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    "互联网+"背景下行业特色院校课程教改浅谈——以科技论文写作课程为例

    周帅
    125-126页
    查看更多>>摘要：以科技论文写作课程作为例，从学生认知和重视程度、教学模式、前端课程设置局限性出发，分析了行业特色院校传统课程教学模式下存在的问题。依托于"互联网+"工具，从线下线上组合模式、多教师轮流授课模式、团队协作模式、"互联网+"背景下的授人以渔、资源库构建与共享、课程评价体制优化等几个方面探讨了多维度教改的方案。

    科技论文写作行业特色院校"互联网+"多维度教改

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    基于"大思政"背景的高校英语"课程思政"实施方式探讨

    李锐
    127-128页
    查看更多>>摘要：高校英语与思政课程之间有着相同的人文属性，并且英语教学内容多来自于西方国家，对学生价值观念形成产生重大影响，开展大学英语"课程思政"建设十分有必要。在"大思政"背景下，高校要围绕"课程思政"规划英语课程表，同时从英语听力训练、口语训练、阅读训练以及书面表达训练四个方面加强英语"课程思政"建设。

    "大思政"高校英语"课程思政"

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    基于原型范畴理论的动物性成语对外汉语教学研究

    刘文静
    129-130页
    查看更多>>摘要：成语言简意赅，是汉语词汇系统的重要组成部分，在日常生活中无论是口语还是书面语都被广泛的使用，因为有着独特的文化背景，在对外汉语教学中成语也是一个难点，而在成语中动物因为传统语境和审美差异其背后的文化内涵的差异更为显著，这就要求我们要将文化差异引到课堂中，运用有效的教学方法让学生喜欢并理解动物性成语，本文基于认知语言学的原型范畴理论，提出动物性成语的教学方法，以动物原型为点，动物外形、习性、背后文化含义为线，不同的动物性成语的语义为面建立起一个范畴让第二语言学习者在共同文化背景下学习成语，降低学习者的畏难心理。

    成语教学方法原型范畴理论文化背景

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    "互联网+"视域下的基层党校干部教育培训

    王睿琪
    131-132页
    查看更多>>摘要：随着互联网+技术的不断发展，对党校干部培训也提出了新的要求，党校干部培训不仅要提高参训人员的综合素质，同时还需要更有针对性，基于此以往的党校干部培训工作已无法满足互联网+时代提出的新要求，为此党校干部培训的创新是必然选择。

    互联网+党校干部教育培训

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    原生家庭视角下的高职生心理健康教育对策研究

    于俊红
    133-134页
    查看更多>>摘要：随着学生扩招及生源的多元化，高职院校学生的心理健康教育不容忽视。笔者从事心理健康教育十余年来，发现高职生在校期间出现的各种心理问题，都可以追溯到原生家庭的影响。因为原生家庭的结构、关系、环境及相处模式，都会直接影响高职生的心理健康发展。本文通过原生家庭对高职生心理健康的影响因素及具体表现，提出了要行的对策。

    原生家庭高职生心理健康教育对策研究

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    师范生信息化教学能力提升策略

    覃秦
    135-136页
    查看更多>>摘要：当今，正处于教育信息化2。0时代，现代教育技术进入课堂已是大势所趋。作为未来教师的师范生，其信息化教学能力的培养与提升对我国教育信息化的持续推进有重要影响。因此，在开展师范生教育工作时，必然要关注其信息化教学能力的培养，力求使其能够熟练使用各类现代教学设备，成为符合国家要求的现代化教育人才。

    信息化教学师范生教育现状分析提升策略

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    应用型本科高校"以赛促创"创新创业实践教育体系研究

    王兴华
    137-138页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步，高等教育越来越受到国家和社会的重视。高等教育学校作为我国的人才培养基地，对于整个社会发展都起到现实的积极意义。在新时代的本科高校当中，应该进一步的加强对于学生的职业规划教育，让学生对于自己未来的工作和发展有一个明确的目标，加强对于学生的创业能力培养，让学生在面对就业压力的时候能够积极通过自主创业开辟道路，利用创新思维去思考和规划自己未来人生的发展方向。在应用型本科高校当中，"以赛促创"已经成为现如今创新创业实践教育的主流，通过这种方式能进一步培养学生的创新思维，完善学生的创业能力，进一步推动高校的学生能够顺利地走上社会，为国家和社会的建设增添力量。

    应用性本科高校"以赛促创"创新创业实践教育

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    新文科建设背景下的日语翻译类课程设计与实践

    梁紫苏
    139-140页
    查看更多>>摘要：新文科建设为日语翻译类课程带来新思路。以往在日语翻译教学中，教师和学生往往更重视"日译汉"，更重视对日语做语言层面的理解，而对于"汉译日"，则普遍认为学生作为汉语母语者，理解原文不是难点。因此，我们需要在新文科建设背景下对翻译类课程的教学内容及方法进行思考。

    新文科日汉互译课程设计与实践

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    核心素养理念下医学院校排舞教学现状与发展对策研究

    李同辉
    141-142页
    查看更多>>摘要：随着排舞运动近些年在我国的快速发展，其所具备的休闲娱乐、大众健身特质吸引了更多人参与到这项运动项目中来，医学院校也紧跟社会发展趋势开设了排舞课程。排舞课程能够扩大学生的知识范围、改善学生形体、提升学生的身体素质，为学生步入社会打下坚实基础。基于此，本文章对核心素养理念下医学院校排舞教学现状与发展对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

    核心素养医学院校排舞教学现状发展对策

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    课程思政融入管理学教学的思考与探索

    李楠
    143-144页
    查看更多>>摘要：当前阶段，社会对教育行业的关注度越来越高，教育行业在培养人才时也更加重视社会的需求，社会需要综合型人才，需要学生兼备能力与品德，因此高校在开展教学时经常融入课程思政，提升对学生的思想政治教育。高校的管理学教学中更要重视课程思政的融入。管理学离不开人的参与，作为管理人员，应具备一定的思想高度，妥善处理管理中的各种问题。本文针对高校管理教学课程思政现状，提出管理学教学课程思政建设路径。

    课程思政管理学教学探索路径

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