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    试析如何培养高中数学教学中学生的创新能力

    梁妮
    181页
    查看更多>>摘要：作为高中数学教师,我们一定要重视对学生创新能力的培养,并积极采取各种措施提高学生的创新能力,充分发挥学生的学习自主性和能动性,使学生能够深刻理解和掌握数学知识.

    高中数学创新能力

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    浅析高中数学翻转式课堂

    刘奇峰
    182页
    查看更多>>摘要：传统的教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段.知识传授通过教师在课堂中的讲授来完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成.在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课外完成,知识内化则在课堂中经教师的帮助与同学的协助而完成.随着教学过程的颠倒,课堂学习过程中的各个环节也随之发生了变化.

    高中数学翻转式课堂

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    浅谈"小步子"教学法在智障教学中的运用

    毛玉梅
    183页
    查看更多>>摘要：由于先天基因缺陷或者是后天遭受创伤等方面的原因,都会导致儿童的大脑发育迟缓,出现一种或者多种智力方面问题,智障儿童教育工作是目前我国教育事业面临的严峻挑战.基于此,本文分别从结合日常生活、理清逻辑关系、巩固知识体系以及应用多媒体设备等多个方面,探究了智障教育工作的有效开展对策,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见.

    小步子教学法智障教学知识体系

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    小学数学教学资源深度设计研究

    陶丽娟
    184页
    查看更多>>摘要：在当今的新课改的不断推进下,在教学方面对于小学数学的教学进行深度的研究的例子颇多,但期中的研究大多着重于面向如何通过实践教学让学生提高学习的积极性,开发学生的智力,却很少有人对于学生自身的特点为突破口进行分析研究.因此笔者对于学生的个体情况以及周边进行了相关的分析和探究,完善数学教学.

    小学数学教学资源

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    初中生学习数学兴趣的培养

    杨菊绒
    185页
    查看更多>>摘要：数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣.初中数学学习兴趣教学氛围在数学教学中,部分教师教学由于仍然没有摆脱应试教育的桎梏,导致学生学得累,教师自己也教得苦,到头来学生只会按部就班地解题,动手和应用知识的能力相当低下,更谈不上开动脑筋发挥自己的想象力和创造性,严重地束缚了学生个性的发展,学生数学学习兴趣培养根本无从谈起.

    初中数学兴趣培养

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    浅谈探究式教学在高中地理教学中的应用

    张华
    186页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,必须要对学生的信息处理能力加以提高才可以达到要求,这个问题有关部门必须重视起来,探究式学习的作用一方面要提高学生独立自主的能力,另一方面也需要增强学生自主探究的能力.学生的学习兴趣是一个敲门砖,在学习地理知识的基础上,增加学生对地理知识的兴趣非常重要,这样有利于实现课堂效果,更利于学生理解和接纳知识.另外在高中地理教学课堂上运用探究式教学方法也存在一些缺陷,应该加以改善,才可以真正的是探究式教学在高中地理教学中充分发挥它的作用.

    探究式教学高中地理教学运用研究

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    学案导学法在初中英语阅读教学中的应用策略探究

    曹恩琼
    187页
    查看更多>>摘要：随着新课标实施的不断深入,在初中英语教学过程中,教师开始采用越来越丰富的方法开展教学活动.在初中英语阅读教学实践中应用学案导学,可以很好地把学生的"学"与教师的"导"统一起来.这样对于体现学生的主体地位,充分发挥教师的引导作用有着重要的意义.本文主要就如何在初中英语阅读教学过程中应用学案导学教学方法进行分析,提出了几条建议.希望能够为更加有效地开展初中英语阅读教学,提高学生的英语综合能力奠定良好的基础.

    初中英语学案导学阅读

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    浅析初中物理教学中自学能力的培养

    陈亭
    188页
    查看更多>>摘要：自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一个人的一种基本素质.在物理教学实践过程中,教师要不断培养和增强学生的自学能力,让学生自己熟练运用获取知识方法和能力.本文结合教学实践,对初中物理教学中自学能力的培养探讨一下自己的观点.

    初中物理自学能力对策

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    初中化学教学中存在的问题及解决方法探讨

    周倩颖刘禹源
    189页
    查看更多>>摘要：化学科目属于理解性记忆的一门科目,其虽然开设于初中三年级,但却是贯穿于高中三年的学习中的,故而对于初中化学老师而言,激发学生对于化学科目的学习兴趣是十分必要的,也是十分重要的,另外初中化学作为中考的必考科目,其自身地位在中考之中不言而喻,所以初中化学教师也需要持续关注学生的学习成绩,因此如何能够将学生的兴趣和实际科目学习成绩相挂钩,便成为了当前化学教学中值得思考的问题,鉴于这种现状,本文通过当前化学学科中出现的相关问题进行总结和分析,从而给出了相关的解决方法,以供借鉴.

    初中化学教学方法探究

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    游戏在小学英语课堂教学中的运用

    戴玮琼
    190页
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