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    浅谈小学数学游戏化教学策略

    刘丽
    144页
    查看更多>>摘要：游戏是每个孩子成长过程中必不可少的活动方式,对孩子们智力和潜力的开发以及兴趣的培养起着至关重要的作用.爱玩是每个孩子的天性,尤其是对于小学阶段的孩子们来说,游戏是他们接触世界的主要形式.因此,教师必须重视起游戏化的教学手段,将游戏教学与数学教学有机的融合在一起,来提高课堂的质量和效率.基于此,笔者将简要论述在小学数学教学中如何实施游戏化教学,希望能对广大教育者有所帮助.

    小学数学游戏化教学方法策略

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    高中生物中的启发式教学

    刘珍珍
    145页
    查看更多>>摘要：高中知识具有自己的特点,不仅表现为知识量大、综合性强、系统性强等特点,而且理解难度大,对学生能力的要求较高.尤其是生物这一学科,知识繁杂,如果没有有效的教学方法来提高学生的学习兴趣,学生想学好这一学科内容就会很困难.采用启发式教学,可以有效地激发学生的好奇心和强烈的求知欲.因此,在高中生物教学中,采用启发式教学具有重要意义.

    生物高中教学启发

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    论初中地理教学有效性

    鲁艳
    146页
    查看更多>>摘要：地理是一门贴近生活的课程,无论是自然气候,还是地势地貌,都与生活息息相关.但也许正是因为这一点,导致初中生们并不是特别在意初中地理,因此要提高课堂教学有效性,首先就需要让学生们对地理有重视感,不能仅仅是让学生们觉得学地理就是为了考试,而是为了让学生们意识到地理在以后的生活中同样起到重要作用.在初中生了解地理的价值后,学生们在课堂中的学习效率会大大提高.

    初中地理有效性教学方法认识地理

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    新课改背景下小学数学课堂教学质量提升探讨

    马勇
    147页
    查看更多>>摘要：对各个科目的教学都提出了新的要求并取得了良好的教学效果.在小学数学教学中,贯彻落实新课改要求需要教师在教会学生数学知识的同时培养学生的能力,从根本上转变教学观念,让学生在兴趣的引导下主动参与到教学活动中,打造出高效率的小学数学课堂.本文立足于当前小学数学教学存在的问题,对如何创建高效的小学数学课堂提出了几点建议.

    新课改小学数学课堂教学质量提升

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    让仪式感走进现代学徒制下的中职教育课堂

    李冬
    148页
    查看更多>>摘要：学徒对企业没有全面、深刻的了解,也难于对企业产生应有的归属感和认同感,无法提高企业参与现代学徒制培养的积极性.因此,在学徒培养的过程中,企业文化和企业精神的融入和渗透显得更为重要.为了强化企业文化在中职教育中的积极作用,让"仪式感"渗透到中职教育课堂中,以日积月累的方式逐步形成中职学徒内心的"仪式感",并最终全面提升学徒的综合素养.

    现代学徒制中职教育课堂"仪式感"

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    传统课堂下高中英语阅读理解讲解中存在的问题及对策

    左浪
    149页
    查看更多>>摘要：英语阅读理解作为高中英语考试中的常见题型,教师在日常的练习讲解中总是唱"独角戏",很难调动学生主动参与阅读与思考.本文主要分析了目前教师在阅读理解讲解中存在的问题,并针对问题提出相应的对策,旨在发挥阅读的作用,培养学生的综合能力.

    阅读理解问题策略

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    初中数学教学中如何提高学生解题能力

    皮秋红
    150页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础学科,在学生的求学生涯中扮演着极其重要的角色,学生要学好物理、化学等许多理工类学科,就必须掌握好数学这门课程.在初中数学教学中,培养学生的解题能力是数学教学的核心和灵魂,因此,数学教师在教学时,不要一味地只是讲解概念、公式,要重视培养学生的解题能力.本文通过探讨有效地培养学生数学解题能力的策略,旨在切实提高学生的数学综合水平,为其今后的发展打下坚实的基础.

    初中数学解题能力培养策略

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    新课改下关于初中化学有效教学的思考

    钱智群
    151页
    查看更多>>摘要：随着社会科技的发展,化学对于国防、工业、农业生产都具有重要的作用.人们的衣食住行都和化学息息相关.化学是一门应用型的实验科学,学生可以通过化学课学习掌握化学实验的基本技能,学会动手操作实验的能力,对经后的科学实验以及学习、工作打下基础.下面,笔者就新课改下关于初中化学的教学进行思考探究,希望能给大家带来帮助.

    新课改初中化学有效教学方法探究

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    物理教学中学生学习方法的培养

    任玉清
    152页
    查看更多>>摘要：物理教学过程是一个渗透思想教育、传授知识、培养能力、训练技能、启发思维,使学生受到正确科学态度、科学方法训练的过程.

    高中物理学习方法分析

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    化作春泥更护花

    沈冉
    153页
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