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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    小学数学课堂德育渗透的实施策略

    郑新途
    140-141页
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    你成长的绝美风景,是我教育的快乐源泉

    罗佳慧
    141-142页
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    对高考中古代诗歌阅读"比较阅读"和"评价鉴赏"两类主观题型的教学思考

    陈淦斯
    143-144页
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    新生入园过程中师幼互动的策略研究

    谢玲
    145页
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    如何在言谈举止中展现人物形象

    梁玉婷
    146页
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    新课改背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略

    许蔼
    147-148页
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    小学班主任开展家访工作的有效策略

    李艳君
    148-149页
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    从毕淑敏小说中观儿童教育问题

    陶怡婷
    150-151页
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    关注个性特长,促进素养提升

    冯大学叶小滨
    151-152页
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    主题语境下的初中英语报刊阅读活动设计探究

    李媛
    153-154页
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