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1673-9574

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    社会生态视域下的职业教育课程开发方法研究

    沃斌峰
    44-45页
    查看更多>>摘要:课程开发是职业教育平常教学的重点,其开发质量直接关系到课堂教学活动质量、学生就业水平与企业用人满意度等.本文从社会生态视域出发,探究了生态背景下职业教育的课程观,总结了社会生态视域下职业教育课程开发的方法,开展生态位需求分析,依托于生态位开展专业课程开发,为职业教育课程开发提供理论支持.

    社会生态职业教育课程开发

    基于遗产廊道的河西走廊文化遗产特征与旅游开发探索

    朱诗蕊王瑛
    46-47页
    查看更多>>摘要:我国是一个历史文化悠久的古国,在历史不断发展的过程中,积累了大量的历史文化遗产,这些历史文化遗产是人类发展的重要宝藏,是人类文明发展的见证,其中也包括了大量的历史文化.河西走廊文化具有数量多、品位高的特点,空间分布不是非常均匀,对开展保护工作有着相对较高的要求.为了进一步提升对河西走廊文化遗产的保护力度,可以将基于遗产廊道的保护模式应用其中.为此,笔者将要在本文中对基于遗产廊道的河西走廊文化遗产特征与旅游开发进行探索,希望对促进我国文化事业的发展,可以起到有利的作用.

    遗产廊道河西走廊文化遗产特征

    乾隆初年准噶尔蒙古首次入藏熬茶清朝廷财政支出研究

    梁启俊
    48-49页
    查看更多>>摘要:乾隆初年清、准双方议和定边,准噶尔蒙古经过清朝廷允许首次派遣使团入藏熬茶,本论文根据史料的记载分析,准噶尔蒙古使团首次入藏熬茶,清朝廷从直接方面和间接方面给予财政支出,充分展示了此时清朝廷既希望促成准噶尔使团入藏熬茶,又担心准噶尔使团为清朝西北、青藏高原等边疆地区带来不稳定的影响.

    乾隆初年准噶尔熬茶财政支出

    论高校学生心理危机干预体系建设

    曾朝红
    50-52页
    查看更多>>摘要:本文从心理健康教育工作者角度,阐述高校学生心理危机、心理危机干预途径,重点探讨心理危机干预体系建设,通过全员参与、完善心理危机预警机制、制定心理危机干预程序、落实心理危机干预方案等途径,及时发现学生心理危机,有效处理危机事件,从而为学生的心理健康保驾护航.

    高校学生心理危机干预体系建设

    实体经济网络营销策略分析——以新疆雪莲果为例

    付凌鑫
    53-55页
    查看更多>>摘要:随着时代的进步,人们的生活条件更加优越,开始追求更加健康的生活.跟随着健康生活大火的就是各种各样富含维生素元素的水果蔬菜,可是那么多原本不太容易见到的水果蔬菜都火了,那么雪莲果呢?我认为雪莲果完全可以成为他们中的一员,雪莲果也有着很高的营养价值.雪莲果能够作为药品的作用很多,但不仅是这些价值,他还有食疗的价值,比如既可作为饮品、果脯、果酒等,也能够作为果酱,或者以奶油等为原料,用保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌等作为乳酸菌剂制成发酵乳,提高了肠胃的蠕动,也有助于消化吸收.雪莲果叶制成大叶保健茶,防治高血脂.雪莲果浑身都是活宝,因为雪莲果中富含的低聚果糖还能降葡萄糖值、降高脂,所以对于高血糖患者也应该服用,因为雪莲果中内含大量的维他命E,所以也具有抗氧化,因此具有健康美容养颜的效果.另外雪莲果还具备增进胃肠蠕动,以及润肠通便的功能,所以对于便秘的病人也应该服用.可将雪莲果叶制成保健茶,在严寒的冬天也一样能够食用.所以我认为,在健康之上的生活感念的影响下,雪莲果有着很大的市场空间,和市场机会,只需要我们进行适当的宣传,就可以被大众所接受.

