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    浅谈素质教育背景下如何进行发展性评价

    洪高明
    148页
    查看更多>>摘要：本文简要介绍了新课标下初中学生数学学习发展评价的意义,并从动态性和多样性的角度总结了数学学习发展性评价的特点.然后,在转变思想的基础上,注重评价主体的多样性和考试形式的多样化,阐述了初中学生数学学习发展评价的构建措施.

    新课程发展评估初中生数学学习

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    浅谈如何有效提升高中生物教学质量

    胡淑亮
    149页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是被公认的生物学世纪.生物学的发展水平以及相关研究达到了前所未有的高度并仍旧处于蓬勃发展之中.而生物领域的研究往往是投入巨大但是收效缓慢的行业,由此就迫切要求在生物方面具有扎实功底的人才从业.

    高中生物教学方法教学质量

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    探究新课改下小学数学教学方法的创新

    胡险峰
    150页
    查看更多>>摘要：随着新课程的深入和改革,创新科学合理的数学教学方法是当前形式下面临的主要问题,教育机构及教师要引起足够重视,打破传统的数学教学观念,充分发挥学生的主体地位,明确数学教学目标,才能提高学生的参与意识.在整个教学过程中,教师要树立正确的教学理念,为学生提供轻松愉悦的数学课堂学习氛围,有利于提高学生的思维理解能力和综合应用能力,从而实现小学数学课程教学的根本目的.本文对新课改下小学数学教学的基本要求及创新策略进行了观点论述.

    新课改小学数学教学方法创新策略

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    生物学教学渗透参与式教学法的对策

    黄康讯
    151页
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    关于初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略探讨

    黄丽萍
    152页
    查看更多>>摘要：英语教学不仅仅是教会学生学习英语知识,更重要的是要让学生能够运用英语进行沟通和交流,提升英语的运用能力.由于不同的国家风俗习惯不同、文化背景不同,因此其语言特点也不同,要想提升英语的运用水平,就需要合理进行跨文化的融入,通过跨文化知识的学习更好地了解英语国家的文化内容,从而更好地进行英语知识的理解,提升跨文化交际的能力.本文就初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略方面内容进行分析和探究,并提出一系列有效的跨文化意识培养策略,希望能够促进初中英语教学水平的不断提升.

    初中英语跨文化意识策略

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    探讨学生自主学习能力在高中历史教学中的培养

    赖莹
    153页
    查看更多>>摘要：在高中历史课程的教学中,培养学生具备良好的自主学习能力非常重要,这样学生才能够独立的对于许多历史事件与历史背景有所思考,才能够增进对于相关知识的理解与体会.培养学生自主学习能力的方式可以十分多样,教师要尽可能的丰富课堂教学,给学生的自主学习提供更多好的发展机会,这样才能够让学生的自主学习能力得到良好构建.

    高中历史自主学习能力培养策略

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    浅谈初中数学教学中的问题导学法的运用

    李佳杰
    154页
    查看更多>>摘要：随着传统教育模式的发展,教育质量的提高越来越受到人们的重视.初中阶段是学生接受知识,建立认知的重要时期,在初中教学过程中,如何提高教育质量,是初中教育工作者面临的重要问题.而"问题引导法"在初中数学教学中的应用,就能对提高初中数学教学质量起到一定的作用.

    问题引导初中数学教学应用

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    微视频让初中物理课堂绽放光彩

    李晓亮
    155页
    查看更多>>摘要：虽然我国初中物理教学在新课程理念背景下取得了明显成效,但实践教学仍存在很大问题.而微视频资源在初中物理教学中的有效应用,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,而且能够提高学生的学习积极性和效率,提高我国初中物理教学效率.基于此,本文主要研究微视频资源在初中物理教学中的应用.

    初中教学物理实践微视频资源具体应用

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    浅谈小学数学益智课堂教学的总结艺术

    李秀娟
    156页
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    初中化学实验教学开展探析

    刘庆华
    157页
    查看更多>>摘要：初中化学教学中一个重要的组成部分就是化学实验.好的化学实验能够有目的、有步骤、有计划地将自然界中的现象,在实验室里再现出来,让学生观察思考然后得出结论.因此广大教师有必要对化学实验进行不断改革创新,使化学实验保持生命与活力,促使学生更加透彻地理解化学内容,为他们将来走向社会打下坚实的基础.

    初中化学实验教学开展策略

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