首页期刊导航|人文之友
期刊信息/Journal information
人文之友
人文之友

半月刊

人文之友/
正式出版
收录年代

    问题导向学习教学用于心血管内科带教中效果评价

    柴睿
    283页
    查看更多>>摘要：在临床教学的过程中,心血管内科的理论知识较多,且知识体系十分复杂,具有较强的专业性以及实践性,这就要求学生既要掌握扎实的基础知识同时也应当把握临床技能,具有临床思维能力.本文就问题导向学习教学用于心血管内科带教中的效果进行探讨,希望能够提高教学效率.

    问题导向心血管内科带教效果评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息安全专业英语课程教学探索与研究

    吴邱涵徐茜
    284页
    查看更多>>摘要：学习信息安全与网络空间安全专业的英语知识,对于掌握信息安全领域前沿技术及发展趋势具有重要意义.本文将探讨了信息安全专业英语教学的有效方法,分析信息安全专业课程双语教学可行性,指出双语教学开展过程中可能面临的问题.

    信息安全专业英语教学人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职英语教育中口语教学的创新性研究

    梁佩佩
    285页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入开展,在中职教学工作中也得到了充分体现,特别是英语这门学科对学生的学习以及未来的工作都会产生较为重要的影响.当代社会的发展对人才的需求日益增长,具备良好的英语实践能力更显主要.因此在中职英语教学工作开展过程中如何将口语教学工作加以创新,是目前中职学校英语教师应当重点考虑的问题,本文将对此展开剖析,如下.

    中职英语口语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    财政课程线上线下相结合的混合式教学应用

    王威
    286页
    查看更多>>摘要：创新是教育改革的根本,为了更好的进行财政课程的教学,在教学中,要把线上和线下教学有效的结合在一起.线上教学是指在互联网时代通过一些网络教育平台对学生进行教学,能够更好的解决线下教学的局限.而线下教学能够对于学生有更好的了解,面对面沟通,因此,只有将两者结合才是正确之法.

    财政课程线上教学线下教学混合式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    PBL与CBL两种教学法的结合在生理学教学中的应用分析

    袁静叶婷
    287页
    查看更多>>摘要：《生理学》课程是一门基础性医学课程,它在医学教学中占据着重要的地位,是一门基础课程与专业课程的衔接课程,该课程对于后续课程的学习具有重要的基础性作用.在生理学课堂教学中将PBL教学法与CBL教学法进行结合,对问题进行设计,以临床病例为基础,引导并启发学生围绕问题展开讨论,经教师引导并总结后,掌握相应知识内容.CBL教学法是由PBL教学法发展而来的,两者结合应用于教学过程,有助于激发学生的积极性和热情,更好地培养学生分析问题、解决问题的学习能力,可获得满意的教学效果.

    生理学PBLCBL教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学与应用数学专业统计类课程的实验教学探索

    陈晓婷
    288页
    查看更多>>摘要：现如今,国际通用的统计分析软件SPSS等的应用非常广泛,这对学生的动手与动脑能力提出了更高的要求.本文针对数学组应用数学专业的统计类课程实验教学模式展开探讨,从目前统计类课程实验教学存在的问题、数学与应用数学统计类课程实验教学两方面论述如何构建统计类课程的实验教学模式.

    应用数学统计类实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    扬琴演奏中线性技巧的分析

    杨楠
    289页
    查看更多>>摘要：扬琴作为外来乐器,在发展过程中不断创新演奏技巧,以符合中国传统的音乐审美标准.扬琴轮音技巧的产生赋予扬琴新的活力,文章从扬琴轮音技巧的产生、技术分析、技巧分类及技巧应用等方面入手,意在阐述扬琴轮音所产生的"线性音乐思维".

    轮音松弛传统审美

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于企业调研实践的英语专业教学改革探究

    肖岚
    290页
    查看更多>>摘要：本文以英语专业教学为研究对象,以深化英语教学改革为目标,基于企业调研实践对当前英语专业教学现状进行了全方位的审视与思考.从企业用人的角度为高校英语专业育人工作的开展提出了一系列极具建设性意见和建议.希望能够通过以下研究可以为深化英语专业教学改革提供一定的借鉴意义.

    企业调研实践英语专业人才培育教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    金融微格教学:内化和体验式教学模式

    于晶波
    291-292页
    查看更多>>摘要：金融微格教学,是学生内化知识和体验式学习的教学模式.本文尝试把金融微格教学正式纳入教学计划,并筹建专门的金融微格实验室,形成相对系统化的教学内容、教学流程和考核模式,最终形成标准化的金融微格课程.将微格教学与金融学教育结合起来,找到一条加强金融职业技能训练的新路径并对金融微格教学进行案例式的探索.

    微格教学金融教学职业技能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新媒体视野下的思政课实践教学初探——以河南大学民生学院为例

    薛风
    293-294页
    查看更多>>摘要：民办高校思政课实践教学是一项复杂而艰巨的工程.鉴于此,探索民办高校思政课实践教学新模式势在必行.本文认为可以从教学手段上进行创新,运用新媒体技术,创新实践教学新模式.

    新媒体实践教学思政课教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据