    雪莲果网络营销市场空间

    新形势下高校意识形态工作长效机制创建路径研究--以广州新华学院为例

    马士元谢亮
    56-58页
    查看更多>>摘要:高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的使命.如何严格落实意识形态工作责任制;如何做好学校意识形态工作,进一步提高政治敏锐力和政治鉴别力,从而维护校园意识形态安全,培育和践行好社会主义核心价值观的有用之才,服务好社会.这些都是新形势下意识形态工作长期探索的问题.本文就此问题以广州新华学院为例展开研究,旨在为高校意识形态工作创建长效机制提供参考.

    高校意识形态长效机制广州新华学院

    基于幼儿自主学习的音乐区活动开展模式探究

    杨燕媚
    59-60页
    查看更多>>摘要:主学习成为人类新时代以及未来社会发展必备的素养.本文结合当前音乐区活动在实践中存在的一些问题与不足,探讨基于幼儿自主学习音乐区活动的组织与实施,提出开展模式:目标制定,全面发展;内容选择,百花齐放;材料投放,螺旋上升;师幼互动,你来我往.

    音乐区活动自主学习幼儿

    混合式教学背景下大学英语课程思政教学实践与探索

    程时娟
    61-62页
    查看更多>>摘要:在随着信息技术的成熟,教育领域在教学模式以及教学方法方面都受到了信息技术的影响.当然,传统的线下教学模式有其优势所在,只有将线上教学与线下教学进行有效结合,形成混合式教学模式,才能实现"三全育人"的目标.本文以线上线下混合式教学为研究背景,全面分析大学英语课程思政渗透方式,对于大学英语教师深度挖掘教材思政元素,优化大学英语与思想政治教育进行深度融合的课程思政教学设计,具有较大的借鉴价值.

    混合式教学大学英语课程思政教学实践

    "以人为本"理念开展教师党支部内涵建设探析--以江西外语外贸职业学院国际商务学院教师党支部为例

    胡凯
    63-64页
    查看更多>>摘要:文章是关于"以人为本"理念开展教师党支部内涵建设探析.文章以江西外语外贸职业学院国际商务学院教师党支部为例,阐述了在发挥支委会、支部书记、骨干教师以及创新运用"三带动"工作思路等党建工作中"以人为本"的经验和做法.江西外语外贸职业学院国际商务学院教师党支部(以下简称支部)成立于2014年,成员17名,由我校校长和16名来自于我校国际商务学院(以下简称分院)骨干成员组成,成员在实现分院中心工作目标、落实师德师风根本任务、实施立德树人工程等工作中一直扮演着主要角色.支部自2019年12月获评第二批全国党建工作样板支部(以下简称样板支部)培育创建单位以来,在学校党委、国际商务学院党总支领导下,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,严格按照《第二批新时代高校党建"双创"工作重点任务指南》"七个有力"要求开展工作,以严格落实"三会一课"基本制度、"不忘初心、牢记使命"、党史学习等主题教育为抓手,持续推进"强堡垒工程、促成长工程、争先锋工程、创特色工程"四大党建品牌主线,注重运用"以人为本"理念开展内涵建设,完善"双带头人"支部书记工作室功能,积极发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用,营造、提炼、总结出了可复制、可推广的支部文化、工作思路、工作方式,较好地实现了支部建设目标,极大促进了分院各项工作开展.

    实践教学社会实践创新创业教育

    语言水平对中学生写作的影响

    李婉莹
    65-66页
    查看更多>>摘要:写作对中学生语文素养的发展尤为重要.但是一直以来作文都是中学生语文学习中最为棘手的一项任务,他们常常苦恼于不知道如何把自己的所思所想用恰当的语言表述出来,写作中运用语言的能力比较欠缺.本文通过对中学生作文中的语言现状、表达特点进行各方面的研究,探讨当今中学生写作中语言运用的共性和个性,在分析探讨的基础上提出适当的方法来帮助中学生提高写作的语言水平,使他们乐于写作,而不再是苦于写作.

    语言现状归因作文教学语言能力训练