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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    择善专攻赋能增信——中职电商人才培养理念

    郑倩华
    86页
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    小学语文课堂质疑能力的培养策略

    廖土聪
    87-88页
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    如何指导学生阅读数学故事

    陈栩欣
    88-89页
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    病理学教学中"互联网+"的应用分析

    吉家干
    90-91页
    查看更多>>摘要：进入新课改大背景的情况下,互联网科技作为时代最为突出的特色,与各个行业都在进行融合与贯通,"互联网+"与教育的结合是新课改需求和时代特色的一种新教学模式;病理学是临床、医药等多门课程结合的基础医学课程,需要在教学中采用新的方式和思路,本文在明确互联网教学的特点和优势的基础上,对在病理学教学的现状和问题进行分析,探讨出该门课程教学中加入"互联网+"思维的优势和益处,最后对如何将互联网科技应用于病理学教学中的措施和对策进行分析,以期为改门课程的教学提供新的教学方式和路径.

    "互联网+"病理学教学模式课堂效率

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    PBL教学法在小学英语阅读教学中的实践应用

    陈玉冰
    92-93页
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    立足课堂教学创新发展学生核心素养——小学数学"非线性"教学的创新与转型

    钱运涛
    94-96页
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    问答题"一题变式"分层作业设计初探

    陈倩婷
    97页
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    结合时事热点对学生开展爱国主义教育的实践研究

    何素洁谢兆华
    98页
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    核心素养视角下培养初中生学习几何证明的兴趣和方法

    梁妍娟
    99页
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    中小学智能创新实验室建设的实践研究

    周瑞贤
    100-101页
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