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    大学生党员思想教育研究

    袁文艳招日瑞
    110-111页
    查看更多>>摘要:大学生党员是高校思想教育的主力军,高校需要从根本上培养大学生党员的综合素质,发挥其更大的服务作用。本文通过对艺术学院大学生党员的生活现状、价值观念进行调查了解,发现还存在很多待改进的思想行为,因此高校需要改善大学生党员教育形式,提高教育质量。针对艺术学院大学生党员思想的特殊性,应该重视思想教育的真实性,将理论与实践有效结合,促进高校思想教育水平提升。

    艺术学院大学生党员思想教育

    法治中国建设与法学教育改革

    毕巍明
    112-114页
    查看更多>>摘要:在全面推进依法治国战略的大背景下,对法学教育有了新的要求,尤其是《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》与《法治中国建设规划(2020—2025年)》两份文件的发布,对法学教育的发展大致可以概括为三点:首先要强化法学德育课程,培养政治立场坚定、信守职业伦理的法律人;其次是优化课程,培养专业过硬适应时代需要的法律人;其次是法学教育要不断突破创新,改革进取。

    法学教育法治建设法学德育

    大学生全球胜任力的培养路径探索——以上海建桥学院为例

    冯小珊梁月泉周英芬
    115-116页
    查看更多>>摘要:深度推进教育国际化应着力培养学生的"国际视野"能力。我校立足实际,并结合国内外的相关经验,因地制宜地开展了首期全球素养教育培养实验班,旨在培养学生的全球胜任力,以期为全球胜任力的培养路径提供思路和经验。

    全球素养项目培养

    高校大学生生态文明教育现状及路径探析

    潘晓明
    117-118页
    查看更多>>摘要:生态文明建设是我国现代化建设"五位一体"总体布局的重要组成部分,生态文明教育是推动生态文明建设的关键环节,高校是生态文明教育的主阵地。当前大学生生态文明教育主要存在高校重视程度不够、教育内容系统性不够、教育方式方法创新性不够、大学生生态文明素养不够四个突出问题。高校应该以贯彻绿色发展、全面发展和知行合一的理念为指导,以培养大学生掌握基本的生态文明知识、树立牢固的生态文明观念、具备一定的生态文明技能为目标,以优化创新大学生生态文明教育的教学和管理为抓手,积极探索大学生生态文明教育的有效路径。

    生态文明高校

    新时代高校辅导员队伍建设路径探究

    程晓丹
    119-120页
    查看更多>>摘要:辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校大学生思想政治教育和管理服务的组织者、实施者、指导者,对于新时代大学生德智体美劳全面发展发挥着不可或缺的重要作用。在明确高校辅导员队伍建设价值引领的基础上,分析了高校辅导员队伍建设存在的困境,探讨了新时代高校辅导员队伍建设的路径,促进辅导员提升服务学生成长成才的水平和素质。

    高校辅导员队伍建设

    基于新媒体矩阵的高校思想政治教育工作策略研究

    雷霞
    121-122页
    查看更多>>摘要:近些年来,随着科学技术不断发展,新媒体时代进入人们的视野,渗透到各个领域。在高校的教学工作中,对于新媒体的应用也非常广泛。因此通过新媒体对高校思想政治教育工作进行推进,既能提高教师教学效率,学生也能了解更多的思想教育。建立完善教育管理制度,借助新媒体创新思想教育指导培养体系,利用系统化教学管理模式,让学生能感受其中教学乐趣。增强对学生合理教育指导。并且能通过积极的教学培养模式,让教师能在新媒体矩阵的高校思想政治教工组中,加强对学生有效教学管理。从而体现出思想政治教育工作有效性。

    新媒体高校思想政治教育工作策略

    在大学生思政教学中融入传统道德的重要性

    李刚刚
    123-124页
    查看更多>>摘要:高校思政教学是开展思想道德教育、有效提高大学生思想道德水平的重要方式,因此,在教育改革的发展过程中,社会和教育界加强了对大学生思政教学的关注。传统道德文化是我国重要的文化精华,因此,高校管理者和思政教师要充分发挥思政教学的重要性,在教学过程中融合传统道德文化,拓展教学内容。这样一来,大学生能够在思政学习中了解到更多的文化精髓,从而实现对传统道德文化的有效传承。

    大学生思政教学传统道德教学融合

    例谈高中数学实验活动的探索——基于最近发展区的椭圆概念教学引发的思考

    岑凤鸾
    125-126页
    查看更多>>摘要:高中数学符号多,大多数学生觉得很抽象,有些数学概念难以具体生成,教师应力求通过各种不同形式的教学方式将抽象问题具体化,复杂问题简单化。教师可以分析学生的原有认知水平,寻找最近发展区,通过数学实验,让学生自己动手,亲历数学概念的形成,了解数学理论产生的过程和基础,可以提高学生的学习兴趣,加深对数学知识的理解。

    高中数学数学实验数学概念

    浅谈双师课堂

    刘桐
    127-128页
    查看更多>>摘要:在疫情的冲击下,我国教育系统面临着极大冲击,"听课不停学"成为这一时期的主旋律,在线教育成为这一时期主要的教学手段。在"后疫情"时期,有条件的地方逐渐恢复线下教学,双师课堂作为在线教育重要的一种教学模式越发凸显其作用,特别是在落后的中小学及经济欠发达地区。因此笔者梳理了在线教育和双师课堂现状、利弊和理念,展望了双师课堂未来的发展前景和蓝图,以帮助人们更好的理解和实施双师课堂。

    后疫情时期在线教育双师课堂

    新媒体时代高职院校心理健康教育课程实效性研究

    邓兆巍
    129-130页
    查看更多>>摘要:近二十年来信息化技术高速发展,信息化新媒体技术借助互联网的发展与应用,为高职院校教育教学革新产生了重要影响。当前高职院校心理健康教育课程已普遍设立,运用信息化新媒体教学技术发展创新心理健康教育教学模式成为当前重要课题,教师在实施心理健康教育课程中应与信息化新媒体技术紧密结合,利用多媒体信息化平台创设教学情境、创新教学方法、并用新媒体技术实现多元评价,着力提高高职院校心理健康教育课程的实效性。

    新媒体心理健康教育实效性