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人文之友
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半月刊

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收录年代

    探究小学数学开放式教学

    李娜
    171-172页

    浅谈心理教育对初中学生的重要作用

    阿纳尔古力·麦麦提
    172-173页

    小学课堂教学中营造轻松氛围

    文丕琴
    173页

    打造多元校园文化,提升学校发展实力

    张郑
    174页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,我国的职业教育有了突出的进展,这是发展,也是挑战.职业院校要发展,不仅要有过硬的专业硬实力,更要注重提升职教校园的文化软实力.良好的校园文化是学校生命力、创造力和感召力的体现,也是教师、学生对学校的认同感和归属感的凝聚.

    校园文化实力职业教育

    浅谈新课改下初中生物教学

    赵月琴
    175页
    查看更多>>摘要:新课程体现了全新的教育思想和理念.教育思想更新,教学内容改革,都要体现于教学过程,体现于教师的教和学生的学,最终体现于教学效果.如果没有有效教学,或效率很低,那么教学目标就无法实现.因此,教学的有效性是教学的生命,教学的有效性研究是课程改革的基础和归宿.

    初中生物教学新课改

    浅谈低年级的写话指导

    周先梅
    176页
    查看更多>>摘要:《语文课程标准》指出低年级的孩子应该对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物,并且在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,能根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.如何让写话真正融入孩子的生活,让孩子感受写话带来的乐趣,是本文研究重点.

    指导收获想象

    鼓励主动学习,构建生本课堂——高中英语生本教学实践谈

    朱金秋
    177页
    查看更多>>摘要:英语是高中教学的重难点,由于缺乏语言环境,许多学生觉得枯燥,如果再沿袭死记硬背的教学模式,就会扼杀学生主动学习的积极性.而英语是活的语言,需要同学们经过主动阅读、交流和表达才能及时将知识转化成能力.因此,本文从教学实践出发,说一说怎样以生为本,构架积极主动的高效英语课堂.

    高中英语主动高效阅读情境

    小学科学高效教学方法分析

    陈红先
    178页
    查看更多>>摘要:随着新课改的深化发展,现代社会对于小学教育的关注度越来越高.教育界人士开始意识到科学课程在整个小学课程当中的重要作用,创新教学模式,以此来提高教学效果.但是当前国内部分小学对于科学这一门课程的重视程度不高,教学方式上也存在一定的缺陷,严重阻碍了小学课程改革的步伐,对于人才培养也有一定不利影响.因此本文将对小学科学课程的课堂教学进行探究,并提出自己的思考和建议,希望能够给教育界带来更多的启示.

    小学科学高效教学方法

    浅谈高中化学教学中如何提升课堂教学有效性的对策

    巴哈达提·加布合拜
    179页
    查看更多>>摘要:教学的有效性直接影响着学生的学习效果,化学教学又是一种特殊的认知过程,要求教师始终从学生的实际出发,选取有效的教学方法,优化教学,激发学生主动学习的积极性,在最大限度内提高教学的有效性.

    高中化学课堂教学和谐发展

    浅析心理学知识贯穿于小学数学教学环节的策略研究

    曾全成
    180页
    查看更多>>摘要:小学儿童个性心理的发展有着自身的特点和规律,学教育和教学工作的科学依据;本人结合自己的教学实践,谈谈一些肤浅的教学认识.

    心理学小学数学教学