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    当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策

    王以书
    280页
    查看更多>>摘要:随着当前教学模式的不断更新,初中语文课程学习对学生的自主性有了更高的要求,越来越重视对学生语文素养及学习能力的考查,其中语文阅读作为考察的重点项目,在初中语文课堂上讲解的较多,但当前的阅读教学模式依然存在着弊端,包括教师在教学方法上偏于传统模式,学生自身阅读和理解能力较低等问题,需要教师、学校及相关教育部门多方合作,共同改革创新阅读教学模式,推动初中语文课程改革进程.

    初中语文阅读问题对策

    核心素养下小学语文小组合作学习的有效性研究

    尚良
    281页
    查看更多>>摘要:小组合作学习作为新课程标准倡导的一种重要学习方式,它使学生学习的主体意识和个性发展得到了张扬,对培养学生的合作精神、交往能力有着不可替代的作用.本文通过对核心素养下小学语文小组合作学习的有效性研究,旨在使小组合作学习能真正起到改进小学语文课堂教学机制、改善教学方式、提高课堂效率的作用,推动新课程标准的实施和新一轮教学改革向纵深发展.

    核心素养小学语文小组合作学习有效性

    初中语文分层教学实践研究

    肖再菊
    282页
    查看更多>>摘要:分层教学的出现,可以更好的解决初中教师的授课方式,尤其是对语文课教学的更新,起到决定性的作用.课程设计应该符合中学生的特点,在语文教学过程中要重视学生的个体化差异,教师应该及时了解不同学生在学习语文过程中的困难,对学生实施分层教学,让每个学生的语文素养都能得到提高.结合有效的分层学习,学生能够学习到更多实用性的语文知识,这对于学生日后发展有着重要的助力作用.

    教学目标教学环节注意事项

    返璞归真,让初中语文古诗词教学更有效

    韩培培
    283页
    查看更多>>摘要:古诗词教学是当代语文教学的重要构成内容之一,其对于学生树立爱国情怀,提升学生文学素养有着重要的意义.教师在古诗词教学中,科学有效的采取一些返璞归真的思想及方法,能够有效的增强学生对于相关古诗词知识的掌握程度,提高学生的综合能力.本文就初中古诗词教学中一些返璞归真的教学方法进行了阐述,希望能为广大教师提供一些微不足道的资料以及建议.

    初中语文古诗词教学有效性方法

    高中语文教学实践中激发学生学习兴趣的方法解析

    王曦
    284页
    查看更多>>摘要:在高中语文教学过程当中,教师的主要目的是激发学生的学习兴趣,促进学习的效率.与其他科目相比,语文学习所分配的时间相对较少,因此,使得一部分学生对于语文学习出现了短板.对于教师而言应该考虑,如何才能激发学生对学习语文的热情,以及帮助学生掌握一些学习语文的方法,从而促进学习成果的提升.本文就关于高中语文教学实践中激发学生学习兴趣的方法进行分析.

    高中语文学习兴趣语文教育

    初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育

    杨晓
    285页
    查看更多>>摘要:初中生处于进行思想道德观念建设、审美趣味提升以及思维方式发展的关键时期,故而在这个阶段内,教师在日常的课程教学中不单单需要进行基础知识的讲解,还需要引导学生进行核心素养的培育.相比较其他专业课程而言,语文课程作为蕴含着民族历史文化、风俗民情等内容的语言课程,要比其他专业课程更重视对学生核心素养的培育.本文将对初中语文课程教学中,学生核心素养的日常渗透与教育内容进行分析与研究.

    初中语文教学学生核心素养分析与研究

    谈学前教育户外游戏的开展策略

    王珊珊
    286页
    查看更多>>摘要:户外游戏是学前教育的一种有效教学方法,丰富趣味的户外运动不仅能充分发挥儿童的想象力,而且对培养儿童的个性思维,促进儿童身心健康有重要的作用.为了保证儿童的全面发展和进步,教师必须增加户外游戏的比重,做好户外游戏的安全保障工作.本文就学前教育户外游戏的开展策略进行分析与探究,以期为学前教育提供参考.

    学前教育户外游戏安全保障

    筑牢防护体系,构建平安校园

    龚治勇
    287页
    查看更多>>摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位."本文结合幼儿园安全工作实践,牢牢抓住幼儿园"安全教育"这条主线,从安全意识防护体系、安全行为防护体系、安全排查防护体系三方面入手,构筑珍爱师生生命安全的防护体系,为师生生命安全保驾护航.

    幼儿园安全教育防护体系

    谈如何在幼儿游戏活动中渗透安全教育

    程文文
    288页
    查看更多>>摘要:《纲要》要求,幼儿园应当将保护幼儿生命与促进幼儿健康摆在首要位置.幼儿教师需要结合幼儿年龄特征,组织进行各种充满趣味性的安全游戏,让幼儿初步了解安全知识,认识安全标识,树立安全意识.游戏化的安全教育要求将幼儿安全教育目标、内容与游戏活动结合起来,让孩子们在充满快乐的活动过程中了解各种安全知识.本文结合笔者实际教学经验,对此问题进行了分析.

    幼儿教育游戏活动安全教育

    幼儿园集体教学活动的设计优化

    隋艳芬
    289页
    查看更多>>摘要:随着幼儿教育指导工作的加强,人们越来越重视幼儿活动的个性化、区域化,但集体教育活动,作为一种活动,在幼儿园的幼儿事务中扮演着重要的角色,因此,集体教育活动的设计和组织是教师教育的一个重要方面,幼儿集体教育活动的优化设计,加强集体教育活动的长期性,提高集体教育活动的有效性,促进幼儿的发展,势在必行.本研究的目的是探讨如何改进教学活动的设计,从而使教师组织的集体教学活动能有效促进幼儿成长.

    集体教学优化设计