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1673-9574

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    基于MATLAB/Simulink与自动控制原理的时域案例分析

    张星红陈慧波郑秀丽常文平...
    133-134页
    查看更多>>摘要：本文对《自动控制原理》课程的教学进行具体深入探讨,将MATLAB/Simulink和自动控制理论有机结合起来.基于同一案例,借助于MATLAB/Simulink,从不同的图像得到相同结论"针对线性时不变系统,正弦函数输入正弦波输出".采用MATLAB/Simulink绘图的教学手段,丰富了课堂的多元化和创新性,提高了学生的编程能力、创新思维能力和辩证思维能力,调动了学生对学习的积极性和主动性.

    自动控制原理案例分析MATLAB/Simulink

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    习近平总书记关于劳动的重要论述融入"基础"课教学的时代价值

    周丹范军庞旭
    135-136页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述,围绕劳动提出一系列新思想、新理论、新要求,形成关于劳动的重要论述.习近平总书记关于劳动的重要论述内涵丰富、思想深邃,论述丰富中国共产党的劳动思想,是马克思主义劳动思想中国化的最新成果."思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础"课)是学生进入大学之后接触的第一门高校思想政治理论课,以培养大学生思想道德素质和法律素质为主要教学目标,是落实立德树人根本任务的关键课程.本文试梳理习近平总书记关于劳动的重要论述主要内容,就习近平总书记关于劳动的重要论述融入"基础"课教学的时代价值进行初步探讨.

    习近平总书记劳动思想道德修养与法律基础课时代价值

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    基于产出导向法的大学英语课堂教学模式构建——以《新编大学英语(第四版)》第一册Unit 5 Bridge Cultural Gaps为例

    朱潇潇
    137-138页
    查看更多>>摘要：根据《大学英语教学指南》,大学英语教学要求培养能够用英语进行基本交流的人才.然而一直以来,大学英语一直存在班级容量大,学生程度参差不齐,学生学习动力不足等问题.本文基于产出导向法(POA)理论,尝试搭建大学英语教学模式,通过驱动、促成和评价三个方面,调动学生的学习兴趣,验证产出导向法对于大学英语教学的指导意义.

    大学英语POA(产出导向法)教学模式

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    基于大学生读者需求的文学图书选题策划分析

    刘天姣
    139-141页
    查看更多>>摘要：文学类图书在图书类别中是十分广泛的门类,该类型图书的选题策划是图书走向市场的关键步骤.本文对大学生读者需求进行调查,了解、掌握、分析当代大学生读者对于文学图书的需求;同时对当前文学类图书市场的现状和发展趋势进行分析.最后,在新媒体互联网技术快速发展的大环境下,对当前文学图书选题策划方向、内容等提供相关建议,以期为出版社、图书企业等相关工作提供一些参考.

    大学生读者需求文学图书选题策划

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    书法教育在大学生素质培养中的重要性

    聂子欣
    142-144页
    查看更多>>摘要：在培养大学生素质教育中书法教育可谓关键内容,在高素质复合型人才培养期间其作用较为特殊,且不可替代.然因多类因素作用,高校未能长期重视书法教育,教育存在缺失.为强化学生综合素养,培养高等人才,将书法教育育人功能充分发挥出来,首先应明确书法教育展开意义与作用,明确其优势,继而引起重视,让高校了解其价值,便于书法教育的有效开展.本文主要探究了在不同方面开展书法教育的意义、价值,分析了其与大学生素质间关系.

    素质培养大学生书法教育高校

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    高校外国留学生的汉语言教学方法探寻

    田晔
    145-147页
    查看更多>>摘要：如今中国在国际舞台上的地位不断提高,汉语也逐渐成为相当重要的一门国际语言.现在学习汉语已经成为了世界各国的一种热潮,很多外国留学生都热衷于汉语学习,并借此体验中国文化,了解中国思想.现在很多高校都开设了对外汉语教学课程,让外国留学生能有更好的条件去学习汉语,掌握实际应用汉语的技能.外国留学生在接触汉语时,由于缺乏母语环境,在实际应用和交际过程中,肯定会存在不小的障碍.因此,为了提高外国留学生听说读写的全方位汉语素养,本文基于现在的汉语教学方法提出了相应对策.

    高校外国留学生汉语言教学方法

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    浅谈挫折教育在当代高校心理健康教育中的重要性

    邢晓彤
    148-150页
    查看更多>>摘要：如何面对挫折是大学生无法回避的问题,挫折教育也是高校心理健康教育中的重要内容.本文从心理学角度对挫折进行"溯因追果",对挫折与大学生心理健康影响因素之间的关系进行阐述,进而分析挫折教育与心理健康教育的关系,从而进一步突出挫折教育在高校心理健康教育中的重要性,强调有效的挫折教育对大学生心理健康水平有着积极的影响作用.

    挫折挫折教育心理健康教育

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    基于人力资源管理视角的高校教育管理改革研究

    董菲
    151-153页
    查看更多>>摘要：优秀的高校教育管理能够让学生做好走向社会的准备,也能为国家培养优秀的人才.通过人力资源管理的视角看待高校的教育管理,能推动教育管理改革前进的脚步.因此本文将从人力资源管理视角来探讨高校教育管理目前存在的问题,针对问题提出相应解决方案,从而完善高校教育管理.

    人力资源高校教育教育管理改革

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    华中农业大学大学精神与价值取向考辩——基于华中农业大学建校123年的基本史料研究

    蒋朝常
    154-156页
    查看更多>>摘要：大学精神与价值追求是一所学校办学理念的根本规定、根本灵魂和根本属性,它规定了大学的本质、功能、目标,是实现大学发展、立德树人的基本路向.学术界,以校史资料研究大学精神和价值追求的文章不多,以一校一史探究学校精神文化层面基本品格的论文更少.本文试图以华中农业大学123年校史资料为切入点,找寻学校大学精神的缘起、发展、变化和实践,以史学考据的基本研究方法,论证华中农业大学的大学精神和价值追求.

    大学精神价值取向勤读力耕立己达人考辩

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    高校教育普通话教学思维与话语的融合训练方法探究

    阮桂华
    157-159页
    查看更多>>摘要：高校开展普通话课程教学的核心目的便是通过教学的方式帮助学生形成高水平的口语表达能力.鉴于此,高校相关的教育工作者便应当积极的探索利用普通话课程教学提升学生口语表达能力的方法.从一定程度上讲,语言是由思维决定,因此,相关教育工作者在普通话教学实践过程中应当重视学生思维的培育.当然,这并不意味着普通话教学便是单纯的训练学生的思维能力.事实上,普通话教学中的思维训练和专业的思维训练存在着较大的差别,因此,相关教育工作者在普通话教学过程中一方面应当考虑思维训练的作用,将思维训练融入普通话口语表达训练当中,另一方面,也应当考虑普通话思维训练的特点,而不能将普通话教学和专业思维训练教学"画等号".在教育实践过程中,高校的相关教育工作者应当注重学生思维训练和说话训练的有机融合,并将普通话教学的重点放在培养学生的"思维与语感"上.

    高校教育普通话教学口语表达训练方法

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