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    民间音乐在幼儿园教育中的实践研究

    王征
    167-168页
    查看更多>>摘要:民间音乐主要来源于流传在民间的传统音乐,这些音乐往往朗朗上口,同时具有一定的教育价值,因此广为传颂。在幼儿园的教育中,国家对于教育目标的要求较为全面,音乐教育也是其中的一项重要内容。利用民间传统音乐结合到幼儿园的音乐教育中,对于提升学生的欣赏能力和音乐乐感等均具有一定的价值。以下就将针对民间音乐在幼儿园阶段中的音乐教学展开探讨。

    民间音乐幼儿园音乐教育实践研究

    基于法语文化在法语教学中的应用分析

    袁浩
    169-170页
    查看更多>>摘要:在当前全球化经济不断发展的背景下,语言文化的交融性也逐渐增强,因此为了更好地强化我国与其他国家之间的沟通交流,就需要深入理解法语文化背景,采用合理的教学方式提升学生参与法语学习的积极性。语言本质上就是文化的一种载体,因此学生在对法语进行学习的过程中实际上也是对外国文化的一种学习。本文将基于法语文化在法语教学中的应用进行分析。

    法语文化教学法国

    基于跨境电商平台的商务英语专业实操教学模式探析

    陈振华
    171-172页
    查看更多>>摘要:近年以来,国内的社会经济快速发展,人民群众的个人经济和家庭经济水平都实现了较大的提升,与此同时,人民群众在物质生活方面的需求开始朝向多元化、个性化的发展,再加上现代社会大众互联网普及程度的提升,使得跨境电商平台应运而生,极大地促进了社会经济的发展,同时丰富了人民群众的物质生活。但近年以来跨境电商平台的高速发展,其对于高水平专业人才的需求也在不断提升,其中之一就是商务英语专业实践人才的需求。因此,在当代社会发展过程中需要重视商务英语专业实践人才的培养,这既可以促进跨境电商平台的发展,对于现代社会经济的发展也具有重要的现实意义和作用。故此,在本文中就将针对基于跨境电商平台的商务英语专业实操教学模式进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升商务英语专业人才的培养,这在一定程度上可以缓解当前严峻的就业形势。

    跨境电商电商平台商务英语专业实操教学模式教学策略

    贵州省专科师范生口语表达能力提升路径研究——以毕节幼儿师范高等专科学校为例

    吴晓宇黎懿陈悦
    173-176页
    查看更多>>摘要:本文以毕节幼儿师范高等专科学校为例,通过问卷调查,总结提炼出贵州省专科师范生在口语表达能力提升方面存在"文化功底较为薄弱,学习缺乏主动性;语言环境不好,受方言影响较大;重普通话学习,轻口语训练"三个方面的问题与困境,要解决现实存在的问题,真正有效提升贵州省专科师范生的口语表达能力,可通过"学校层面进行顶层设计,加大重视程度;打破课程壁垒,多课程联动形成教育合力;创新教学模式,构建高效课堂;确立循序渐进的训练方法及路径"四条路径来实现。

    贵州省专科师范生口语表达能力提升路径

    近十年我国深度学习研究的现状与发展趋势

    邱九凤常娇娇
    177-178页
    查看更多>>摘要:深度学习是学习者具备终身学习能力、自主学习能力和知识创新能力的重要途径。深度学习是当前教育改革发展的重要课题之一。本文以中国知网数据库收录的核心期刊文献作为数据来源,采用可视化分析工具CiteSpace软件,从关键词共现分析维度对有关"深度学习"的文献进行统计分析,直观呈现近十年国内深度学习研究的现状和趋势。

    深度学习研究现状

    高职新生网络游戏成瘾的原因与干预策略

    郭诗云
    179-180页
    查看更多>>摘要:随着互联网技术的不断发展,高职新生网络游戏成瘾的问题也日渐凸显,影响到高职学生的学业发展与健康成长。本文通过分析高职新生的网络游戏行为现状,结合高职新生特点,阐述网络游戏成瘾的危害,接着分析了高职新生网络游戏成瘾在环境层面、家庭层面和自身层面的形成原因,并从重视心理健康教育、加强体育锻炼与兴趣培养、联合家庭共同预防与干预和激发学生学习内动力四个方面给出高职新生网络游戏成瘾的干预策略。

    高职院校新生网络游戏成瘾

    乡镇村民微信使用情况调研——以吐鲁番托克逊县伊拉湖镇伊拉湖村为例

    祁玲
    181-182页
    查看更多>>摘要:本文以吐鲁番地区伊拉湖村村民为研究对象,通过调查问卷和访谈的方式调查村民使用微信的原因、频率、依赖程度、目的、素养等,分析了微信在伊拉湖村村民生活中所起的作用。调查发现,微信在村民获取资讯、传播乡俗、巩固人际关系、强化亲人关系、改变购物方式、改变销售方式等方面发挥了非常大的作用。

    农村村民微信使用作用

    高职涉老专业学生自我认同感影响因素及对策研究

    陈蕾
    183-184页
    查看更多>>摘要:目的:了解高职涉老专业学生自我认同感的影响因素,提出相应对策。方法:以安徽医学高等专科学校老年保健与管理与管理专业的172名学生为研究对象进行问卷调查。结果:调查对象的自我认同感平均值为54。05,运用Pearson卡法检验,结果可以知道,国家政策、高职身份、学校特色、社会舆论、发展前景、专业就业、同学朋友和认同感的相关关系达到了0。05水平的相关显著,并且是正向相关关系。结论:提高高职涉老专业学生的自我认同感,可以从国家、社会、学校、学生等四个方面提出策略。

    高职涉老自我认同感

    加强社会工作与提升社会治理能力分析

    周录静
    185-186页
    查看更多>>摘要:社会工作能够通过社区工作的方式使自我管理能力得到提高,通过社会服务的方式对矛盾进行处理,提高社会治理所具备的合法性。由此可知,加强社会工作以及治理能力是社会体系创新的关键内容。据此,本文从加强社会工作提高自我管理能力、化解社会矛盾、增强社会治法合理性几个角度出发探究加强社会工作的方式方法,详情如下,以供参考。

    社会工作治理能力自我管理能力合法性

    塑峰火岁月、雕红棉英姿——"新中国革命历史题材雕塑作品展"观展记

    卢跃飞
    187-188页
    查看更多>>摘要:本文通过对"新中国革命历史题材雕塑作品展"的学术内涵、作品内容、展陈方式进行较为深入的调研,梳理展览学术脉络,总结展陈特点及视觉效果,对重点作品进行解读,试析展览目的及意义。

    广州美术学院新中国革命历史题材雕塑创作雕塑展览