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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    落实"双减"必须"三加"

    余德寿
    5页
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    跟进"双减"新规要求,激发教师内生动力

    萧佳睿
    6-7页
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    高中青年教师专业进阶『三重门』

    邱志权黄媚
    8页
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    岭南文化背景下幼儿园开展德育的创新路径探索

    陈秀眉
    9页
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    依托校本课题研究,促进中职学校专业建设

    陈文静
    10-11页
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    "双减"背景下,优化教学管理的创新路径

    罗珊瑚
    11-12页
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    教师在构建学习化校园中的作用初探

    曾令山
    13页
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    『双减』政策下对校园欺凌预防之初探

    杨思琪
    14页
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    抓好小学生养成教育浅谈

    黄俊健
    15页
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    与学生进行良好沟通方法浅谈

    李雪兰
    16页
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