翻转课堂实现了以学生为主体的自主性、个性化学习方式,顺应了我过教育信息化教学的改革方向.目前微课的设计开发存在"微课"与"微视频"混为一谈,没有形成微课系统等问题.本文意在研究如何设计微课来促进翻转课堂的有效开展,引导学生积极主动的去学习,让学生真正成为学习的主体.

    微课设计翻转课堂Photoshop

    基于信息技术下中职《成本会计》教学之思——以约当产量法为例

    卢斯格
    164-165页
    查看更多>>摘要:《成本会计》一直都是会计教学里的一个重要的部分,学习好《成本会计》对学生会计职业发展、会计技能学习都有着很大的帮助.《成本会计》科目,是一个有着理论和实践应用的比较综合的科目.在学习《成本会计》的时候,学生首先需要学习会计学,在掌握了会计基础的时候才能学习成经历本会计.在如今的中职教学里,教育不断的进步,信息技术也开始逐渐被很多学校和教师引进,教师在《成本会计》的教学里,经常会结合信息技术的手段,实现教学的一些目的,完成教学的一些任务.信息技术的运用,能够为《成本会计》的教学带来很大的进步,为学生的成本会计学习提供有效的帮助.

    成本会计中职教学信息技术约当产量法策略

    基于中职学生学情下采取会计电算化教学策略之思

    黄蓝蝶
    166-167页
    查看更多>>摘要:中职学校一直在不断的增加,中职生的教育也越来越被社会关注和重视,中职学校能够为社会培育出具有生产、知识、管理等多种专业技能的人员,因此,中职学校提升学校的教学效率,为学生培育更加专业的知识、专业的技能、专业的素养,提高学生的社会价值,是每个中职学校教学的目标.所以,中职学校要改变自己原本的教学方法,思考如何结合中职学生的学情,改变课程,以此更加有效的培育中职、培育一线岗位需要的人才.本文结合中职学生的学情,分析会计电算化的教学策略,为中职教育提供帮助.

    中职学生学情会计电算化教学策略