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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    中学物理学困生成因及转化探究

    祁验惠
    185页
    查看更多>>摘要：长期的物理教学实践和观察表明,无论初中还是初中学段,物理学习一直是学生学习困难的分化点.在所有科目的学困生中人数物理学困生面积最大.历年的中考、高考成绩总是物理平均分最低.如何改变这一现象,尤其是降低、转换中学物理学困生的数量?

    物理学困生成因对策

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    浅析初中数学高效课堂的构建策略

    德吉
    186页
    查看更多>>摘要：课堂是学生汲取知识的主阵地,高效的课堂更有利于教师教学工作的开展、学生高效率的学习.因此,近几年,高效课堂一直是我们研究的热点.但是,现在的初中数学课堂仍存在许多弊端,本文将针对初中数学课堂现状,浅析如何构建初中数学高效课堂.

    初中数学高效课堂策略

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    浅议小学生口语交际能力的培养

    刘琳
    187页
    查看更多>>摘要：小学语文的口语交际不仅能够培养孩子在口语表达方面的能力,还能促进孩子在逻辑思维上的发展.教师需要在在课程开始之前根据学生的身心发展情况、生活实际场景来选择课程内容,收集口语交际需要的信息,课堂上多与学生互动,课后进行积极的总结、反思,来促进学生语文综合素质的发展.

    小学语文口语交际能力培养

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    如何实施有效的小学藏语文课堂教学

    阿旺多杰
    188页
    查看更多>>摘要：目前,在新课程改革的背景之下,传统的藏语文教学方式已经不能适应当今学生发展的需要,要想实施有效的小学藏语文课堂教学,促进小学藏语文水平的提高,就要改变这种传统的方式,对当前的课堂进行改革和创新,促进藏语文课堂的教学质量提高.改革藏语文课堂,创新教学方法,可以很好的提高小学生的语文素养,完善学生的语文学科知识结构,促进教师藏语文课堂质量的提高.本文针对如何实施有效的小学藏语文课堂教学做了分析和探究,希望能对相关教育工作者有所帮助.

    小学藏语文课堂教学策略

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    试论小学英语课堂的生活化教学策略

    王赫
    189页
    查看更多>>摘要：小学英语是小学教育体系当中非常重要的学科,对于提升学生的综合素质有着非常重要的作用,因此在教学的过程中应当使用更具多样化的教学内容和教学方法,以便于提升课堂教学质量.生活化教学是一种能够降低学习难度、提升学习兴趣的教学方法,在小学英语当中已经获得了广泛的使用.本文将对小学英语课堂教学方面存在的问题进行探讨,并对小学英语课堂当中生活化教学的策略进行分析,希望能够对大家的小学英语教学有所帮助.

    小学英语教学课堂生活化教学

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    诵读小学语文古诗词弘扬优秀传统文化

    胡章梅
    190页
    查看更多>>摘要：古诗词是中华传统文化的精髓,在小学语文教材中占有一定的比例.为改变传统古诗词诵读教学这种生硬的教学方法,本文针对古诗词诵读教学从入耳入目的读、入情入境的读、入心入神的读方面进行探讨,为小学古诗词诵读课堂教学提出一种新型的教学尝试.

    古诗词教学诵读策略

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    探究小学语文课外阅读

    李秀萍
    191页
    查看更多>>摘要：课外阅读是小学语文教学的重要辅助教学手段,是拓展学生的文化视野、陶冶学生道德和心灵、帮助学生养成良好的阅读和学习习惯的重要举措.本文结合小学语文课外阅读教学现状,对如何提升小学语文的课外阅读教学质量以及学生的综合语文素养进行了初步分析,希望对小学语文课外阅读教学有所启发.

    小学语文课外阅读策略

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    小学科学教育中实施生活化教学的策略探讨

    嘎玛朗杰
    192页
    查看更多>>摘要：小学科学教育是小学阶段的必修课程之一,它不仅可以开发小学生的思维扩展能力,还为学生的生活经验积累、锻炼动手能力起到了一定的作用.生活化的教学课堂中,教师可以充分考虑到学生的身心发展特征,以学生为主体,为学生创建生活化的学习情境,提高学生的课堂积极性.此外,为提高学生的学习兴趣,教师还可以为学生展开生活化的课外活动教学,带领学生观察周围的生活现象,帮助学生从身边发现科学知识.

    小学科学生活化教学教学方法

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    以增强体质健康为目标探索初中体育教学

    桑珠
    193页
    查看更多>>摘要：在国家大力推行体育健康教育与阳光体育的背景下,我国的体育教育也相应进行了改革,尤其是初中体育发生了很大的变化.初中生正处于身体与思维都非常活跃的阶段,对体育活动有着极大的热情.同时,他们处于人生新的阶段,已经面临着学业的压力,因而增强体质健康是非常重要的.在新课标对于体育教学的要求下,教师必须要尊重学生在课堂上的主体地位,发挥学生主观能动性,优化课堂教学过程,让全体学生都积极参与到课堂活动中去,通过体育锻炼来增强体质,开发智力,从而让他们得到全面发展.因此,本文将以增强体质教育为目标,来简要探讨初中体育教学.

    增强体质健康初中体育教学新课标改革体育游戏应用研究

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    引入项目教学法改进护理学教学模式

    何璟
    194页
    查看更多>>摘要：项目化教学模式是学校教学实践的重要形式.本文通过分析项目教学法的特征,进而探讨了项目教学法的具体步骤及优点,对项目教学法的其中环节做了具体分析.

    项目教学法护理学教学模式

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