期刊,速读（下旬） 2020年卷1期_国家学术搜索

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速读（下旬）

出版周期：月刊

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精彩课堂——小学高年级数学课堂"问题链"设计分析

匡芳芳

221页

查看更多>>摘要：当下小学数学教师常常会以问题为教学内容的主要载体,解决问题回答问题课堂上的常态.但对小学高年级的学生来说,教师设计的问题过多,问题内容太过复杂,学生找不到学习重点,课堂效率低下.那么如何在"板块式"的课堂教学中,找到能改善这种现象的方法,提高课堂效率呢?"问题链"的提出就很好地改变了这种现象.

关键词：

小学数学问题链设计

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聚焦英语阅读素养,推进小学英语课外阅读

熊朝煦

222页

查看更多>>摘要：小学英语阶段的阅读不仅是一项基本考核项目,同时也是保证学生词汇量和强化写作水平的关键学习途径,除了课堂阅读教学,课后阅读也是培养学生语感,实现词汇积累和形成发散思维的重要方式.小组合作学习模式是一种高效的英语学方式,为了全面提升小学生阅读能力,本文就从小组合作的视角探究如何有效的开展小学英语课后阅读指导,旨在通过对课后阅读小组合作学习任务的探索促进教学工作的顺利开展.

关键词：

小学英语课后阅读小组合作教学设计策略

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论大学英语翻译教学存在的问题

于赛赛

223页

查看更多>>摘要：随着经济和时代的快速发展,社会上对英语人才的素质要求越来越高.大学英语课程是非英语专业学生的基础课程,而翻译教学作为教学的重要组成部分,着重培养学生的英语实际应用能力.然而,目前的大学英语课程的翻译教学还存在着许多不足之处,教学效果不尽人意,成熟远达不到时代发展的要求.

关键词：

大学英语翻译教学高校教育

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论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养之门径

陈巧玉

224页

查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性思维较强的学科,对学生逻辑思维能力有较高的要求,小学数学是学生学习数学的初级阶段,所以在小学阶段打好学生逻辑思维能力的基础,对学生形成良好数学素养具有重要的促进作用.本文首先对培育小学生数学逻辑思维能力的意义进行阐述,最后提出小学数学中学生逻辑思维能力的培育措施.

关键词：

小学数学逻辑思维能力培育

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农村中学地理教学中存在的问题及应对措施

刘成友

225页

查看更多>>摘要：农村中学地理教学形式不容乐观,面对的问题比较多.本文就地理教学中遇到的一些问题阐述一点自己的看法,并提出相应的应对措施,敬请广大同仁指教.

关键词：

问题措施非专业化

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浅谈小学数学课堂的情境创设

刘彬彬

226页

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浅析劳动法与劳动者的人权保障

侯云飞

227页

查看更多>>摘要：人权是指劳动者作为人能够享受的权利,它包括集体人权和个人人权两种,个人应当依法享有政治经济、生命生存、社会文化等多方面平等的权利.为了促进我国劳动法律的改革和修正,应当就现阶段劳动人权保障和劳动法之间的关系进行深入思考和积极讨论,以提出可以有效改善当前矛盾的可行性措施,推动我国在保障劳动者人权和改革劳动法律方面的进步.

关键词：

劳动法劳动者人权保障

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浅析在小学数学教学中渗透数学思想方法

吕晓霞

228页

查看更多>>摘要：数学学科在九年义务教育阶段至关重要,小学数学基础是否牢固,直接影响着初中、高中阶段学生数学学习情况.基于传统理念的小学教学将着眼点放在了数学知识的掌握,却忽略了学生数学思想的培养.本文以培养学生数学思想为出发点,分析探索在小学数学教学中渗透数学思想的策略方法.

关键词：

小学数学数学思想方法渗透

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情景教学法在初中英语语法教学中的应用

郭坤

229页

查看更多>>摘要：在当前的初中英语教学中,语法教学是重点之一,学生有了良好的语法基础,就可以更轻松地学习英语知识,逐渐提升英语能力和素质.本文主要探讨利用情景教学法促进初中英语语法教学的有效实施,希望能帮助学生提升学习效率,满足初中英语教学改革要求.

关键词：

初中英语语法情景教学法

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如何激发学生数学学习兴趣

廖东浩

230页

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