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期刊信息/Journal information
四川省干部函授学院学报
四川省干部函授学院学报

刘吾康

季刊

1008-8784

xb.scvcci2008@163.com

028-81514335

610213

成都市双流县华阳镇锦江路四段399号

四川省干部函授学院学报/Journal Journal of Sichuan provincial correspondence institute for administratorsCHSSCD
查看更多>>四川省干部函授学院学报创刊于1999年，季刊，是由中共四川省委宣传部主管，四川省干部函授学院（四川文化产业职业学院）主办的省级人文社会科学学术刊物，国内外公开发行。办刊宗旨为：开展学术讨论和交流，为提高本校的教学科研水平，促进文化产业理论和实践发展做贡献。本刊立足于文化产业领域的研究，严格遵守学术期刊的编辑校对规范标准，主要刊登文化产业、文化建设、软实力研究、文学艺术、教育教学探讨等方面的论文，并被国内相关数据库全文收录。学报读者对象主要为文化产业领域的专家学者，以及高等院校师生等。
正式出版
收录年代

    卞之琳诗歌美学气质探析

    柏敬宜
    63-68页
    查看更多>>摘要：作为现代派诗歌的代表人物之一,卞之琳对近代白话新诗的发展影响突出.卞之琳中西交融的创作策略,影响着诗歌的内容与形式、艺术形象和表达方式,这些都是形成他自然灵动的美学气质的关键因素.通过探析卞之琳诗歌中西交融的实践,能更全面地解读卞之琳诗歌的美学气质,同时也为丰富卞之琳美学气质研究的范式提供一定的启发.

    卞之琳诗歌美学

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    论萧红《小城三月》中的双重反思维度

    黄奕丹
    69-73页
    查看更多>>摘要：萧红的绝唱之作《小城三月》采用儿童叙事视角进行叙述,叙事上的双重张力对全文的风格、节奏以及行文气质都产生了重要影响."我"的天真与温情冲淡了小说的悲剧色彩,丰富了小说的内在意蕴,使小说达到了哀而不伤的境界,极具诗意.小说侧重对少女内心纵深的挖掘,这是对"启蒙"主题的深刻反思,即将表面之"新"误以为真正之"新"而带来的悲剧后果,也体现出萧红独特的叙事风格.

    萧红小城三月叙事女性启蒙

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    "双高计划"建设背景下高职院校"中文+职业技能"教育模式探究——以四川文化产业职业学院为例

    程华薇李敏
    74-79页
    查看更多>>摘要：在"双高计划"任务建设背景下,高职院校开展"中文+职业技能"教育对实现教育国际化长足发展具有重要的现实意义.以四川文化产业职业学院为例,"中文+职业技能"教育在留学生招生培养、职业标准、专业及课程标准国际认证及输出、海外基地建设等多方面均取得了一定成效,但也存在着教育认知不足、招生规模小、输出不够、师资匮乏、教学资源欠缺等问题.不断深化对"中文+职业技能"教育模式的探究,进一步提高认识、扩大规模、加大输出、培养师资、完善资源,是协力多方位全方面提升教育国际化水平,也是打造"走出去"与"引进来"齐头并进的国际化发展格局的重要举措.

    "双高计划"高职院校"中文+职业技能"教育模式

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    构成基础课程教学改革:SPOC的环境设计专业基础课教学设计与实践

    姜一
    80-85页
    查看更多>>摘要：环境设计专业是以空间环境设计为方向的艺术设计类专业,环境设计专业开设的专业基础课,旨在培养和训练学生空间设计的观念与能力.MOOC、SPOC等课程教学平台的出现,促使线上线下教学相融合.通过分析构成基础课程教学中的不足,从SPOC的优势、理念、特点出发,搭建"三位一体"教学内容、构建"三、三、三"全场域教学模式、创建专业的考核内容、组建"3+1"的教学评价体系,形成更适应环境设计专业特点的教学设计,达成"以学生为中心"的教学实践,为环境设计专业基础课的教学改革提供新思路.

    SPOC教学模式以学生为中心环境设计专业专业基础课

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    基于OBE教育理念的产品专题设计课程教学改革实践研究

    陈威张西玲严婷婷
    86-90页
    查看更多>>摘要：基于OBE教育理念进行产品专题设计课程教学改革研究,更好适应企业对产品设计技能人才的需求,提高毕业生的适岗性.基于OBE教育理念的教学改革方法,结合产品设计课程教学中的问题开展教学改革研究.对产品设计师岗位能力进行调研分析,依据国家工业设计专业标准和世界技能大赛工业设计技术赛项竞赛标准确定产品专题设计课程学习成果;依托学院产教融合平台,嵌入OBE教育理念开展教学实践研究,整合优化教学内容、融入BOPPPS教学模型进行课堂教学设计、多元融合创新实践体系、多方参与学习成果评价.基于OBE教育理念进行产品专题设计课程教学改革,能够提高产品专题设计课程教学质量,为有效促进产品设计创新人才的培养提供参考.

