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    新课改背景下小学美术高效课堂教学策略研究

    张宁
    90页
    查看更多>>摘要:随着新课改的逐步推进发展,小学美术作为小学阶段的一门重要课程,对学生的成长与发展起着非常重要的作用,对于小学美术教学也提出了更高的要求,如何为学生创造优越的课堂教学环境,激发学生学习美术的兴趣,增进课堂教学效率,打造高效化的小学美术课堂,培养和发展学生的创造力,是摆在我们每一位小学美术老师面前的重要课题.下文笔者结合自己的教学实践,对小学美术高效课堂的教学策略展开探讨,以供参考.

    小学美术高效课堂教学策略

    新课改背景下小学体育教学中存在的问题与对策

    倪砚群
    91页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的背景下,素质教育的理念逐渐深入人心,而体育教学作为素质教育的重要组成部分,也受到了社会各界的广泛关注.但是由于长期传统教育理念、教学模式的束缚,小学体育教学中在进行改革的过程中不可避免的会存在一些不足或问题.因此这就需要教师应在新型教学理念的指引下,在顺应教育新形势的基础上,进行小学体育教学一系列优化策略的实施,以此实现小学体育教学效率的极大提升.

    小学体育新课程改革存在的问题优化策略

    新课改下增强高中思想政治教育实效性的对策

    扎西央宗
    92页
    查看更多>>摘要:高中思想政治教育内容是紧跟时代的发展和进步而不断更新的,特别是我们进入习近平新时代时,思想政治教育的内容更需要做到与时俱进,这样才能够在高中思想政治教育课堂上传播新的思想、新的主张,不断更新同学们的思想政治教育内容的储备量,为国家和社会培养符合习近平新时代的要求、主张以及具备高屋建瓴的教师的社会主义接班人.如果高中思想政治教育课堂中的教学内容无法做到与时俱进,则教师传授给同学的思想完全是教材中呈现的之前的政治思想,只能做到以史为鉴,却无法学习当代思想政治教育的优势,同学们所学的思想政治教育知识无法更好的应用到社会主义和谐社会的构建中.

    新课改高中教学思想政治教育实效性教学对策分析

    隐性教育视域下高校大学生思想政治教育工作研究

    刘海彬于丹丹
    93页
    查看更多>>摘要:思政教育是培养学生思想道德及理想信仰的重要手段,是推动我国社会主义现代化建设的基本要素,高校在新时代背景下,应提升对思政教育工作的认识和重视,关注新时期的特征和特点,利用隐性教育方法使思政教育入心入脑,对此本文结合隐性教育的理论内涵,探析思政教育应用隐性教育的必要性,提出相应的应用策略.

    隐性教育大学生思想政治教育

    BIM技术在监理过程中的应用

    吴妍华谢雄杰杨娜
    94-95页
    查看更多>>摘要:目前监理行业正处于转型阶段,如何将新型BIM技术与传统监理技术相结合是行业发展的主要方向,两者之间的结合一方面需要监理单位本身观念的转变,另一方面主要是技术之间的结合.本文从BIM技术、监理单位本手入手,列举了几个结合的方向,更精确的应用需要通过实践去进行更深入的探讨.

    监理BIM技术应用工程项目

    导师与博士研究生关系的影响因素与改进策略研究

    袁野
    96-97页
    查看更多>>摘要:导学关系是"导"与"学"的有机互动.改革传统导师制研究生培养模式,赋予导师制培养模式新的内涵和内容,构建和谐的导学关系更符合研究生培养改革的要求.博士研究生导师制培养问题一直是研究生培养中值得探讨的关键问题.和谐导学关系的构建也将成为博士培养工作中重要的问题.本文从博士生导师自身水平,博士生导师对学生的指导、博导帮助建立学术网络等方面来探讨导学关系的影响因素,在此基础上基于情商理论提出改进导师与博士研究生关系的策略与建议.

    导学关系情商理论影响因素改进策略

    应用项目教学,激发学生学习热情——555时基电路的学习

    丁占涛
    98-99页
    查看更多>>摘要:现在好多学生感觉学习没意思,有厌学情绪,其中一部分原因在于现在教学过于单调,没有从学生认知的角度出发.鉴于此,我以555时基电路为例,引入项目教学法,突出学生的主体地位,发挥教师的指导作用,给出实际问题,激发学生的学习热情,培养学生的团队精神、探究意识和创新能力,提高学生的通用技术核心素养.

    项目教学创设情景自主探究合作探究实践探究拓展应用

    基于学生数学核心素养培养的小学数学教学策略探思

    程海霞
    100页
    查看更多>>摘要:伴随着新课改的全面落实,让教师更加关注对学生核心素养的培养,以期使他们更好的适应现代社会生活,掌握基本的学科能力、具有积极地学习态度.在小学数学教学中,以往的"教师讲授、学生聆听"式教学,已经不能满足新时期学生学习发展需要,教师应立足于促进学生数学核心素养形成的视阈下,关注学生感受、优化教学理念及创新施教方式.基于此,笔者结合自身实践经验,着眼于对小学数学核心素养的内涵解析,浅议数学有效教学策略.

    小学数学核心素养教学策略探析

    基于学情分析的课内外阅读连接路径探究——以《宝玉挨打》阅读教学为例

    李乐佳
    101-102页
    查看更多>>摘要:许多学生正面临课内在老师的引导下进行阅读有条不紊,课外自主阅读却举步维艰的困境.学生自主阅读,提出思考疑问;教师因问而导,生成教学设计;课内群文阅读,提升思维层次;课外阅读全书,巩固能力提升:是打破当下学生阅读困境,实现课内外阅读连接的有效路径.

    学情调查因问而导思维层次阅读能力

    沙盘游戏在学校心理健康教育中的应用探索

    王金淦
    102-103页
    查看更多>>摘要:学生是祖国的希望和未来,随着国家对教育领域的高度重视,教育改革也不断加深,明确提出在当前的学校教育领域中,在重视学生文化知识学习的同时也要注重学生全面综合素质的培养.综合素质养成的关键一是文化课的学习,二是心理引发的思想观念.为了提高学生的综合素质,学校就要加大对学生心理健康教育的力度.让学生接受良好的心理健康教育,不仅有利于学生身心的健康发展、性格塑造和正确思想观念的养成,还有利于提高学校整体的心理健康教育水平.本文重点以沙盘游戏在学校心理健康教育中的应用,展开相关探索.

    沙盘心理具体应用重要性