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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    提高学生的口语交际和习作能力的策略研究

    张喜春
    114页
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    基于生本课堂的初中物理分层教学探析

    谢绍永
    115-116页
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    一道课本习题与高考题引发的变式探究

    程广安
    117-118页
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    任务驱动教学法在听障初中数学教学中的应用研究

    徐雪梅孙光洋齐心
    118-119页
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    基于产出导向法的高三英语主题教学模式探究

    王秀平
    120-121页
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    以预测单元为依托,开展"1+X"课外阅读

    胡艳清
    122页
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    小学数学合作学习影响因素及提升策略分析

    李群娣
    123页
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    小学低年级数学教学浸润数学思想的基本途径

    陈瑞芬
    124页
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    美术教育促进小学生情绪管理的有效策略

    骆泽文
    125页
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    时事政治在高中思想政治教学中的运用

    李智
    126页
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