    OBE教育理念产品专题设计BOPPPS教学模式"岗课赛证"融通

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    高校特殊学生群体的自我认知特性研究

    白文静
    91-97页
    查看更多>>摘要：为了解高校特殊学生群体的自我认知特性,完善相应的心理帮扶工作体系,采用问卷调查的方法对某高校已认定的特殊学生群体进行研究,通过文献研究与实地调研建构特殊学生自我认知特征的描述母体,采用专家赋权的方法确定问卷题项,并通过单因素方差分析发现性别、年级、学科等因素对自我暴露、自我认同、人际焦虑、情感困扰等心理困难有显著影响,通过主成分因子分析提取"心理异常""情绪消极""社交障碍""自卑心理""自我效能感不足"5个高校特殊学生群体的主要自我认知特征.提出应从加强心理健康宣传教育,提供专业的心理咨询服务;完善分类分级的心理帮助体系,建立学生互助机制;倡导身心健康的生活方式,营造积极阳光的校园生活氛围三个方面提升高校特殊学生群体心理帮扶工作的效果.

    特殊学生群体自我认知心理帮扶学生管理

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    新时期学术期刊出版阵地意识构建路径

    唐琼
    98-102页
    查看更多>>摘要：新时期期刊出版面临百年未有之大变局,学术期刊出版要适应国家建设的实践,为建设和创新哲学社会科学的"三大体系"而不懈努力.期刊出版工作者的首要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将社会效益放在首位,并能认清学术期刊出版强化阵地意识的重要性和紧迫性.学术期刊出版的阵地意识构建要从重视人民利益需求、明确意识形态工作责任制以及坚持实施马克思主义基本理论学习研究长效机制三方面着手,将中华优秀传统文化视为理论的来源,以高度的文化自信强化期刊出版的阵地意识.

    学术期刊期刊出版阵地意识主体责任

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    不同社会群体对休闲体育的认知及实践研究——以四川省成都市为例

    毛前伟
    103-108页
    查看更多>>摘要：以四川省成都市为研究对象,通过问卷调查,收集休闲体育活动相关资料信息,运用描述性统计分析方法对休闲体育认知及实践具体情况进行详细阐述,探讨不同社会群体在休闲体育认知及实践方面的特征与差异,了解成都市休闲体育发展情况.研究发现,群众对休闲体育的认知和实践参与情况总体较好,但不同社会群体在休闲体育的参与方面存在显著的差异,年龄和性别因素都会影响休闲体育活动的参与度,包括目的、项目、频率以及消费意愿.通过分析群体差异性,有针对性地提出推动成都休闲体育产业发展的建议.

    休闲体育认知实践成都市

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    安全心理视域下高校校园安全治理研究与对策

    陈诗伟张占军王琛
    109-114页
    查看更多>>摘要：安全心理驱动安全意识,安全意识决定安全行为,安全行为影响安全状态和安全治理.通过分析安全心理的研究现状,提出安全心理在高校校园中个体突出性格、群体突出环境和动态变化三条表现特征;分析安全心理在制度执行、环境构建、文化建设和应对效率四方面对校园安全治理的影响机理;构建安全心理与安全治理的"四通道"作用模型,提出从师生安全心理出发,完善安全治理制度、建设校园安全环境、构建校园安全文化和加强应对处置能力四维举措,系统性地加强和完善校园安全治理,助力打造平安和谐校园.

    安全安全心理安全治理四通道模型

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    文化哲学视阈下人工智能的社会"在场"及智能之"道"

    苏杭
    115-120页
    查看更多>>摘要："元宇宙"爆发,ChatGPT横空出世,类人机器人智行天下,人工智能的社会"在场"愈演愈烈,成为社会各界关注焦点.有人担忧人类会在"二元对立"的泥潭中被人工智能取代,或成为新卢德主义者,对人与智能世界的相处存疑存惧.面向AI技术道德、人类自我认同及社会伦理等问题,从文化哲学角度澄明人工智能促进社会发展的现实价值和跨越智能未来的寓言意义,阐发人类面临"前进"与"倒退"的双重境况,强化和规范人的道德意识有助科技向善,用辩证、审慎、中庸的思维方式,以及崇德、尚善、闻道的智慧途径,探究符合智能时代的价值观念与认知模式,启迪人与智能未来的哲学通路.

    人工智能文化哲学哲学智慧

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