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1673-9574

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    中职美发与形象设计专业开设店面管理培训课程的教学方法研究

    廖菁
    91-93页
    查看更多>>摘要:鉴于我国人口基数大,人们的美发与形象设计需求也不断扩大,因此,本篇文章需要结合中职美发与形象设计专业面临的问题与挑战,结合培训课堂的教学作用,对店面管理培训课程的教学方法在专业发展中的思考进行探讨.作为在中职院校兴起的一个新型专业,因为其比较新颖,且是处于初级发展阶段,所以此专业的教学不可沿用以往的教学方式,以免抑制其发展,而是要对其专业特点进行研究,对其专业需求进行分析,以此制定科学有效的教学计划,展开专业教学.基于此,本文将对中职美发与形象设计专业的教学改革进行探究,以期促进该专业的可持续发展.

    中职美发与形象设计店面管理培训课程教学方法研究

    高校教育教学管理实践创新探讨

    亓树璇
    94-96页
    查看更多>>摘要:本文梳理了目前高校教育教学管理面临的观念落后、体系不完善、内容单调及方式单一、毕业生就业困难等问题,针对上述存在的问题,阐述实践并创新高校教育教学管理的重要性,最后提出了转变并提升高校管理理念、建立科学的管理体系、优化管理方式、提高管理效率、打造高校自身管理特色、加强信息化管理等实践创新的方法,以期为高校教育教学管理的高质量发展注入"新鲜血液".

    高校教育教学管理实践创新

    VRML在空间解析几何情景化教学中的探讨

    侯丽娟
    97-98页
    查看更多>>摘要:电子信息技术的高速发展,推动教学方式和新教学技术的不断创新.当前多媒体技术在教学中的应用十分广泛,虚拟现实技术(VR)是继多媒体、计算机网络之后在教育领域内最具有应用前景的计算机网络技术.利用VRML技术来描述三维立体,是极好的可视化工具.将VR技术引入教学中,可以帮助学生更好的去理解教学内容.本文基于VRML技术提出了在空间解析几何教学中的应用.

    空间解析几何虚拟现实VRML

    高职毕业生就业服务质量分析与提高途径探索

    李洁
    99-100页
    查看更多>>摘要:近年来,我国高学生就业问题十分凸显,2020年有860万毕业生,2021年有990万毕业生,这些学生的就业问题成为了政府和社会关注的问题.特别是新冠疫情肆虐全球的背景下,各企业都在推行降损政策,在多重压力下,如果做好高职学生就业服务,为高职学生提供更为稳定、可靠的就业指导服务是高职义不容辞的责任与义务.基于此,本文主要对高职也就服务质量提升的路径进行了探究.

    高职就业就业服务质量提升

    基于雨课堂的大学生心理健康教育课教学实践研究

    罗丹
    101-102页
    查看更多>>摘要:互联网的出现推动了高等教育的课程改革发展,促进了混合式教学模式的发展.混合式教学将在线学习和传统课堂学习的优势相结合,优化课堂教学,为师生提供了更多教与学的可能性.心理健康教育承担着立德树人、培养积极心理品质、营造和谐心理氛围的重要使命.心理健康教育课是开展心理健康教育的重要渠道.如何在心理健康教育课进行改革和创新教学模式成为高校心理健康教育研究的重要内容.本研究在心理健康教育课进行雨课堂混合式教学实践应用,探讨雨课堂混合式的教学效果.

    雨课堂混合式教学心理健康教育教学实践

    论文学接受中的阐释与共鸣

    周静娜
    103-104页
    查看更多>>摘要:文学接受理论是二十世纪中后期文学批评中的一大重要理论,它标志着文学研究的中心由作者、文本转向读者接受过程.本文认为阐释的意义在于读者与作者之间的对话与共鸣.而文学共鸣的本质看作读者与作者所处的历史时空的相互映射,读者阅读过程与作者创作过程都蕴含着阐释与共鸣,作者、读者、文本与世界处在同样的"共鸣场"中.本文将文学共鸣视作文学阐释的价值所在,并试图为读者与作者产生更大的共鸣提供方法论.

    文学阐释共鸣读者视界交融阐释方法论

    高校辅导员提高少数民族大学生就业质量的路径研究

    孟玲
    105-106页
    查看更多>>摘要:随着社会新兴产业的发展,大学生的就业渠道不断拓宽,大学生在就业时可供选择的岗位也越来越多,但这也导致大学生在选择就业岗位时会出现盲目择业、频繁择业等情况出现,从而导致应届毕业生就业质量相对不高,特别是对于少数民族大学生.针对这一就业环境的变化,高校辅导员应进一步创新就业工作方式,结合少数民族大学生发展的个人实际情况,通过多种途径进行就业帮扶和指导,以帮助少数民族大学生顺利完成高质量的就业.

    高校辅导员少数民族大学生就业质量

    "1+X"证书制度下高职护理专业"课证融通"的课程体系构建分析

    孟凌春
    107-108页
    查看更多>>摘要:最近几年,如何在"1+X"证书制度下高职护理专业构建"课证融通"的课程体系已逐渐成为广大教育工作者的重要研究课题.基于此,本文以"1+X"证书制度为切入点,围绕"课证融通"的实施背景、实施意义展开讨论,并提出"1+X"证书制度下高职护理专业"课证融通"的课程体系构建策略,以及能够为高等职业学校教学改革提供参考.

    课程体系构建课证融通护理专业1+X证书制度

    高职院校实践性团课教育模式探索——以金华职业技术学院为例

    潘王豪高远
    109-110页
    查看更多>>摘要:团课是对团员开展思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式.面对着个性突出、思维活跃的"00"后青年团员,如何讲好团课成为所有新时代团组织和团干部面对的一门必修课.本文通过分析当前高职院校团课开展现状,提出了"4X3"实践性团课教育模式,为高职院校团员教育工作的有效开展提供了支撑.

    高职实践团课模式

    职业院校以提升教师专业素养促师德建设的探索

    王克玲
    111-112页
    查看更多>>摘要:师德培养和教师专业素养进步存在着紧密关联,在教师工作开展中要求教师专业素养提升与师德建设融为一体,所以师德培养与教师专业素养进步形成整体有着重要价值,本文进行了学情分析,教师知识管理和教师专业素养提升等方面剖析阐述,从而找到促进教师专业素养的提升对师德建设的促进作用.

    学情教师知识管理专业素养师德建设