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    "互联网+"背景下中职会计信息化教学策略探微

    丁红霞
    309页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在人们生活中的普及,"互联网+"作为一个新型模式在许多领域已经被成功地证明其有效性与前沿性.教育作为培养人的手段,在教育领域中融合"互联网+"是培育受教育者信息化素养的一个有效途径.因此,在中职会计专业的教育教学中实施信息化教学是时代所需、发展所需、职业所需.本文以中职会计教育为背景,以实际案例来分析、探究"互联网+"与信息化教学的融合策略.

    "互联网+"中职会计专业信息化

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    以"三因"理念指导思政课线上教学模式探究

    肖婷
    310页
    查看更多>>摘要："三因"理念是新时代中党和国家对于思想工作提出的新要求,思政理论课程更是将"三因"融入到了实际教学中.随着新时代的到来,互联网技术得到了普及,教育形式也发生了改变.为了突破时间和空间的限制,一些学校开展了线上教育课程,而智慧树以及钉钉等平台就是其中典型的代表.在思想课程中使用这些线上教学平台在各学校中已经较为常见,在"三因"理念的指导下,思政线上教学模式得到了有效的开展.

    "三因"理念思政课程线上教学

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    民族团结进步教育融入思想政治理论课教学的方法解析

    罗婉玲
    311页
    查看更多>>摘要：民族团结进步教育是一项复杂的社会性系统工程,对于社会稳定和国家统一具有重要的作用.高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地,担负着帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重任.将民族团结进步教育融入高校思想政治理论教学当中,能够充分挖掘思想政治理论课中的民族团结进步教育内容,是深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的有效途径.

    民族团结思想政治教学方法

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    中职教学诊改工作如何对标"三教"改革

    廖红军
    312-313页
    查看更多>>摘要：职业院校教学诊改工作是从学校办学定位出发,以人才培养为核心、贯穿办学各方面各环节的系统工程,它凸显了教学的中心地位,其目的是聚焦人才培养质量.而教师、教材、教法形成了教学系统中的一个整体,直接影响人才培养质量,"三教"改革的提出无疑是为解决"谁来教"、"教什么"、"如何教"的问题指明了方向.如何把二者有效对标,找准教学诊改目标,将"三教"改革细化到执行标准中,为学校提升办学质量和人才培养质量找到切入点.

    "三教"改革教学诊改如何对标目标标准

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    基于专利分布的国内外保偏光纤技术发展现状对比分析

    赵星何雅静
    314-315页
    查看更多>>摘要：随着光通信系统传输速率不断提高和高精度光纤传感器的发展,对系统偏振态的控制越来越高,保偏光纤具有良好的偏振保持能力,使得保偏光纤在许多领域中被广泛使用,如光纤起偏器、消偏器、耦合器、滤波器、隔离器、偏振控制器、非线性器件以及光纤陀螺等其它传感器件都应用了保偏光纤,各国对保偏光纤技术的研究和发展越来越重视,本文通过对全球的专利分布进行统计,分析国内外保偏光纤技术发展现状.

    保偏光纤专利分布技术发展

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    日语教学中替代性评价应用综述

    佟玲
    316-317页
    查看更多>>摘要：替代性评价是一种以学习者为中心的新兴教育评价形式.已经广泛地应用于外语教学实践中.本文将通过对替代性评价的产生、发展及在国内外日语教学中的研究及应用现状进行考察,并对其特点及适用性进行分析.

    替代性评价日语教学过程评价

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    社会创新专题设计思政课程项目制教学实践

    王云龙李瑾瑞
    318-319页
    查看更多>>摘要：目的:将社会主义核心价值观中的"爱国""敬业"精神结合社会问题及融入课程专题教学,一方面培养学生设计应用能力,另一方面也培养学生设计为社会创新服务的爱国敬业价值观.方法:以社会创新、设计抗疫为主题,大量知识点与能力的训练需要通过项目制的方式来完成,项目制教学的本质是以学自主建构性学习模式,主要采取PBL教学法,探索求知过程,以项目为导向,用职业行为体系对学生专业能力及职业习惯培养的过程.结论:通过研究设计抗疫及项目制课题设计训练,帮助学生建立起融合的设计思维与方法,也建立起了设计为社会创新及大众服务的价值观.

    整合设计项目制社会创新思政教育

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    基于团体心理辅导的事实孤儿自我效能感提升研究

    赵杰
    320-321页
    查看更多>>摘要：伴随相关国家政策逐步出台,事实孤儿已经全面纳入了社会保障范围,但是事实孤儿心理健康问题仍然不可忽视.本文设计了自我效能感团体心理辅导方案,对湖南省桃源县的事实孤儿群体进行针对性的干预.在团体辅导方案实施前后,使用《一般自我效能感》量表进行评估.结果显示通过团体心理辅导事实孤儿的自我效能感有明显的提升,证明团体心理辅导干预事实孤儿的自我效能感有良好的效果.

    事实孤儿团体心理辅导自我效能感

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    对分课堂在《绩效管理实务》课程教学中的应用思考

    吴占格
    322-323页
    查看更多>>摘要：近几年,对分课堂教学模式因促进学生深度学习以及调动学习积极性的优势,在国内悄然兴起.而高职学生对于《绩效管理实务》课程的学习效果亟待进一步改进.本文在回顾《绩效管理实务》课程学情的基础上,结合对分课堂试行经验分析其效果,并总结了几点应用思考.

    绩效管理对分课堂应用思考

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    新形势下大学生网络成瘾干预的思考

    衣晓旭
    324-325页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展和普及,互联网成了影响当代人生活的双刃剑,让生活更便利的同时也会引起网络成瘾,对学习、人际交往、睡眠情况、身体状况等有显著影响.近年来,大学生网络成瘾问题引发社会关注,受到各高校的重视.新颖的线上网络教学方式开始融入传统的线下教学中,为当前形势下的高校教育教学增加了新的挑战.因此在新形势下,对网络成瘾干预策略进行系统化标准化的研究,有针对性地开展教育活动,为学生的心理健康提供坚强保障.

    网络成瘾大学生干预机制

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