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    新形势下高职教师思想政治工作之我见

    陈灏
    111-112页
    查看更多>>摘要：高职教师的思想政治工作在一定程度上关系到该学校的整体教育的效果.本文主要讨论的是新形势下高职教师思想政治工作面临的问题的主要原因,通过原因寻求加强高职教师思想政治工作有效途径.

    高职教师思想政治工作

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    创新型实践教学体系的国内外发展现状与研究

    刘卓
    113页
    查看更多>>摘要：大学生面临就业难题的同时,社会劳动力却普遍处于短缺,这种矛盾的迹象表明,我国高校人才培养机制与世纪人才需求存在一定的偏差.具备实践能力、创新能力和创业潜能的人才是社会亟需的,培养这种创新创业人才最重要途径之一就是通过实践教学.

    实践能力实践教学创新

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    高校体育人才培养中开展医疗体育教学必要性研究

    宋志伟
    114页
    查看更多>>摘要：利用有氧练习、器械练习的锻炼方法,包括着医疗体操、传统拳术、气功等的健身方法在内的医疗体育作为一种医疗性质的体育活动随着科技的发展,其水平也得到了较大的提高.而高等体育院校作为体育人才培养的基地在医疗体育教学方面有所欠缺,这使得高校体育人才对医疗体育知识的掌握程度低下,继而严重影响到体育功能的执行和体育活动的实施.本文首先是分析了高校体育人才培养中开展医疗体育教学的意义,之后便在此基础上提出了高校体育人才培养中开展医疗体育教学的措施.

    医疗体育教学高校体育人才培养必要性

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    提升小学数学概念教学有效性策略的研究综述

    康冬梅
    115页
    查看更多>>摘要：数学概念教学是小学数学教学中的重要组成部分,其具有形式多样化、直观性强、抽象的特点.老师应该针对这一学龄阶段的学生特点(理解能力弱、发散思维强),采取不同形式的小学数学概念教学,要把抽象的数学概念转化为具体的事物,让学生们如同发现这些概念的前人们一样,在生活实践中发现问题、总结经验、得到概念.从概念与实践的联系和区别入手,使学生们形成一定程度的概念系统,引领他们积极地去探索概念与实践的关系,概念和概念之间的联系.

    小学数学概念教学有效性策略

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    小学数学核心素养培养

    谭尊海
    116页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,国家之间的竞争力在逐渐增加,而国家与国家的竞争,归根结底是人才的竞争,高素质的人才是国家的核心竞争力,尤其是具有较高核心素养的人才,国家也越来越重视小学生综合素质的培养,尤其是小学数学教育与核心素养培养.

    小学数学核心素质培养

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    英语朗读与学生学习兴趣的激发

    蔡彩娥
    117页
    查看更多>>摘要：培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教学研究的重要课题.本文分析了朗读在英语学习中的作用,提出了激发学生学习英语兴趣的方法.

    学习兴趣朗读激发学习积极性

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    分层教学模式在高中英语课堂中的开展

    曹锐
    118页
    查看更多>>摘要：由于现阶段我国高中学生英语基础差异较大,教师没有及时重视,导致英语基础较差的高中生难以跟住课堂进程,学习成绩越来越差,以致于产生自暴自弃心理.通过高中英语教学中提问、布置作业等形式,落实分层教学法.对高中生实施分层教学法,可以增强学生学习自信心,激发学生学生学习积极性,进而提升英语学习成绩.教师在高中英语教学中,多关心学生心理健康发展问题,从而及时对其加以疏导,使其感受到教师的重视.

    高中英语分层教学开展策略

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    高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究

    陈瑞
    119页
    查看更多>>摘要：随着近年来课题的深入发展,素质教育的普及,历史学科也应该顺应形势改变教学策略,而在课本上由于篇幅和内容的一定限制,更需要学生们经过课外知识的延伸搜集更多的历史素材来充实历史内容,还原历史真相,在客观的角度上去分析和看待历史.所以深入历史史实,具备客观分析和挖掘史料实证的能力正是每个高中学生应该具备的基本历史素养,这不管是对于今后的升学考试还是人生发展都是益处颇多的.

    课外延伸分析挖掘历史素养

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    运用信息技术对小学生进行心理健康辅导

    陈美香
    120页
    查看更多>>摘要：我连续几天都放这部"微电影"给他看,讲他做过的好事,并鼓励他要正确认识自我,悦纳自我;我收集了她外婆不同时期的相片,利用美篇软件,并模仿她的语气,她外婆的语气,每张相片都有话句,既渲染了她的思念之情,更以一个慈祥长者的口吻鼓励她要坚强;我通过网络收集了一些名人如何战胜挫折的视频、音像、图书等资料,供大家传阅.利用现代信息技术,朋友、同学或者兄弟姐妹之间就可以相互交流,抒发心中的烦闷,分享各自的快乐,及时施以援手,为人帮困解难,所有这些在某一时候都是心理健康辅导,有时候是相互心理辅导.

    信息技术心理健康辅导高效针对便捷

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    浅谈微课在初中信息技术"翻转课堂"教学方式中的应用

    陈明祥
    121页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的发展,信息技术逐步融于教育之中,学习已经进入了"微时代".微课作为初中信息技术"翻转课堂"的教学方式,它符合其学科的特殊性,通过这种新型的教学模式进行有效"翻转",进而激发学生学习的积极性和趣味性,区别于传统的教学形式.深入探究微课在初中信息技术"翻转课堂"教学方式中的应用,分析其存在的影响力.

    翻转课堂教学模式微时代

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