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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    高中物理教学中问题情境的设计和实践

    白明照
    209页
    查看更多>>摘要：物理是研究物质运动最基本的规律和物质基本结构的一门学科,它因为研究小至基本粒子等一切物质基本的运动和规律,因此成为其他自然学科的研究基础,也是当今最精密的一门自然学科.而高中物理在高中教学中也是一门十分重要的一门学科,相比初中,高中的物理知识范围更广泛,应用能力更高,但是变得更抽象化.所以,在物理教学中要注重实验和观察,创立有效的问题情境能提高学生对知识点的理解,提高学生对物理学科的学习兴趣.在教学过程中问题情境的创设,就是在课堂上创设出学生感兴趣、贴近学生生活、可以激发学生潜能的教学氛围;实现学生高效的学习,并达到提升整体教学效率的目的.

    思政教育高校体育健美操教学

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    浅谈如何识记英语词汇

    宋敬科
    210页
    查看更多>>摘要：词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,词汇教学是英语教学的重点.英语词汇的记忆又是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力.所以,英语学习中能否取得成效与英语词汇的记忆关系非常密切.本文重点论述了记忆词汇的重要性以及如何科学有效的记忆英语词汇的方法.

    记忆欲望遗忘规律科学记忆

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    在体育教学中如何发展学生的个性

    张发明
    211页
    查看更多>>摘要：教育的目的是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才.搞好学校体育,对提高民族素质、改善人民的健康、形成健美的体魄起着决定性的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一.

    体育教学个性发展方法

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    中职思政教学浅探

    徐安龙
    212页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,人们素质也日益提高,主要归纳于人们的思想境界的提高,这都要从学生时代做起,尤其是中职学校的学生,由于原来基础薄弱,学习成绩不佳,又值青春年少的特殊时期,其思想意识逐步形成的人生观、世界观以及价值观非常重要,因此在此阶段的思想教育可想而知,如何在此阶段让学生有着较为正确的世界观认识,从而形成科学的人生观以及价值观则是我们职业学校的首要任务,本文就学生的思想教学现状以及正确的方法措施做一简单体会,与之传统相比有何益处,面对现状以及将来做一客观讨论分析.为中职思政教学发展尽一份力.

    中职思政教学现状应对策略

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    反思性教学在初中英语教学中的应用

    齐逸玲
    213页
    查看更多>>摘要：反思性教学是新课改中,对老师专业素养的一项基本要求.它对教师的教育教学能力、教育教学水平和专业发展都有一定的促进作用.初中英语教师必须要了解反思性教学对自己的重要性.本文从以下:什么是反思性教学?为什么要反思?反思什么?反思性教学能否成功的关键.在反思性教学中,老师还要和其他同事或同行进行积极地合作和交流.如何反思?六个方面探讨在初中英语教学中有关反思的方方面面,以便老师们在初中英语教学中,有效地开展这种教学模式,在成长过程中尽量避免走弯路,使自己快速成长起来,以便更好地为初中英语教育服务.

    反思性教学初中英语应用

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    情感体验在小学音乐教学中的思考

    姜刚剑
    214页
    查看更多>>摘要：音乐作为一门饱含多种情感的艺术,一直以其特有的旋律和歌词向世人诉说着音乐世界的情感体验.情感体验作为音乐学习的重要理念,在现阶段小学音乐教学中并未得到足够重视,音乐教育者很多时候都忽视了情感体验,使得学生情感体验相对薄弱.所以有必要对小学音乐课堂进行探究,以引起音乐教育者对情感体验的重视,实现小学音乐教学中情感体验带来的积极作用和价值.

    情感体验小学生音乐教学

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    小学语文主题式阅读与写作的一体化教学探讨

    胡薪
    215页
    查看更多>>摘要：随着当前教学体系不断发展,教育改革不断进行,教师在教学过程当中,对于教学法的应用也受到了当前广泛的关注.而在教学体系整体改革过程当中,不仅要求教师在日常教学时运用全新的教学方法,更应该重视学生个人能力及综合素质的提升.小学语文教师在传统的教学模式中仅仅只重视如何提高学生的学习成绩,却忽略了学生主题式阅读能力和写作能力的培养,而有的小学语文教师在进行主题式阅读能力和写作能力培养时,所运用的方法有和县区导致培养效果并不突出,而本文将会就小学语文教学中主题式阅读与写作的一体化策略进行详细介绍.

    小学语文主题式阅读写作能力策略分析

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    怎样培养学生学语文的兴趣

    彭乃娟
    216页
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    初中历史教学中渗透家国情怀

    黄跃辉
    217页
    查看更多>>摘要：在初中教学中,需要将家国情怀渗透在历史的教学之中,润物细无声,慢慢地、适时地培养和激发学生的家国情怀.这样,才能帮助初中学生确立正确的历史观.家国情怀是中学生在历史学习过程中必须具备的历史核心素养,因此,在初中历史教学过程中,要注重对学生家国情怀的培养,健全学生的品德和人格.本文就此展开了探究.

    初中历史历史教学家国情怀

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    初中数学教学中如何培养学生的解题能力

    鲁晓薇
    218页
    查看更多>>摘要：随着初中阶段加强学生的解题能力具有很好的积极作用,同时也能有效的促进当前初中生的思维.所以,当前初中数学教学中,教师需要做的就是要有强大的心理,切实明白培养学生的解题能力不是一时便能达到理想的效果,培养学生的数学解题能力是一项循序渐进且持之以恒的一个重要的过程.所以需要教师加强对学生的解题能力的关注度,有效地对学生进行逻辑思维训练,充分的引导着学生掌握基本的解题方法.并且实际课堂中以及实际生活中有效的应用,进一步提升学生的解题能力.

    初中教学数学解题能力策略

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