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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    小学体育课堂安全教学的措施以及必要性

    全宇
    172页
    查看更多>>摘要：小学教育水平在社会不断改革中得到了进步,在对小学生进行学科知识传递的同时,还应加强安全教育方面的普及,让学生在学习中也能形成安全的意识.本文主要以小学体育课堂中对学生安全教学为主要内容,对其教学的措施以及必要性进行分析,从分析中阐述如何在小学体育课堂中对学生安全进行教学,希望本文对教师在小学体育课堂中的教学能有所帮助,让教师在对学生进行学科知识教学时,对学生安全教学能进行重视.

    小学体育安全教学措施必要性

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    乡土材料在农村幼儿园科学活动中的有效利用

    吴立丰
    173页
    查看更多>>摘要：陶行知对农村教育提出了"活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本".我们要从"课本才是教材"的狭隘观念中走出来,从农村儿童生活的环境中,从社会文化活动中,去寻找丰富而适宜的教育内容和材料来开展教育活动.《指南》也中也指出大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容.对于农村幼儿园来说,开展科学活动没有那么多的硬件设施,但我们有着城市所没有的得天独厚的丰富自然资源,利用这些丰富的乡土资源,让幼儿在探索自然的同时发现生活中的科学知识,促进幼儿的全面发展.

    幼儿乡土材料开展科学活动

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    用批判性思维激活语文教学常态

    杨丽
    174页
    查看更多>>摘要：高中阶段的学生"思维发展与提升",不仅仅只有建构性思维、认同性思维,还应该要有批判性思维.作为教师,引导学生、带动学生在教学常态中去激活、去发展、去提升学生的批判性思维,极其重要.笔者结合自己的教学实践,展示以批判带动发现的教学实例,借以展开对"激活教学常态"的思考.

    批判性思维语文教学案例

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    马克思主义自然观视域下的青少年学生生态文明观教育

    彭美琼
    175-176页
    查看更多>>摘要：要实现中华民族伟大复兴,必须要深刻认识生态文明建设的重要性,马克思主义生态自然观中的核心内容就是人与自然之间的关系,解决人与自然矛盾的根本因素就是如何让人能够正确认识"人与自然"之间的关系,以正确思想促进正确行为.青少年学生作为国家的未来与希望,建设美丽中国的任务最终会落到他们肩上.因此,在马克思主义生态自然观的指导下对青少年学生进行生态观教育是十分必要的.

    马克思主义自然观青少年学生生态文明观教育

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    小学语文随文仿写"三环四段式"教学法探讨

    卢丽娟
    177页
    查看更多>>摘要：小学语文的学习过程中,写作是一大重要的环节,但这也恰好是学生的弱点所在,因为对于学生而言,他们很难进行相关语言的准确表述.所以对于小学生来说,写作是一项较为困难的任务.那么在这种情况下,为了帮助学生们能够快速的完成写作,增强学生对于写作的兴趣,教师就让学生进行随文仿写,采取这样的模式,为学生进一步降低了写作难度.而在随文仿写的过程中,三环四段式的教学方法是教师的常用方法,帮助学生更加高效地进行写作,所以本文就针对于小学语文随文仿写中的三环四段式教学法展开探讨.

    小学语文随文仿写三环四段式教学法

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    高中语文文言文教学策略谈

    蔡佳益
    178页
    查看更多>>摘要：由于文言文的表述方式与现代文之间存在着明显的差别,因此学生在学习方面也出现了很多学习困难的问题现象.本篇文章,对现阶段高中语文教学过程中,针对于文言文教学方面的问题进行分析,然后对存在的问题进行探讨,并提出相应的解决方法,希望文言文的教学可以更加顺利地进行,学生们在文言文学习方面可以更加的顺利,从而达到成绩的提高.

    高中语文文言文教学策略

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    浅谈如何构建高中体育课堂的分组教学模式

    鄢丽
    179页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的不断深入,对高中体育课堂教学也提出了新的要求.本文首先分析出分组教学模式构建的意义,以及分析出分组教学出现的问题.其次分析出高中体育课堂教学中分组教学模式构建的有效策略,通过科学合理的分组;制定针对性的教学方案;尊重学生的主体地位三种教学途径.最后分析出分组教学符合学生的体育学习和发展需求,促进了学生个性化发展.

    体育课堂分组教学教学策略

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    浅谈如何提高高中生的地理阅读能力

    郭芳芳
    180页
    查看更多>>摘要：能够有效分析一些信息,在进行数据归纳处理的过程中,能够拥有一定的自我学习能力,并有效结合地图而做出判断,这样才能够学好地理这门学科.在本文中我们也是主要分析了高中地理的一些特点,并对如何提高高中地理阅读能力进行了一系列的分析.

    高中地理阅读能力方法研究

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    浅析小学作文现状及教学方法

    乐艳
    181页
    查看更多>>摘要：小学作文教学一直是语文教学中的难点之一,在统测中也占相当大一部分分数.但在实际教学中,学生对写作没有太大的兴趣,写出的作文也是枯燥乏味.所以怎样让学生想写作文、写好作文,这是语文老师该思考的问题.本人认为,在写作教学中首先应是培养学生良好的习惯,再是要为学生创设情境,激发学生的学习兴趣,让每个学生都积极主动地参与到写作中,感受到写作的快乐.当然老师也要不断地学习,不断地充实自己,提高自己的综合素质能力.

    教学现状教学方法

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    探析分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

    艾红
    182页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为英语教学当中的重要环节,其教学的有效性对于学生今后的学习发展有着极其重要的意义.本文将针对分层教学模式在英语阅读教学中的重要性展开分析,并主要阐述了英语分层教学模式在初中英语阅读教学中应用的策略.

    初中英语阅读分层教学模式应用策略

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