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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    小学数学教育中学生核心素养培养的有效方法探讨

    王石
    234页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中对学生核心素养进行培养,这是促进学生可持续学习发展的重要举措,教师在实际教学当中要注重以学生为主体,采用多样化教学方法应用来调动学生学习主动积极性,为学生核心素养培养打下坚实基础.本文主要从理论层面就小学数学教学核心素养培养的重要性以及方法应用详细探究,希冀能对实际教学工作良好开展起到积极作用.

    小学数学核心素养培养方法

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    小学数学课堂提问的技巧策略分析

    开源
    235页
    查看更多>>摘要：数学是教学中的重要科目,对于数学的教学方法,一直都是教育发展中探讨的重要方向.小学是教育启蒙的阶段,对于小学生的教育,除了文化的课的教育之外,学生的综合能力培养也是学校关注的重点.课堂提问一直都是教师教学中的重要手段,小学生的思维能力和认知能力都还处于一个发展的阶段,在小学的数学课堂如何有效的提问是教育发展中的新方向,本文主要以小学数学为背景,分析了课堂提问的一些有效策略,希望给小学教育工作者提供一些有效的借鉴,也希望给小学数学的发展奠定一个良好的基础.

    小学数学课堂提问有效策略

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    小学四年级数学教学中自导六步法的应用研究

    邓启云
    236页
    查看更多>>摘要：小学四年级数学与三年级数学相比,其知识点和复杂程度较三年级数学有了进一步的提升,因此,教师在教学的过程中要对教学方式进行进一步地改进,提升学生数学学习的效率.在数学教学中,自导六步法在小学数学四年级教学中发挥着重大的作用,教师要结合自身的教学经验以及学生实际学习的情况,充分发挥出六步教学法的优势.本文对自导六步法在小学数学教学中的应用进行分析.

    小学数学六步导入法策略

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    小学语文口语交际的教学策略探讨

    丁巨芳
    237页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,除了理论知识的教学外,还需要重视学生口语交际能力的培养.因此教师应该重视口语交际教学,将口语教学穿插到整个语文课堂教学中,更好的保证教学质量.本文首先分析了小学语文口语交际教学中存在的问题,然后探究具体的教学策略,以供参考.

    小学语文口语交际教学策略

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    小学语文中渗透社会主义核心价值观教育的途径探讨

    刘富雄
    238页
    查看更多>>摘要：在当代小学语文教育中,为了提高教学质量,帮助学生实现全面发展,需要对学生的社会主义核心价值观进行教育,这样既体现出语文教育的意义,又能够将社会主义价值观融入课堂中,构建和谐社会.本文就社会主义核心价值观进行分析,并就如何将小学语文教育融入社会主义核心价值观教育提出相关策略.

    小学语文社会主义核心价值观

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    小学自主识字与写字能力培养的教学研究

    周玉丽
    239页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,识字与写字能力是学生需要具备的基础能力,只有学生多识字、多写字,才能够更加快速地进入汉字阅读阶段,增强自己对文本的理解.因此在当前的课堂教学阶段,教师需要采用更多趣味的手段来培养学生的自主识字与写字能力,让他们在面对陌生字词时不再慌乱,获取更多实用的文字信息,由此,本文就针对于小学自主识字与写字能力的培养展开研究.

    小学语文自主识字写字能力培养策略

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    运用小组合作学习构建小学语文高效课堂的策略分析

    周宁娟
    240页
    查看更多>>摘要：小学阶段语文课程教学工作开展当中,要充分注重方法的创新应用,将新的教学方式在语文课堂中加以科学化运用,这对提升整体教学的质量能起到促进作用.本文主要将语文教学中小组合作学习模式应用的优势和应用策略详细探究,希望能为实现既定教学目标起到积极作用.

    小学语文小组合作学习模式高效课堂

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    在初中化学教学中实施游戏化教学的实践研究

    田彦成
    241页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在全国范围内的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学需求对以往的教学模式展开优化与完善.化学是初中阶段的主要学科之一,对学生世界观与价值观的完善有着不可或缺的重要价值.在传统的初中化学教学工作中,很多教师并没有关注学生在课堂上的实际学习动力,最终导致课堂教学质量持续降低.而游戏化教学作为一种基于学生个性化体验的教学手段,对初中化学课堂教学质量的提升有着十分显著的促进作用.如何在初中化学教学中实施游戏化教学,已经成为现代化学教师必须认真思考的重要教研课题.

    初中化学游戏化教学实践探究

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    在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考

    杨晓琴
    242页
    查看更多>>摘要：在当前我国愈发重视素质教育的背景下,课堂教学模式也面临着重大的变革,传统模式下的教学已经无法满足当今阶段的教学需求.为了能够更全面地提升学生们的综合素质,教师要不断地对课堂教学模式进行变革.小学语文课程教学,正处在教育的基础阶段,对于培养学生们的综合能力以及语文创新思维能力都有着重要的意义和作用,在这一阶段开展互动式的教学,对于培养学生的自信心以及语文逻辑思维能力都是十分重要的.本文主要阐述了小学语文互动式教学的策略.

    小学语文互动教学策略思考

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    中小学美术教学策略探究

    唐妍茗
    243页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的提倡,中小学阶段的新课程改革正在稳步推进.中小学教师也更加注重培育学生在德智体美劳等多方面全面发展.美术课程与音乐课程都是培养中小学生艺术审美、陶怡学生情操的重要课程,各中小学校也在教学目标与教学方式上面加强研讨,但教学效果始终不是很理想,因此,对中小学阶段的美术教学进行研究,提出创新可行的教学策略,以此提高中小学美术课程的教学效果,具有重要的价值意义.

    美术课程中小学阶段教学策略

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