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1673-9574

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    党史教育融入高职院校校园文化建设的路径研究

    苟美玲
    141-142页
    查看更多>>摘要：校园文化作为高职院校思想政治教育中影响力度广而强的一种形式,在大学生接受思想政治教育方面影响着高职学生的学习情感、态度与价值观.将党史教育融入高职院校校园文化建设中,以润物细无声的方式推进党史教育的育人功能,丰富高职校园文化内涵,提升新时代高职学生坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗.

    党史教育高职院校校园文化

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    基于学习通直播平台开展教学做一体课的体会

    王红新王安迪
    143-144页
    查看更多>>摘要：笔者在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网络直播讲授高职康复评定技术课程,由于康复评定技术是研究有关功能状况的理论、技能及操作技术的一门医学学科,是一门理论和实践紧密结合的学科,开展网络直播教学怎么开展实训课是一个面临现实问题.笔者根据网络直播教学特点,基于学习通直播平台开展康复评定技术教学做一体课取得较好效果.

    疫情防控期间康复评定技术学习通直播平台网络直播教学教学做一体课

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    小学数学教学中德育渗透的有效策略

    顾娟
    145-146页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,德育也成为教育领域关注的焦点内容.小学阶段正是学生个人品格、人生价值观念形成的重要时期,该时期的德育将对其后续学习发展造成重要影响.《义务教育数学课程标准》提出:应当将小学德育渗透至小学数学教学的各个环节,加大对学生爱国主义教育力度.数学学科是一门基础性学科,几乎陪伴了学生的整个学习生涯.在数学学习中,学生收获的不仅仅是数学知识与技能,还有做人做事的道理与品格.因此,在小学数学课堂教学中,教师应当以学生特点为参考,选用适当方式将德育渗透至日常教学中.

    小学数学德育素质教育

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    小学英语绘本阅读教学探索

    邱志丰
    147-148页
    查看更多>>摘要：核心素养是深化课堂教学改革,落实"立德树人"教学目标的具体化要求,是学科发展的内核,是我们课堂教学改革的新方向.绘本读物,因其生动形象、简单易懂、极富童趣、意义深远等教学优势,备受小学英语教师们的青睐.那么,在核心素养视角下,绘本阅读与英语课堂将做出怎样的调整,又当有怎样的变革呢?在"热绘本"的当下,教师们要如何理性地"冷思考",以英语学科核心素养的视角,重新审视我们的绘本教学呢?笔者就这个问题,谈谈自己的几点体会.

    小学英语核心素养绘本阅读

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    漫谈小学语文教学中如何提升学生的阅读理解能力

    杨军
    149-150页
    查看更多>>摘要：小学阶段语文教学主要是为了奠定基础,开展阅读教学,能够活跃学生思维,提高学生的理解能力,培养学生的语文综合素质,为今后的学习奠定良好的基础.但是在传统的阅读教学中,教师的教学模式单一,忽略了学生的个性化发展,学生阅读理解能力,培养效果不佳,从而影响了阅读教学效率.如何在阅读教学中提升学生阅读理解能力,是当下小学语文教学中需要迫切解决的问题.基于此开展本文的研究工作,分析小学语文阅读中培养学生阅读理解能力的重要性,提出几点有效策略,以期为语文教师提供一定的参考.

    小学语文阅读理解能力教学策略

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    农村小学教育的实践及启示

    陈梦欣
    151-152页
    查看更多>>摘要：基百年大计,教育为本.秉持着积极投向基层、与农村教育共发展、以实践促发展的原则,目的为深入基层,通过实践探究农村小学教育现状,并在实践过程中获得启示:要坚持以人为本的教育理念,要注重非智力因素的培养,要掌握科学的教育方法.

    教育实践学生

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    关于《中级财务会计》混合式教学与精品课程建设融合的思考

    樊鹭
    153-154页
    查看更多>>摘要：《中级财务会计》是会计专业的核心课程,各高校都力争将其打造成为精品课程.随着信息技术的发展以及外在环境的要求,教学方式和教学手段亦在随之改变,笔者认为该门课程开展混合式教学建设是非常必要的且有意义的.精品课程的建设和混合式教学的实施应有机结合,融会贯通,而不是独立的分开建设.本文从教学设计、教学方法、课程思政、教学评价等方面入手,以《中级财务会计》课程为例,对混合式教学与精品课程建设的融合过程提出了几点建议.

    混合式教学精品课程建设中级财务会计

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    浅谈小学班主任管理沟通艺术的创新方向与途径

    李艳萍
    155-156页
    查看更多>>摘要：班主任是整个班级的管理者,对于班级的建设起到至关重要的作用,但在新时代的发展背景下,小学班主任管理工作也面临着管理的困境,学生的自主意识在不断地加强,传统的管理方法逐渐失效.本文研究小学班主任管理沟通艺术的创新方向与途径.班主任需要在管理的过程中沟通的艺术性,与学生进行平等交流,建立友好的师生关系.班主任在沟通的过程中需要深入了解学生所存在的问题,通过平等的沟通建立与学生的友好关系,并且在情感沟通的过程中帮助学生解决情感矛盾,并且可以使用趣味的沟通的方法,使学生更好接受教师的观念.班主任需要在整个沟通过程中,注重倾听学生所存在的问题,学会换位思考,在与家长的沟通的过程中,实现高效沟通.

    小学教育教学管理沟通艺术

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    关于新时代高职院校学生党建工作创新的思考

    吴晓晖李婵梁灯
    157-159页
    查看更多>>摘要：高职教育是我国新时代教育改革的重点,在五五分流思想下,高职教育会成为未来广大学生的选择,所以加强高职院校的学生党建工作是新时代高职院校发展必不可少的内容,以更高水平的党建迎接即将到来的高职院校大发展.本文对新时代高职院校学生党建工作的问题和创新方法加以思考,旨在通过创新的方法,提升高职院校学生党建工作的质量.

    新时代高职院校学生党建

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    社区书院党建工作提升路径探析——以重庆移通学院为例

    曹瑞峰苏述庚黄强
    160-162页
    查看更多>>摘要：随着育人模式的不断创新探索,高校学生的社区管理、网格管理、书院制等独具特色,而书院制为高校学生社区党建工作也带来了新的挑战和机遇,书院制下的高校学生社区党建工作正面临不同院系党员队伍交叉、学生社区自治管理不完善等现状,使其党建工作呈现多元性、多样性和自主性的新特性.通过发挥党员先锋模范作用、规范党员考察管理制度、创新党建教育活动等途径来加强书院制下高校学生社区党建工作,为祖国培养合格社会主义可靠接班人和建设者.

    社区书院基层党建提升路径

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