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    地方民间美术在初中美术教学中的应用探究

    畅平
    47页
    查看更多>>摘要：民间美术是我们中华民族的传统艺术,也是我们独特的民族精神体现,凝聚了群众文化,体现了人民的心理和情感,并加之历史的酝酿,才能沉淀出如今充满魅力的民间美术.然而当下随着社会经济的迅猛发展,科学技术的不断提升,人们的注意力逐渐被新时代所吸引,对传统的美术文化渐渐淡忘,不让民间精神逐渐走向衰弱是如今我们教育教学的重点,在初中美术教学中融入进地方民间美术能够强化对学生的文化教育,本文就有关民间美术在实际课堂中的应用探究展开相关探讨.

    地方民间美术初中美术教学应用探究加强重点

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    浅析西方油画艺术在中国的传播与发展

    曹珺彭舟
    48页
    查看更多>>摘要：西方的油画艺术,早在明朝就已传入中国.紧随着中国艺术的发展浪潮,西方油画艺术在中国几代艺术家们的努力下得以传播与发展,创新融入表现中国民族特色的油画艺术.

    西方油画传播发展

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    浅谈小学低年级音乐课堂教学中的高效课堂

    刘晓军
    49页
    查看更多>>摘要：随着小学课程改革的发展和实施小学音乐课程标准提倡创造高效课堂,高效课堂也成为了大家比较关注的话题,所谓高效课堂,就是占用尽可能少的教学时间获得最大教学效益的教学活动,让学生在课堂中掌握更多的音乐知识和技能.这就需要教师有过硬的教学技能和优秀的音乐素养.在多年的教学生涯中,我也积累和探索了一些教学心得和教学经验,我将在以下几方面详细阐述.

    小学低年级音乐高效课堂

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    谈音乐选修课中的吉他教学

    李华东
    50-51页
    查看更多>>摘要：作为音乐选修课教学之一的吉他教学,是培养学生具有健康审美情趣、具有一定音乐审美能力和乐器演奏能力的重要途径.本文就大部分没有学习基础或稍有民谣吉他基础的学生在初级演奏、伴奏中,教学实践的一些粗浅探讨.

    音乐选修课吉他教学

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    高中器乐鉴赏教学中关于有效聆听的方法探析

    施静桦
    51-53页
    查看更多>>摘要：《普通高中音乐课程标准》明确指出:"普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生,以学生为学习主体,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置".器乐鉴赏是高中音乐教学的一个重要组成部分,我们教师怎样用有效的方法来引导学生投入到器乐鉴赏当中,让学生在器乐聆听的过程中,更好的感知音响、理解作品、体验情感、发挥想象、并激发创作.笔者在器乐鉴赏教学中对有效聆听方法进行了一些粗浅的探究与分析,以学生为主,用思听结合、动听结合、视听结合等方式促进学生对器乐鉴赏的热爱及聆听习惯培养.

    器乐鉴赏有效聆听探究

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    师爱无边潜心育人

    陈晓春
    53-54页
    查看更多>>摘要：加强教师队伍建设,提高教师的师德及业务能力是全面贯彻素质教育对教师的要求.新师德中也明确提出了对教师的要求,使其关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习等.

    关爱学生教育学生塑造学生

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    高职学前教育专业音乐素养课程教改尝试

    吕媛
    55页
    查看更多>>摘要：高职学前教育专业作为培养幼儿教师的摇篮,在教学创新的背景下正面临新一轮的改革.以往的学前教育教学注重教给学生钢琴表演的技巧和方法,忽视了音乐素养这一部分的内容,在课程内容的设计中不够合理,学生学到的理论知识无法结合到实际中,导致教学效果始终达不到预期要求.作为一种能力和态度,音乐素养是长期形成的,符合工匠精神这一诉求.因此,为了更好的契合时代特点,坚持新课改与创新发展,高职学校教育工作必须将音乐素养渗透其中,向社会输送人才.

    高职学前教育专业音乐素养课程教改

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    新课改下职校音乐教学方法与策略研究

    姜芬
    56页
    查看更多>>摘要：职校教学是我国教育教学的重要补充形式之一,它对于培养社会需要的技术型人才,走出普通的教学模式具有积极的作用.随着新课程改革的深入实施,职校教学也面临着新的任务,传统教学方法已经无法满足学生诉求和素质教育的新目标.作为教学的主要课程,音乐授课必须全面革新,摆脱课程沦为末端的现象,发挥音乐对人的塑造功能.与一般的课程不同,音乐不仅能够陶冶人的情操,还有助于缓解学生的学习压力,提高他们的审美鉴赏力.因此,在新的教学背景下,我国的职校音乐教学必须不断创新,开展多样化教学,通过丰富课程教学的方法让课堂变得更有趣味性,激发学生的创造能力,从而全面提高学生的音乐综合素养,满足学生的个性化审美体验.

    新课改职校音乐教学策略方法

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    学校政工人员自身修养分析与工作艺术体现

    陈巍
    57页
    查看更多>>摘要：学校政工人员对学校建设和健康和谐发展具有重要意义,在新时期政工人员应具备政治、文化和业务素养,并不断提升自己的工作能力.本文将从政工人员自身修养和工作艺术两个角度分析,并对如何加强两方面的能力提几点看法.

    学校政工人员自身修养工作艺术

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    书画艺术与高源土陶的创作融合研究实践

    姜国平
    58页
    查看更多>>摘要：书画艺术与高源土陶的创作融合研究实践,提升了高源土陶的文化内涵,让这一古老的非物质文化遗产焕发了新活力,为高源土陶转型升级奠定了基础,也为新时代非物质文化遗产保护与传承提供了有益借鉴.

    高源土陶非物质文化遗产书画艺术

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