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新形势下提高初中德育教育质量的方法探讨
魏伟
206页
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摘要:
初中阶段是学生心理和生理成长发育的关键时期,这一时期的教学对学生今后的思想价值理念的确立以及心理健康状况都有着深远的影响,这需要引起我们的重视和关注.作为初中教师的我们应当顺应新课程改革的理念,在教学中知识与德育教学并重,注重德育教育渗透,提高德育工作的有效性,在实现初中学习目标的同时帮助学生建立起正确的人生观和价值观,将德育教育渗透到班级的日常管理和教学实践中,培养学生的积极进取,团结协作的精神,以及爱国、敬业、奉献和责任等核心素养,本文结合笔者的实际教学经验就如何提高初中德育工作的有效性策略进行探究分析.
关键词:
新形势
初中德育
教育质量
提升策略
原文链接:
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浅论信息环境下校本课程开发与实践的意义
吴岁月
207页
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摘要:
随着信息技术的发展与推进,小学的校本课程迎来新旧交替的冲击,在不断注入的新鲜信息技术中,让我们感受校本课的变化为学生提供一个崭新的平台,这也是我们教师所应该研究的重要内容.
关键词:
信息技术
小学教育
校本课程
重要意义
原文链接:
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高中化学课堂中新课程导入的方法研究
夏红
208页
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摘要:
随着新课改的不断推行,高中化学教学模式也在不断发生变化,教师需要在有限的时间内讲授更多的内容,这对教师的教学效果也提出了更高的要求.课程导入作为教学的重要环节,是影响学生学习质量的关键内容,因此更应该得到重视.本文就针对高中化学课堂中新课程导入的方法进行探究,并对此提出相应教学策略.
关键词:
高中化学
课程导入
教学策略
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学科益智课堂中学生数学思维品质培养的实践研究
徐丹
209页
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摘要:
思维是智力的核心.培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一.小学低年级学生正是智力开发的高峰期.因此在数学教学中,教师要特别重视对学生的思维进行开发与培养.根据新课程改革纲要的要求,培养学生的创新思维能力有着非常重要的意义,它会为孩子们以后的学习及生活带来不可估量的价值.
关键词:
智力开发
思维能力
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探讨如何培养小学生数学学习兴趣
徐金晶
210页
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摘要:
兴趣是最好的教师,学习的积极性首先来源于兴趣,它能使学生全神贯注,积极思考,使所学知识掌握得迅速而牢固.在教学中,如果教师能将教学内容进行合理的转变,转变为学生愿意接触、愿意认知和探索的事物,那么学生会在自己兴趣的驱使下进行教学内容的学习,而且学生的学习效果与学生在教师的督促引导教学下的学习效果相比会更加良好.本文就以小学生数学教学为内容,对提高小学生数学学习兴趣的相关对策进行研究.
关键词:
小学生
数学学习
兴趣激发
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数学因实践而精彩
杨锦
211页
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摘要:
聋生的学习以直观、形象思维为主,笔者从"生活与数学"实践活动课的教学入手,对聋校新课程实施进行了以下思考:在现实情境中重视聋生的体验理解,鼓励聋生应用数学.在质疑问难中重视聋生积极求异,鼓励聋生解题策略多样化.
关键词:
聋生
生活与数学
实践
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初中物理教学网络环境的应用系统化
杨光林
212页
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初中政治教学的创新教育思考
杨丽
213页
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高中美术绘画教学技巧的探究
姚文君
214页
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摘要:
美术不仅能够提高人对于美的认识,还能提高人对造型能力的理解以及思维能力的培养.在新形势下,我们要不断提高美术绘画的教学成果,优化课堂结构,明确高中美术课堂教学的基本目标,根据当前绘画课的现状来发现课堂中存在的问题,并根据发现的问题提出了具有针对性的解决方案,使美术教育上升到一个新的高度.高中美术的绘画技能的练习是一种特别的艺术形式,是学校美术教育的一个较为重要的途径.根据我国高考制度的改革、传统教学的观念被打破,素质教育深入人心在这样的背景下,高中美术这一学科的教学地位发生了改变,从无关紧要的学科开始变得重要,高中美术教育已不再被大众忽略.
关键词:
高中美术
绘画
教学技巧
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浅谈教师课堂教学中如何——"思"而少"忙"
于淑红
215页
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