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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    谈信息技术课多样化教学模式与方法

    王苏旭
    69页
    查看更多>>摘要：信息技术学科集实践性、应用性、知识性、技术性为一体,具有明显区别于其它学科的特点,因此,搞好信息技术课的课堂教学,提高教学质量,是每一位信息技术学科教师首要解决的问题.课堂教学活动是学校教育的最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键,课堂上采用什么样的教学模式与方法直接影响着教学效果.要想信息技术教育在培养新型人才方面发挥其应有的作用,就必须去探讨研究适合信息技术教与学的模式和方法.

    信息信息技术信息能力教学模式任务驱动教学法

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    现代信息技术背景下的初中英语课堂研究

    张璐斯
    70页
    查看更多>>摘要：面对当前初中英语的教学情况,教师要想提高学生的学习兴趣以及积极性,推动英语课堂更趋于高效课堂,就需要合理运用现代信息技术,丰富教学环节以及内容,使得学生与教师形成良好的合作关系从而实现教学目标.

    信息技术英语课堂问题融合

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    现代信息技术在小学数学课堂中的应用探究

    林康
    71页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术在日常教学中的广泛应用,现代化的新媒体教学对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响.以计算机和网络为核心的现代技术与传统的教学媒体有机结合的辅助教学正走进课堂,构建起新型的教学模式,正以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景,使教学形式更加多样化.是否能运用信息技术带领学生直观比较,感受数的大小,教师是否掌握信息技术已成为学好或教好数学课程的必要条件.本文主要探究现代信息技术在小学数学课堂中的应用.

    现代信息技术小学数学应用拓展

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    小学数学教学和现代信息技术的有效融合

    余琪
    72页
    查看更多>>摘要：人类进入21世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化.现代信息技术在小学数学课堂中的广泛应用,可以化枯燥为有趣,体验知识的获取;化静为动,突出重点,突破难点;反馈及时,便于教师调整教学行为.有效的融合既可以使学生在课堂上很好的吸收掌握知识,也是对教师自我提升、自我创新的要求体现.但融合也应注意一些问题,从而真正实现融合的目的.

    信息技术小学数学融合

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    小学数学文化微课课程的开发与研究

    梅俊
    73页
    查看更多>>摘要：随着经济水平的日益增长,对教育的要求也在日益增长.在新课程背景下,微课这个新兴的概念逐渐出现在公众的视野中,被很多学校和教师采用.但是,就目前来看,微课并没有取得理想的教学效果.新形势下,数学课堂也面临着教学模式改革的问题.文章分析微课在小学数学教学中的应用.

    小学数学文化微课研究

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    新课程理念指导下的小学语文创新思维培育

    涂敏
    74页
    查看更多>>摘要：语言类学科彰显人文属性,很少会主动关注到对学生的思维能力培养,而小学阶段正是学生的思维发展初期,想象力丰富,此时对学生加以引导,能够为孩子未来成长奠定扎实基础.语文学科的创新思维,蕴藏在语言表达中,融合在丰富的想象中,也是新时期课程标准鲜明的要求.基于此,本文章对新课程理念指导下的小学语文创新思维培育进行探讨,以供相关从业人员参考.

    新课程小学语文创新思维培育路径

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    新时期小学数学与信息技术的有效融合思考

    黄丹
    75页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的快速发展,新技术的不断出现,在新时期,将信息技术与小学数学教育进行有机的结合,相互融合运用,是当下教育紧跟时代发展的必然要求.这也更需要对现在的教育工作者引导学生运用新方法做好学习的指引工作.教师是学生的人生引路人,首先自己不能停下学习的新技术和新方法的脚步,然后才能更好的引导学生进行系统化的学习,解决学习中出现的问题,思考得到的计算结果,使教学和学习的效果最大化提高.

    小学数学信息技术融合网络教学

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    新形势下探究小学高年级信息技术教学的有效策略

    李杜平
    76页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的飞速发展,信息技术遍布我们的生活,掌握信息技术已经成为人才必须具备的基本要素之一.小学阶段是学生学习信息技术的启蒙阶段,也是至关重要的阶段,小学阶段是学生掌握最基本的信息技术知识,培养学习兴趣,为今后信息技术的学习打下坚实基础的重要阶段,故此,教师应在小学阶段对学生开展信息技术有效教学.

    新形势小学高年级信息技术教学有效性探究

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    信息技术环境下小学英语口语表达的培养

    李培磊祝任兵
    77页
    查看更多>>摘要：在信息技术这一个大环境下,教导小学生们学习英语口语表达能够通过多元化的教学方式来教导小学生们,同时还能利用网络这一大环境拓展小学生们的英语学习知识面,并且还能把信息技术与一些新型教学方法结合起来培养小学生们,进而促进他们的英语口语表达能力得到提升.小学生们也可以自己利用课余时间在互联网中搜索自己想要了解或学习的英语口语知识.当然在现今全球化的发展中,中国也有很多国际友人,小学生们还可以与这些国际友人进行英语对话,从而提升自己的口语表达能力.

    信息技术小学英语口语表达

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    信息技术与初中英语教学的深度融合研究

    汪芝
    78页
    查看更多>>摘要：初中是学生英语学习的关键阶段,现阶段,要注重学生的学习兴趣的培养和学习兴趣的发展.信息技术在很多的领域上被广泛的应用,在初中英语教学的过程中,信息技术在课堂上的有效应用可以提升课堂上的质量,本文通过信息技术与初中英语教学的深度融合进行了相关的探讨.

    信息技术初中英语融合

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