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    新工科背景下行业特色型大学课程建设探析

    吴小秋
    212-213页
    查看更多>>摘要：新工科建设的目的在于培养具有综合素养和创新能力的社需人才.专业课程是行业特色型大学教育活动的主要形式,是实施新工科教育改革的具体载体.本文从行业特色型大学课程建设存在的问题出发,从科教融合、产教融合和学科融合三个方面探讨了新工科背景下行业特色性大学课程建设的新思路.

    新工科行业特色型大学科教融合学科融合产教融合

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    应用型本科大学英语教学与思政教育融合探究

    孙伟
    214-215页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化、文化多元化以及网络信息化的深入发展,对当代大学生思想意识产生了重大影响,高校教育工作者面临着日益严峻的挑战.为此,加强应用型本科大学应用教学与思政教育相互融合具有重要的意义,然而现阶段大学英语课时数被压缩、教材灵活性差,对我国的传统文化涉及较少,为了确保思政教育在大学英语教学中取得较好的效果,引入了产出导向理论,并从明确教学目标、提取与归纳教材内容、科学设计课程思政活动以及健全考核评估体系四个方面进行.

    应用型本科大学英语思政教育

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    课程思政与商务英语专业学生跨文化交际能力培养

    戚健
    216-217页
    查看更多>>摘要：为培养学生全面双向的跨文化交际能力,高校商务英语专业需要构建完善的双向跨文化教学体系,不仅教授英语语言知识和技能以及英语国家社会文化知识,更要重视母语文化的导入与渗透,在教学素材、教学模式、教学评估方式等各个方面体现母语文化教育,发挥优秀传统文化的隐性思想政治教育功能,帮助学生抵制西方意识形态和价值观的侵蚀,树立母语文化自信心和民族自豪感,达到课程思政与跨文化能力培养目标的有机结合.

    课程思政跨文化交际能力文化自信

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    大数据形势下高职院校科研管理系统建设分析及建议

    管钊
    218-219页
    查看更多>>摘要：随着大数据在社会应用中的迅猛发展,高职院校在科研管理工作中应用大数据作为新手段已是大势所趋.在科研管理工作中借助科研管理系统,有助于提升科研选题和申报的针对性、建立高效的学术监督体制,提升科研管理工作效率、优化校内科研资源配置.

    大数据高职院校科研

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    浅谈新形势下高职青年教师如何做一名"四有"好老师

    欧阳才校
    220-221页
    查看更多>>摘要：近几年我国职业教育发展迅猛,2019年4月,国务院通过高职扩招专项方案,决定扩招100万,高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是落实"职教20条"的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国职业教育发展产生重大影响.在扩招的新背景下,高职院校的生源类型变得丰富多样,这给高职教师特别是青年教师带来较大的教学挑战和机遇,在新形势下,重温习近平总书记提出的"做有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心"的四有好老师讲话显得十分必要,本文为此阐述高职青年教师如何才能做到"四有"好老师.

    "四有"好老师青年教师高职院校

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    因势而为,新时期高职院校思政教育创新研究——以河南医学高等专科学校为例

    陈豪丽
    222-223页
    查看更多>>摘要：思想政治教育要与时俱进.文章以河南医学高等专科学校为例,阐发了新形势下学校结合时事热点,深挖育人元素,利用信息化手段多角度、深层次地不断探索思政教育的实践过程,旨在探讨如何利用契机增强高校思想政治工作的时代感和实效性,落实立德树人的根本任务.

    因势而为时事热点思政教育

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    中职物理探究式教学模式的构建

    秦刚
    223-224页
    查看更多>>摘要：就中职物理教学而言,为提高学生学习积极参与的积极性,需要切实强化探究式教学模式的构建,才能有效的提高教学效率,促进学生更好地学习.因此,本文以中职机电技术应用专业的物理教学为例,就如何构建中职物理探究式教学模式进行分析.

    中职物理探究式教学模式构建

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    案例教学"三步法"在高校思想政治理论课中的应用研究

    赵丹
    225-226页
    查看更多>>摘要：随着高校思想政治教育水平的不断提升,案例教学法成为了思政理论教学中常用的方式,其目的在于通过教师选择设计案例、课堂应用案例、课后评价反思三个步骤,帮助学生更具体、形象、深刻的将理论知识内化于心,增进学生主体意识和学习积极性以及增强思政教学的质效性.

    案例教学法思政课程

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    改善作息习惯,融入宿舍生活——大学生宿舍矛盾引发的思考

    薛颖
    227-228页
    查看更多>>摘要：宿舍关系的好坏严重影响大学生活的方方面面.教师可通过寻找事件真相、寻找事件中引起共情的点、寻找事件中能够突破的中间人以及寻找事件中各方存在的不足等方法修复学生关系,解决宿舍矛盾.

    宿舍矛盾案例分析生活作息

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    高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制构建研究

    李墨范瀛立颜丽孟荣...
    229-230页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化具有自身独特的精神魅力而成为涵养社会主义核心价值观的文化源泉,同时是高校在教育教学过程中必须重视的内容之一.以习近平同志为核心的党中央提出培育和践行社会主义核心价值观以来,如何在全社会范围内深入阐发社会主义核心价值观,如何提升社会主义核心价值观的大众认同,已成为当前宣传思想政治工作的重大课题,同时是高校思想政治教育工作者研究的重要范畴.

    中华优秀传统文化社会主义核心价值融合机制构建

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